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    陳君老師簡(jiǎn)介

    陳君培訓講師

    陳君

    博客訪(fǎng)問(wèn):4277

    中層管理干部訓練專(zhuān)家 組織執行力打造專(zhuān)家 實(shí)戰TTT訓練導師 實(shí)戰經(jīng)驗 心理學(xué)碩士,經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)雙學(xué)士,高級心理咨詢(xún)師。曾任德賽集團、華潤集團、索膚特、松下電器、達華智能等企業(yè)中高級管理職務(wù),擁有十多年企業(yè)管理經(jīng)驗。涉及制造、電子、日化、IT、耐用消費品及管理咨詢(xún)等行業(yè),經(jīng)歷了..

    陳君最新博文

    陳君主講課程

    中層經(jīng)理人管理技能提升訓練
    時(shí)間:2013-10-25     作者:陳君

     

    第一部分:現代經(jīng)理人角色認知與任務(wù)

    中層經(jīng)理在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的作用與所需具備的觀(guān)念

    中層經(jīng)理常見(jiàn)的思想與管理誤區

    現代環(huán)境變化下對管理提出的挑戰

    中層管理者是經(jīng)營(yíng)者的替身

    管理者應具備經(jīng)營(yíng)者的思維—當今企業(yè)所應關(guān)注的三大問(wèn)題

    管理者在企業(yè)當中的360度的任務(wù)

    作為下屬在工作當中承擔的任務(wù)

    作為下屬工作的七個(gè)好習慣

    作為同事在任務(wù)—五多三少

    作為上級的四項任務(wù)—扮演好領(lǐng)導

     

     

    第二部分:職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)

    職業(yè)經(jīng)理人的八大職能

    木桶原理

    德才兼備,以德為重,先德后才

    員工心目中的好經(jīng)理

    孤芳自傲的經(jīng)理

    企業(yè)當中好的管理者所應該具備的四大品德

    企業(yè)當中好的管理者應具備的五大才能

    案例訓練---診斷管理者的素養

     

     

    第三部分:時(shí)間管理-成為高效能管理者

    為什么要管理時(shí)間

    四代時(shí)間管理的發(fā)展

    時(shí)間管理的目的

    帕累托法則

    時(shí)間管理的四項限法工作中的運用

    時(shí)間管理的策略

     

     

    第四部分:目標管理法與績(jì)效考核

    MBO的四大步驟—管理的過(guò)程就是管理下屬達成目標的過(guò)程

    目標的實(shí)戰定義與好的工作目標的條件

    下屬的工作目標的三大來(lái)源

    如何分解職能部門(mén)的工作目標

    如何設定工作的關(guān)鍵績(jì)效指標

    目標的衡量標準如何設計

    目標完成之后的重要工作—績(jì)效考核

    績(jì)效面談前上級與下屬的準備

    重點(diǎn)中的重點(diǎn)---績(jì)效面談十步法

     

    第五部分:組織協(xié)作的核心-溝通技巧之一

    深入理解溝通---溝通對個(gè)人成長(cháng)的價(jià)值

    溝通在工作中的作用

    溝通定義

    溝通障礙

    有效溝通的關(guān)鍵

    溝通的心智模式

    詢(xún)問(wèn)的技巧

    傾聽(tīng)的技巧

    反饋的技巧

    溝通技巧測試

     

     

    第六部分:組織協(xié)作的核心-溝通技巧之二

    溝通風(fēng)格定義

    溝通風(fēng)格測試

    認識你的溝通對象

    個(gè)人風(fēng)格矩陣

    四種典型溝通風(fēng)格

    全方位溝通管理技巧

    上級同下級溝通的原則及方法

    下級同上級溝通的原則及方法

    平級間溝通的原則及方法

    同外部客戶(hù)溝通的原則及方法

    跨部門(mén)溝通的障礙

    跨部門(mén)溝通的改進(jìn)策略

     

     

    第七部分:經(jīng)理人輔導員工技能---情境領(lǐng)導技能

    教練式經(jīng)理應該擔任的職責

    輔導員工的方式---自我啟發(fā)、教育訓練、在職培養

    工作中輔導的四個(gè)步驟

    根據不同的員工需求進(jìn)行輔導---如何劃分員工的階段

    決定員工完成任務(wù)的條件

    衡量員工發(fā)展的兩把尺子

    不同階段的員工如何進(jìn)行有效的輔導

    錄像分析:如何診斷、領(lǐng)導員工

    案例實(shí)戰---6大企業(yè)管理案例分析

     

     

    第八部分:激勵技巧---如何調動(dòng)下屬積極性

    激勵的意義,激勵的誤區—為什么很多管理者不會(huì )激勵

    案例討論:兩個(gè)小女孩只有一個(gè)橘子

    需求的三大特點(diǎn)

    視頻案例:通過(guò)激勵下屬完成任務(wù)

    常用的激勵原理

    激勵的需求理論、激勵的動(dòng)態(tài)理論、激勵的情景理論

    管理者常用的激勵方式

    管理激勵的百寶箱

    如何給下屬送禮更有效

    四種不同類(lèi)型的下屬特點(diǎn)

    如何有效激勵四類(lèi)下屬

     

    第九部分:授權技巧-動(dòng)員下屬為你完成工作

    什么是授權?授權的好處?

    授權的層次

    授權的四種風(fēng)格

    授權部署職責的五個(gè)內容

    授權部署職責的六大技巧

    有效授權的七個(gè)步驟

     

     

    第十部分:中層經(jīng)理如何建設高績(jì)效的團隊

    團隊績(jì)效不良的原因分析

    高績(jì)效團隊合作提升績(jì)效的6要素

    組建一個(gè)高績(jì)效團隊的步驟與方法

    針對不同團隊發(fā)展階段如何采用不同的管理方式提升績(jì)效水平

    如何提高團隊間合作的組織程序與方法

    團隊沖突(部門(mén)間)的處理流程與方法

     

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