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一、選擇(吸才):人才和人員,如何區分,你要誰(shuí)?1. 如何區分人員和人才?2. 不是所有的精英團隊都需要人才3. 人才難找,又如何讓人才濟濟?4. 找到人才的絕招-那不都是人事部門(mén)的責任? ..
地點(diǎn): 四川 (成都) 價(jià)格:¥1280 時(shí)間:2024-11-28
第一講:銷(xiāo)售管理者認知及職責1、銷(xiāo)售經(jīng)理的定位1)銷(xiāo)售經(jīng)理的職責2)帶領(lǐng)團隊的誤區2、銷(xiāo)售經(jīng)理的4大職責1)計劃2)組織3)領(lǐng)導4)控制5)優(yōu)秀銷(xiāo)售管理者的成長(cháng)方向第..
地點(diǎn): 四川 (成都) 價(jià)格:¥1280 時(shí)間:2024-06-21
一、銷(xiāo)售團隊的數據分析①銷(xiāo)售團隊關(guān)鍵數據②銷(xiāo)售團隊數據分析實(shí)操③銷(xiāo)售團隊數據背后的問(wèn)題二、百萬(wàn)級銷(xiāo)售團隊畫(huà)像①銷(xiāo)售團隊的核心三要素②銷(xiāo)售團隊常見(jiàn)四大問(wèn)題③百萬(wàn)級銷(xiāo)售團隊畫(huà)像三..
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板塊一:樹(shù)立業(yè)務(wù)思維,成為業(yè)務(wù)的核心伙伴導入:傳統人力資源管理的困境模塊HR的困境——AI時(shí)代流程和執行性工作被替代用工方式改變——一崗多能、貼近..
地點(diǎn): 四川 (成都) 價(jià)格:¥3680 時(shí)間:2024-01-17
前置學(xué)習:有興趣和條件的學(xué)員,可以提前自行閱讀《4D卓越團隊》中(英)文版工作坊:第一講:組織中場(chǎng)域的力量——到底什么影響了組織績(jì)效一、找到個(gè)人領(lǐng)導力密碼活動(dòng)導入:九..
地點(diǎn): 四川 (成都) 價(jià)格:¥680 時(shí)間:2015-08-08
課程簡(jiǎn)介:班組是企業(yè)的細胞,細胞的質(zhì)量,決定了企業(yè)這個(gè)有機體的活力。班組長(cháng)作為最基層的管理者,直接關(guān)系到企業(yè)細胞的質(zhì)量?;鶎庸芾肀∪?,是造成企業(yè)執行力不強、運營(yíng)成本增加、缺乏活力的主要原因之一!許多..
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課程簡(jiǎn)介:班組是企業(yè)的細胞,細胞的質(zhì)量,決定了企業(yè)這個(gè)有機體的活力。班組長(cháng)作為最基層的管理者,直接關(guān)系到企業(yè)細胞的質(zhì)量?;鶎庸芾肀∪?,是造成企業(yè)執行力不強、運營(yíng)成本增加、缺乏活力的主要原因之一!許多..
地點(diǎn): 四川 (成都) 價(jià)格:¥2580 時(shí)間:2014-11-21
Unit1 快速組建執行型快速反應團隊開(kāi)場(chǎng):志趣相投管理游戲組建具有超級氣魄的團隊穿插講解高效執行型團隊全天候超級執行團隊亮相Unit2 激發(fā)現場(chǎng)個(gè)體的內隱管理認知未來(lái)五年需..
主講老師:韓增海 課程時(shí)長(cháng):2 天
前言:卓越執行的核心原理第一部分:執行標準的有效設定一、執行的定義二、合理的標準組織運作的基礎1、合理標準的定義 2、合理標準的作用3、案例分析:麥當勞的衛生標準 三、標準的有效..
主講老師:韓增海 課程時(shí)長(cháng):2 天
前言:組織高效的根本第一部分:團隊的認知-團隊成功的奧秘一.工作群體與工作團隊二.團隊應具備的三大素質(zhì)1、自主性 2、合作性3、協(xié)助性 4、情景視頻分析:自主性5、案例分析:..
主講老師:彭小東 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講、修煉團隊凝聚力一、第一項修煉:團隊領(lǐng)袖1、入世四大定律:相對率、或然率、利己率、證果率2、弧線(xiàn)四步:空如、順情、依他、設問(wèn)3、建立自信的三大路徑:性別認同、自我認同、事業(yè)認同4、..
主講老師:韓增海 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一篇:團隊的認知-讓整個(gè)團隊撥開(kāi)迷霧1.走進(jìn)團隊 1 工作群體與工作團隊 2 團隊的概念與團隊的構成 3 幾種最常見(jiàn)的團隊形式 4 團隊-企業(yè)高效管理的鑰匙 5 團隊實(shí)戰互動(dòng)2..
主講老師:韓增海 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一篇 主題:《中庸》的處世之道 子曰:喜怒哀樂(lè )之未發(fā),謂之中;發(fā)而皆中節,謂之和。中也者,天下之大本也;和也者,天下之達道也。致中和,天地位焉,萬(wàn)物育焉。 松下幸之助說(shuō):“中庸之道的真..
主講老師:余尚祥 課程時(shí)長(cháng):2 天
單元1 為什么計劃目標不能執行到位案例分享:《李主任電視報賬的煩惱》思考:①是執行不到位還是管理不到位?②衡量執行力的標準是什么?1.企業(yè)內部行為亂象2.管理不到位的原因分析=..
主講老師:林慧熙 課程時(shí)長(cháng):2 天
模塊一:領(lǐng)導力提升的三大基石(綜合素質(zhì)提升)1) 什么是領(lǐng)導? 2) 領(lǐng)導者是什么?3) 高、中、基層領(lǐng)導職場(chǎng)工作的重心與關(guān)鍵點(diǎn)優(yōu)秀領(lǐng)導者三大特征領(lǐng)導力提升的三大基石:1.信任(承諾..
打造實(shí)戰廣告銷(xiāo)售精英團隊訓練營(yíng)
主講老師:彭小東 課程時(shí)長(cháng):2 天
【課程背景】:擁有高效能的廣告營(yíng)銷(xiāo)隊伍,是競爭取勝的關(guān)鍵,一個(gè)卓越的廣告銷(xiāo)售經(jīng)理的首要任務(wù),就是組建一支卓越的廣告銷(xiāo)售團隊。 廣告銷(xiāo)售經(jīng)理在管理團隊的過(guò)程中面臨著(zhù)一些共性問(wèn)題,如銷(xiāo)售業(yè)績(jì)徘徊不前,銷(xiāo)售隊伍不..
主講老師:劉疆 課程時(shí)長(cháng):1 天
課程大綱第一章 什么是團隊團隊的基本概念團隊與群體的區別團隊構成5要素團隊類(lèi)型第二章 高效團隊建設團隊愿景的樹(shù)立確立團隊目標團隊成員的角色認知團隊建設方法團隊..
主講老師:林慧熙 課程時(shí)長(cháng):2 天
開(kāi) 訓:強調訓練的意義和目的、紀律導言、關(guān)于學(xué)習的效率及學(xué)習方法分析模塊一:什么是團隊?什么是執行力? 1、企業(yè)團隊執行力打造震撼視頻案例分享2、團隊執行力的根源和本質(zhì)是什么?執行不..
主講老師:王竟冬 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一部分 團隊凝聚力一、為什么需要有團隊精神1、“三人成蟲(chóng)”:各行各業(yè)的奇怪現象 1)強大的巴西隊為什么輸給老邁的法國隊 2)“三個(gè)臭皮匠”為..
主講老師:劉疆 課程時(shí)長(cháng):2 天
一.團隊建設日趨重要的時(shí)代背景 (一). 理解團隊---團隊基本理論 1.什么是團隊 2.團隊與群體的區別 3.高績(jì)效團隊的特征 4...
主講老師:賀安波 課程時(shí)長(cháng):1 天
一、 執行力診斷1、中國企業(yè)團隊執行力現狀分析2、執行力缺乏的原因3、自我診斷:本部門(mén)存在的執行力問(wèn)題二、角色認知與執行意識1、中層經(jīng)理的價(jià)值與角色分析2、中層經(jīng)理的素質(zhì)與能..
主講老師:賀安波 課程時(shí)長(cháng):1 天
一、自我定位1、了解自己(包括個(gè)性、興趣、能力、價(jià)值觀(guān)等)2、 我在團隊中的位置3、我能為團隊做什么二、企業(yè)與團隊1、高績(jì)效組織的基石2、團隊常見(jiàn)的問(wèn)題3、團隊概述4、團..
主講老師:賀安波 課程時(shí)長(cháng):1 天
一、執行力決定企業(yè)的成敗1、為什么要進(jìn)行執行力的培訓2、執行力的概念3、執行力決定企業(yè)的成敗二、企業(yè)執行力的總體境界1、執行力是企業(yè)三大流程的有機結合2、執行力是企業(yè)組織結構的無(wú)..
主講老師:賀安波 課程時(shí)長(cháng):1 天
一、自我定位1、了解自己(包括個(gè)性、興趣、能力、價(jià)值觀(guān)等)2、我在團隊中的位置3、我能為團隊做什么二、企業(yè)與團隊1、高績(jì)效組織的基石2、團隊常見(jiàn)的問(wèn)題3、團隊概述4、團隊..
主講老師:韓增海 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:志同道合——讓團隊凝聚人心場(chǎng)景互聯(lián):最佳領(lǐng)導——討論在領(lǐng)導團隊過(guò)程中的成功經(jīng)歷,并通過(guò)場(chǎng)景生成表顯性化一、有效領(lǐng)導——..
主講老師:李巖偉 課程時(shí)長(cháng):2 天
當堂根據組織和學(xué)員的實(shí)際工作習慣,通過(guò)實(shí)踐和輔導,制定和時(shí)間管理有關(guān)的改善計劃,該計劃具有實(shí)用性和可落地性,便于企業(yè)在培訓后直接進(jìn)入優(yōu)化期,帶來(lái)實(shí)際改變。..
主講老師:劉映吟 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:管理認知與銀行管理者定位一、管理的認識(互動(dòng)討論)1.管理的內涵是什么?2.管理的步驟是什么?3.管理究竟是管什么?4.銀行高績(jì)效團隊協(xié)作的重要性二、銀行管理者定位互動(dòng)探..
主講老師:王念山 課程時(shí)長(cháng):5 天
課程主題 《服務(wù)團隊管理技術(shù)》 培訓目標及收益 了解服務(wù)團隊與其他團隊員工的管理差異,掌握服務(wù)團隊的管理技能;理解最高層次的客戶(hù)服務(wù)標準;了解國內外優(yōu)質(zhì)服務(wù)企業(yè)的先進(jìn)..
主講老師:王念山 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、工作坊背景如何讓團隊之間高效協(xié)作?如何讓每個(gè)團隊擁有一流的執行力?怎么樣打造出一支高效能的隊伍?許多管理者所帶領(lǐng)的不是團隊,而是群體,因為他們根本沒(méi)有得到因協(xié)同而帶來(lái)的1+1>2的效果,..
主講老師:王念山 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一單元:高效團隊的形成一、 團隊的種類(lèi)與特性二、 何謂高效團隊三、 建立團隊的5PS四、 建立高效團隊的步驟五、 團隊形成的階段與策略運用§形成期 §風(fēng)暴期 &..
主講老師:劉映吟 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一講:組建團隊一、破冰游戲1. 自我介紹 2. 小游戲:《紙塔》、《好壞運氣》或根據受訓學(xué)員特點(diǎn)個(gè)性化定制。二、沙盤(pán)及規則簡(jiǎn)介1. 介紹任務(wù)2. 沙盤(pán)地區的地理、氣候、人文情況..
主講老師:劉映吟 課程時(shí)長(cháng):1 天
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主講老師:劉映吟 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:管理認知與銀行管理者定位一、管理的認識(互動(dòng)討論)1.管理的內涵是什么?2.管理的步驟是什么?3.管理究竟是管什么?4.銀行高績(jì)效團隊協(xié)作的重要性二、銀行管理者定位互動(dòng)探..
你有沒(méi)有發(fā)現? 99%的團隊問(wèn)題,都出在第一步,也就是選人上。 在某科技公司的會(huì )議室里,我目睹過(guò)一場(chǎng)慘烈的團隊解散: 耗時(shí)半年的項..
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著(zhù)名實(shí)戰管理專(zhuān)家、學(xué)習力提升導師、浙江大學(xué)、海爾大學(xué)、上海交通大學(xué)特聘講師、國家級企業(yè)培訓師。 曾任...
李青剛研究員是中國目前創(chuàng )新管理能力和運營(yíng)思維的實(shí)戰專(zhuān)家。多年知名高校學(xué)者、百億企業(yè)經(jīng)理人、社會(huì )智庫專(zhuān)家、...
2024年6月26-27日,中海石油(中國)有限公司某分公司《團隊領(lǐng)導力建設及協(xié)調執行》兩天課程圓滿(mǎn)完成!“壓力績(jì)效管理專(zhuān)家..
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●杜晶晶 網(wǎng)點(diǎn)轉型及網(wǎng)點(diǎn)管理專(zhuān)家 《銀行網(wǎng)點(diǎn)轉型之道:重新定義銀行網(wǎng)點(diǎn)》作者 全國多家銀行培訓機構核心講師..