MTP——中層管理者技能提升訓練

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2025-04-11

一、現代管理者的角色轉變與定位1、現代管理者角色轉型過(guò)程中的困惑【視頻學(xué)習】慌亂的經(jīng)理（1）管理者常犯的錯誤：角色錯位——“保姆”一定不是好的管理者（2..

中層經(jīng)理管理能力提升

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2025-01-08

一、入門(mén)篇：開(kāi)啟高效學(xué)習之旅如何高效學(xué)習這門(mén)管理課？o管理者必備的核心元能力修煉o投資型學(xué)習者的四大黃金特征o四大步驟助你增強學(xué)習力二、管理初探：理解管理的本質(zhì)管理究竟是什么？o深度剖析管..

MTP中層管理者能力提升

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：4580 時(shí)間：2024-12-27

第一單元：中層管理者角色定位• 案例討論—忙碌的張經(jīng)理• 管理認知上君盡人之智正確的做正確的事管理的目標 資源 方法 效果• 錄像：看看這些管理者在做..

中堅訓戰營(yíng)-中層管理能力系統提升培訓計劃（濃縮MTP）

地點(diǎn)： 省份 (市) 價(jià)格：0 時(shí)間：2024-10-25

在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的商業(yè)時(shí)代，企業(yè)間的競爭日益激烈，行業(yè)內卷現象嚴重，成本壓力不斷攀升。面對這樣的挑戰，企業(yè)如何才能在激烈的市場(chǎng)競爭中脫穎而出，實(shí)現可持續發(fā)展？答案在于擁有一支高素質(zhì)、高效能的管理團隊。為此，我們特別推出..

贏(yíng)在中層-做最好的中層管理者

地點(diǎn)： 廣東 (東莞) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2024-09-13

第一章 向下管理：做下屬的良師益友1、問(wèn)題: 干部新上任，如何快速樹(shù)立自己的權威?對策：尋找速勝項目（小、速、勝）工具：速勝項目表格2、問(wèn)題: 干部新上任，團隊士氣不好，怎么辦?對策：鼓舞士氣（賣(mài)..

MTP中層管理技能提升

地點(diǎn)： 四川 (成都) 價(jià)格：3680 時(shí)間：2024-06-26

模式一：管理的基礎1. 何謂管理2. 管理者的立場(chǎng)與職責3. 管理者的基本姿態(tài)4. 需求、刺激與行動(dòng)模式二：管理的流程1. 計劃（計劃的制定方法）2. 指揮·命令（分配工作和..

中層的戰略執行力與領(lǐng)導力提升

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：5200 時(shí)間：2024-05-15

2024年01月10-11上海 2024年03月13-14上海 2024年05月15-16上海 2024年07月17-18上海 2024年09月25-26上海 2024年11月13-14上海 ..

中層經(jīng)理的戰略執行力

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：3000 時(shí)間：2024-05-15

課程背景： ◎中層執行力之關(guān)鍵在于參與戰略管理、推進(jìn)戰略落實(shí)的能力。 ◎提起企業(yè)戰略，人們大多會(huì )感到它似乎很玄虛與空泛。中層管理者普遍認為那是企業(yè)高層領(lǐng)導的事，與自己沒(méi)有什么太大的關(guān)系，自己沒(méi)必要操那份心，只要按計..

中層經(jīng)理通用管理技能訓練（MTP）

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：4600 時(shí)間：2024-04-19

課程背景： 中層管理者從普通員工走向管理崗位，面對角色的轉變，首先需要確定新角色對于自己的能力要求。 作為優(yōu)秀員工，原來(lái)主要關(guān)注的是技術(shù)、專(zhuān)業(yè)、事務(wù)。走向管理崗位后，首先會(huì )關(guān)注與所在部門(mén)對應的專(zhuān)業(yè)性管理工作的開(kāi)展，..

MTP——中層管理者技能提升訓練

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2024-03-15

一、現代管理者的角色轉變與定位1、現代管理者角色轉型過(guò)程中的困惑【視頻學(xué)習】：慌亂的經(jīng)理（1）管理者常犯的錯誤：角色錯位——“保姆”一定不是好的管理者（..

MTP——中層管理者技能提升訓練

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2024-03-15

一、現代管理者的角色轉變與定位1、現代管理者角色轉型過(guò)程中的困惑【視頻學(xué)習】：慌亂的經(jīng)理（1）管理者常犯的錯誤：角色錯位——“保姆”一定不是好的管理者（..

中層經(jīng)理管理能力提升

地點(diǎn)： 四川 (成都) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2024-01-12

第一單元：管理者素質(zhì)模型和角色認知1.管理者背負的三個(gè)主要角色2.三個(gè)核心角色對應的核心能力及行動(dòng)需求3.管理者應具備的核心能力模型、方法、工具1.管理者年歷2.管理者角色譜3.領(lǐng)導力起源..

中層經(jīng)理管理能力提升

地點(diǎn)： 四川 (成都) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2024-01-12

第一單元：管理者素質(zhì)模型和角色認知1.管理者背負的三個(gè)主要角色2.三個(gè)核心角色對應的核心能力及行動(dòng)需求3.管理者應具備的核心能力模型、方法、工具1.管理者年歷2.管理者角色譜3.領(lǐng)導力起源..

中層經(jīng)理的戰略執行力 2023年06月14上海

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：2990 時(shí)間：2023-06-14

2023年06月14上海 2023年08月17上海2023年10月25上海 2023年12月06上海課程背景：◎中層執行力之關(guān)鍵在于參與戰略管理、推進(jìn)戰略落實(shí)的能力?！蛱崞鹌髽I(yè)戰略..

中層的戰略執行力與領(lǐng)導力提升 2023年06月14-15上海

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：4990 時(shí)間：2023-06-14

2023年06月14-15上海 2023年08月17-18上海2023年10月25-26上海 2023年12月06-07上海課程背景：◎中層執行力之關(guān)鍵在于參與戰略管理、推進(jìn)戰略落實(shí)的..

中層的責任與擔當

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分 責任力î擁抱責任：責任勝于能力 1.人們?yōu)槭裁磳ω熑尉炊h之？2.責任是機會(huì )；3.3個(gè)“不要”遠離問(wèn)題；3個(gè)”萬(wàn)一“減少問(wèn)題；7個(gè)..

打造企業(yè)新中層

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：3 天

第一天、管理認知與角色定位第一章管理認知——從優(yōu)秀到卓越1.誰(shuí)是管理者？何謂管理？Ø深度認知管理與管理者。2.我能貢獻什么？Ø強調責任，注重..

中層管理能力提升（工具篇）

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講、執行力提升（3小時(shí)）（目的：通過(guò)對執行力的正確認識和執行工作流程的學(xué)習，以提升管理人員及團隊執行能力。）思考：何謂執行？為什么道理都懂，但“執行力很差”的現象很普通？工具1..

時(shí)不我待·VUCA時(shí)代的中層領(lǐng)導力變革

主講老師：馬藝 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：VUCA時(shí)代的“擇勢·活在當下”核心論點(diǎn)A：2019年銀行關(guān)閉1389家營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)意味著(zhù)什么？核心論點(diǎn)B：團隊成員想從管理者身上看到什么，獲得什么？核心論點(diǎn)C：..

中層角色定位與管理認知

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章 認知基本管理1. 誰(shuí)是管理者？何謂管理？2. 根據能力坐標，你屬于哪一類(lèi)？3. 解析管理者常犯的八個(gè)錯誤。4. 討論：管理者的基本職責有哪些？5. 如何做好七項職能轉變？第二章 擺正管..

打造企業(yè)新中層

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

 課程說(shuō)明： 中層不懂帶人，自己就得干到死，企業(yè)就要跟著(zhù)倒霉！如果擁有一支強大的中層管理隊伍，企業(yè)就不會(huì )“腰疼”、戰略就不會(huì )“流產(chǎn)&rd..

中層干部管理能力提升訓練

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程說(shuō)明】 中層不懂帶人，就自己干到死，企業(yè)就跟著(zhù)倒霉！ 打造中層隊伍，企業(yè)不會(huì )“腰疼”、戰略不會(huì )“流產(chǎn)”；中層隊伍是火，點(diǎn)燃團隊的奮斗激..

打造企業(yè)新中層

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分、自我管理一、管理者的角色認知與定位1. 中層角色認知的誤區1) 民意代表；2) 同情者；3) 只代表個(gè)人意見(jiàn)；4) 傳話(huà)筒；5) 業(yè)務(wù)員。2. 中層角色的三個(gè)維度1) 作..

中層干部職業(yè)化修煉

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、解讀執行力問(wèn)題1.何謂真正的執行？2.執行力為什么很重要？3.全員執行的三把標尺；4.誰(shuí)來(lái)執行？誰(shuí)是執行者？二、擺正心態(tài)干工作1.雙贏(yíng)心態(tài)：利他=利己；2.主動(dòng)心態(tài)：主動(dòng)=機會(huì )；3..

打造企業(yè)新中層

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

前言：中層強則企業(yè)強/不懂帶人，你就自己干到死第一章 從優(yōu)秀到卓越：7個(gè)基本問(wèn)題1. 誰(shuí)是管理者？2. 我能貢獻什么？3. 做了=執行了嗎？4. 責任會(huì )跳來(lái)跳去嗎？5. 我的客戶(hù)是誰(shuí)？..

中層干部全面管理技能提升訓練

主講老師：單連勛 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分 自我管理一、管理與角色認知1.從專(zhuān)業(yè)走向管理后，如何實(shí)現角色轉換？2.管理的目的是什么？3.管理者要承擔哪些管理責任？4.管理者如何確立自己對上，對下，對中的身份定位？5.管理者應具..

中層干部技能提升

主講老師：周士量 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：中層管理人員的使命與職責1、中層管理人員的地位2、中層管理人員的立場(chǎng)3、中層管理人員的管理藝術(shù)4、中層管理人員的使命5、中層管理人員的產(chǎn)生形式6、中層管理人員的職責7、中層管理人員..

飯店中層管理技能提升

主講老師：易鐘 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、全面提升個(gè)人核心競爭力1、經(jīng)理人角色認知經(jīng)理人在企業(yè)中的位置新一代經(jīng)理人的核心價(jià)值經(jīng)理人必備的核心技能贏(yíng)在工作2、如何成為時(shí)..

中層領(lǐng)導力技巧

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：1 天

前言：中層強則企業(yè)強第一章 從優(yōu)秀到卓越：新中層9重修煉1. 重視貢獻：我能貢獻什么？2. 注重執行：用結果說(shuō)話(huà)；3. 擁抱責任：責任勝于能力；’4. 知行合一：說(shuō)到做到5. 絕對..

贏(yíng)在中層之中梁抵柱

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

前言：中層強則企業(yè)強新中層9力與新中層八榮八恥；第一章 從優(yōu)秀到卓越：新中層9重修煉重視貢獻：我能貢獻什么？注重執行：用結果來(lái)說(shuō)話(huà)；擁抱責任：責任勝于能力；’知行合一：說(shuō)到..

中層角色認知與管理思維

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章 　中層管理者的角色認知 一、 中層管理者是企業(yè)脊梁；1. 中層管理者四種錯誤的角色定位；2. 中層管理者的三大內傷；3. 中層管理者三大任務(wù)。二、 作為下屬的角色：1. 體現上級的意志..

中層修煉與團隊凝聚力

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

前言：中層強則企業(yè)強 新中層9力與新中層八榮八恥；第一章 從優(yōu)秀到卓越：新中層9重修煉1. 重視貢獻：我能貢獻什么？2. 注重執行：用結果說(shuō)話(huà)；3. 擁抱責任：責任勝于能力；&rs..

決勝中層——中層核心技能研修營(yíng)

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、 從盤(pán)點(diǎn)自己開(kāi)始 認識自己，看清自己才能識透別人 我是誰(shuí)？人貴有志知之明 我的優(yōu)勢、劣勢、盲點(diǎn)在哪里？ 我在哪里，我在社會(huì )那個(gè)層面？..

打造黃金中層

主講老師：陳龍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、何為“黃金中層”１．傳統的管理者管理技能結構２．新時(shí)代對中層的要求３．是“里外受氣”還是“中流砥柱”４．“黃金中..

中層管理實(shí)用性目標管理與績(jì)效考核

主講老師：殷祥 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分：有效的目標管理辦法1、 目標管理是什么2、目標管理的利與弊3、目標與目標管理的因果關(guān)系4、明確目標管理實(shí)施的成功要素5、中層的目標管理三部曲制定不同業(yè)績(jì)視角的困擾…6、..

中層企業(yè)人的職業(yè)化修煉

主講老師：殷祥 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：陽(yáng)光心態(tài)篇1、破冰，我是一個(gè)兵2、員工狀態(tài)與價(jià)值分析3、工作的態(tài)度與報酬收獲4、員工必須明白的價(jià)值升級5、吃得苦、吃的虧VS吃得開(kāi)、吃得久6、先服從后指揮如何正確看待領(lǐng)導的批評7、..

中層執行力

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程說(shuō)明：為什么團隊都在忙碌，業(yè)績(jì)差強人意？——理解執行不當！為什么高層三令五申，制度形于虛設？——制度執行不力！為什么高層有心無(wú)力，員工有力無(wú)心？&mda..

管理者而非MBA—中層干部領(lǐng)導力提升

主講老師：蔣偉良 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講 管理認知與管理者定位n 企業(yè)中層管理者工作中的常見(jiàn)問(wèn)題分享與剖析（案例分享）n 管理的本質(zhì)n 管理者角色定位與轉變n 管理者職責..

中層管理人員培訓課程

主講老師：匡峰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程背景】員工是否背后抱怨，管理上下得不到理解與信任支持 1、工作壓力大 2、得不到授權被疏遠了 3、不兌現承諾 政治色彩濃 4、因背景學(xué)歷資力原因受過(guò)歧視 5、開(kāi)會(huì )只是走形式，每個(gè)決定都由你一個(gè)人做 6、大量..

打造卓越中層——系統管理提升訓練

主講老師：馬永志 課程時(shí)長(cháng)：2 天

能力模塊一、角色認知一、認識自己，做成功的管理者1．中層管理者的核心價(jià)值2．中層管理者必備的八項基本技能二、作為下屬的中層管理者1．中層管理者在企業(yè)中的位置2．中層管理者作為下屬的四項職業(yè)準則..