最新《干部人事檔案工作條例》解析與人事檔案管理實(shí)務(wù)操作中的風(fēng)險規避及信息化建設...

地點(diǎn)： 四川 (成都) 價(jià)格：￥4200 時(shí)間：2022-11-03

（一）最新《干部人事檔案工作條例》解析：1.新條例出臺背景與舊條例的區別；2.新條例對國有企事業(yè)單位干部人事檔案的管理影響和要求；3.國有企事業(yè)單位如何做好人事檔案內容建設？4.干部人事檔案..

MTP-中層干部管理技能提升

地點(diǎn)： 四川 (成都) 價(jià)格：￥2800 時(shí)間：2016-03-18

日期:2016年3月18-19日 地點(diǎn):蘇州日期:2016年3月25-26日 地點(diǎn):成都課程簡(jiǎn)介：MTP-管理訓練計劃是美國企業(yè)管理研究機構與世界10余家著(zhù)名跨國公司的企業(yè)管理人員合作，為有效提..

房地產(chǎn)企業(yè)風(fēng)險管理內部控制與內部審計實(shí)戰探討

地點(diǎn)： 四川 (成都) 價(jià)格：￥3580 時(shí)間：2014-10-24

一：風(fēng)險和內控與內審的基本概念梳理1．風(fēng)險管理：⑴ 定義與范疇⑵ 房地產(chǎn)企業(yè)風(fēng)險評價(jià)內容與指標⑶ 房地產(chǎn)上市公司風(fēng)險排名榜2．內部控制：⑴ 定義與范疇⑵ 美國COSO內控框架..

北大醫學(xué)部醫院管理EMBA第86期高級研修班

地點(diǎn)： 四川 (成都) 價(jià)格：￥21800 時(shí)間：2013-03-23

【主要課程】領(lǐng)導藝術(shù)、管理溝通與團隊建設、醫院戰略管理、醫院營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、醫院資本運營(yíng)、醫院人力資源管理、危機管理與媒體應對、醫院文化建設、醫院財務(wù)管理與財務(wù)報表分析、醫患溝通、醫事法學(xué)、醫院法人治理結構、傳..

MTP-中高層管理干部管理技能提升訓練

主講老師：劉疆 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1、課程導入管理的挑戰 – 理論與實(shí)務(wù)的結合管理者的培訓視覺(jué)明確問(wèn)題的實(shí)質(zhì)2、管理者思維轉變變化的實(shí)質(zhì)管理變革的挑戰文化與管理問(wèn)題中國式管理基礎認知3、基礎管..

跨部門(mén)溝通與協(xié)作

主講老師：李近平 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：深入挖掘跨部門(mén)溝通問(wèn)題的根源一、組織分工不明確二、存在部門(mén)職能的模糊地帶思考：為什么在跨部門(mén)工作中總覺(jué)得在為別人做事?三、不容忽視的“部門(mén)墻”四、客觀(guān)存在的個(gè)體差..

管理干部能力培養

主講老師：賀安波 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、管理原理與實(shí)踐1、什么是管理——古老而陌生的話(huà)題2、管理的演進(jìn)與企業(yè)認知3、優(yōu)秀管理者的實(shí)踐三樂(lè )章二、管理自我1、管理者角色與定位—&mdas..

跨部門(mén)溝通與協(xié)作

主講老師：李近平 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：深入挖掘跨部門(mén)溝通問(wèn)題的根源一、組織分工不明確二、存在部門(mén)職能的模糊地帶思考：為什么在跨部門(mén)工作中總覺(jué)得在為別人做事?三、不容忽視的“部門(mén)墻”四、客觀(guān)存在的個(gè)體差..

跨部門(mén)溝通與協(xié)作 工作坊

主講老師：王念山 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、認知導入1、重新定義團隊2、協(xié)作障礙的根源二、工作坊流程第一步：匯談規則第二步：共同目標第三步：勝利愿景第四步：理想團隊第五步：協(xié)同設計第六步：團隊評估第七步：改..

教練技術(shù)與部署培育 工作坊

主講老師：王念山 課程時(shí)長(cháng)：6 天

第一階段 2天主題：管理新范式—教練學(xué)員收益：1、通過(guò)案例研討、分享，讓學(xué)員對教練技術(shù)產(chǎn)生興趣2、讓學(xué)員了解管理的過(guò)去，現在和未來(lái)3、幫助學(xué)員深刻了解教練技術(shù)..

企業(yè)風(fēng)險管理與內部控制

主講老師：陳代友 課程時(shí)長(cháng)：2 天

PART 1：開(kāi)啟風(fēng)險管理之門(mén)1、是什么引起企業(yè)對風(fēng)險管理的興趣？1）中國企業(yè)風(fēng)險管理現狀和風(fēng)險成因分析2）企業(yè)股東對企業(yè)風(fēng)險管理和內部控制關(guān)心的四個(gè)問(wèn)題？案例1：風(fēng)險管理失敗的典型破產(chǎn)案例..

新形勢下銀行網(wǎng)點(diǎn)管理與跨部門(mén)協(xié)作

主講老師：劉映吟 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一模塊：智能化網(wǎng)點(diǎn)“服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)”全景藍圖營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)愿景營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)面臨的困境1.網(wǎng)點(diǎn)人員主動(dòng)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)意識欠缺2.客戶(hù)對推銷(xiāo)式..

新形勢下銀行網(wǎng)點(diǎn)管理與跨部門(mén)協(xié)作

主講老師：劉映吟 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一模塊：智能化網(wǎng)點(diǎn)“服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)”全景藍圖營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)愿景營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)面臨的困境1.網(wǎng)點(diǎn)人員主動(dòng)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)意識欠缺2.客戶(hù)對推銷(xiāo)式..

跨部門(mén)溝通與協(xié)作

主講老師：李巖偉 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章組建研討學(xué)習小組一．跨功能團隊的作業(yè)有效性1.跨功能團隊組建辦法2.跨功能團隊的績(jì)效與目標管理優(yōu)勢二．帶課題進(jìn)行攻關(guān)是最好的學(xué)習辦法三．篩選現實(shí)課題（現場(chǎng)情況影響此步驟有可能在后面..

6+4搞定跨部門(mén)溝通

主講老師：郭龍 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、為什么跨部門(mén)溝通不容易？1.環(huán)境的影響：企業(yè)文化誤讀、責權不清2.人的影響：面子問(wèn)題、本位主義、格局觀(guān)3.小組討論：目前的面臨的溝通痛點(diǎn)是什么？拼圖游戲討論：我們的“敵人..

打破部門(mén)墻——跨部門(mén)溝通與協(xié)作

主講老師：吳雅瀾 課程時(shí)長(cháng)：2 天

導入：開(kāi)場(chǎng)及破冰目標：增進(jìn)彼此聯(lián)結，創(chuàng )造良好的工作坊場(chǎng)域，導入工作坊主題1. 介紹工作坊流程——入場(chǎng)調查，了解學(xué)員關(guān)于工作坊主題以及學(xué)員本身的背景信息2. 共創(chuàng )工作坊..

助力下屬成長(cháng)——部屬培育與輔導

主講老師：陳雨 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：部屬培育之基礎認知——開(kāi)啟高效培育之旅一、部屬培育的四個(gè)方面1. 知識2. 技能3. 態(tài)度4. 習慣二、培育的兩個(gè)效果1. 結果—&m..

打破部門(mén)壁壘，提升團隊協(xié)作效率

主講老師：段雅婕 課程時(shí)長(cháng)：1 天

互動(dòng)導入：挖掘部門(mén)溝通障礙的根源 小組討論：跨部門(mén)溝通中的問(wèn)題由哪些因素引起一、了解跨部門(mén)溝通的引發(fā)因素及溝通的本質(zhì)1.部門(mén)壁壘高筑的5大原因 組織分工不明確 ɧ..

洞穿人力資源管理-中層管理干部的非人課

主講老師：伍純 課程時(shí)長(cháng)：1 天

導入：胖東來(lái)現象第一單元 認知提升第一章 組織脊梁-承上啟下的中層管理干部一、案例：國乒隊為何長(cháng)盛不衰練一練：結合案例，你認為中層管理干部的主要角色、職責有哪些維度？二、合格的中層管理..