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    深圳企業(yè)管理培訓講師
    • 林長(cháng)青培訓講師

      林長(cháng)青

      酒店六常管理法創(chuàng )始人； 從一線(xiàn)服務(wù)員...

    • 劉輝培訓講師

      劉輝

      劉輝老師專(zhuān)注企業(yè)創(chuàng )新與職業(yè)化轉型！現任深...

    • 郭翌培訓講師

      郭翌

      香港生產(chǎn)力促進(jìn)局（HKPC）特聘講師 ...

    • 郭曉寧培訓講師

      郭曉寧

      郭曉寧： 資深精益生產(chǎn)實(shí)戰專(zhuān)家、I...

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      羅振海

      【曾經(jīng)擔任】 萬(wàn)向集團萬(wàn)向錢(qián)潮 設備管...

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      胡江偉

      國際企業(yè)教練協(xié)會(huì )專(zhuān)業(yè)教練 狼魂課程創(chuàng )始...

    • 崔維文培訓講師

      崔維文

      3年一線(xiàn)打拼、6年團隊管理、10年集團公...

    典型客戶(hù)
    深圳企業(yè)管理培訓公開(kāi)課
    • 課程收益：第一部分：人格心理—知己知彼1、依戀風(fēng)格與管理需求弗洛伊德的心理性欲發(fā)展階段埃里克森的人格發(fā)展八階段安全型焦慮型冷漠型 ..
    • 課程收益：贏(yíng)在執行—企業(yè)管理培訓企業(yè)管理的目的是更有效率地實(shí)現工作目標，最大限度地提高資源利用率。企業(yè)管理培訓班一般會(huì )學(xué)習管理的基礎知識，管理的理論，從管理的應用例子幫助你理解管理理論。管理有各個(gè)層次的管理，因此各類(lèi)管理人..
    • 課程收益：一、認清現階段中國民營(yíng)企業(yè)的管理現狀1、民營(yíng)企業(yè)管理的重要性①、中國實(shí)現小康的金字塔②、三個(gè)重要條件缺一不可③、企業(yè)的地位及重大作用④、管理的作用及落后現狀⑤、制約著(zhù)國民經(jīng)濟發(fā)展⑥、管理要創(chuàng )新實(shí)現跨越2、..
    • 課程收益：第一章：高績(jì)效團隊的建設 一、什么是團隊 1、認識團隊（1+1=？） 2、團隊與群體的區別 3、團隊行為曲線(xiàn) ★ 討論：分析團隊與工作群體最本質(zhì)的區別是什么？二、高績(jì)效團隊的特征 1、明確的目標 （目標從..
    深圳企業(yè)管理培訓內訓課
    • 課程收益：上篇：職業(yè)化的認知1、中國企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)化現狀分析萬(wàn)明堅、吳士宏、陸強華、姚吉慶2、職業(yè)人士對企業(yè)及對自己的認知企業(yè)是不是家？我們?yōu)檎l(shuí)而工作？　我們是在打工嗎？3、職場(chǎng)人士的角色認知作為下屬的職業(yè)人　作為同事..
    • 課程收益：課程背景：中層干部是企業(yè)的脊梁，大量的案例和事實(shí)證明，一家企業(yè)的成功不僅取決于總經(jīng)理，合格的中層干部起到了80%的作用！因為，企業(yè)是什么？企業(yè)不是一紙法人營(yíng)業(yè)執照，更不是一個(gè)空洞的概念，它是由決策者及其核心團隊帶領(lǐng)的一群人組成的商戰..
    • 課程收益：培訓特點(diǎn)：課程結合學(xué)員和企業(yè)切身問(wèn)題，特別注重心智開(kāi)啟，悟性闡發(fā)；大量融合國學(xué)智慧之精思妙悟，進(jìn)行參悟式、互動(dòng)式、咨詢(xún)式、教練式學(xué)習；案例豐富、融通性、哲學(xué)性、啟發(fā)性極強。課程大綱：一、國學(xué)與國學(xué)思想精髓1、何為國學(xué)..
    • 課程收益：課程背景： 中層干部是企業(yè)的脊梁，大量的案例和事實(shí)證明，一家企業(yè)的成功不僅取決于總經(jīng)理，合格的中層干部起到了80%的作用！因為，企業(yè)是什么？企業(yè)不是一紙法人營(yíng)業(yè)執照，更不是一個(gè)空洞的概念，它是由決策者及其核心團隊帶領(lǐng)的一群人組成的商..
    • 課程收益：易經(jīng)培訓特點(diǎn)：課程結合學(xué)員和企業(yè)切身問(wèn)題，特別注重心智開(kāi)啟，悟性闡發(fā)；大量融合國學(xué)智慧之精思妙悟，進(jìn)行參悟式、互動(dòng)式、咨詢(xún)式、教練式學(xué)習；案例豐富、融通性、哲學(xué)性、啟發(fā)性極強。課程大綱易經(jīng)培訓一、易經(jīng)的“道統&r..
    • 課程收益：培訓特點(diǎn)：以問(wèn)題、分析、研討、答疑方式為參悟過(guò)程進(jìn)行互動(dòng)式、咨詢(xún)式、教練式學(xué)習，案例豐富、啟發(fā)性強，注重企業(yè)切身問(wèn)題解答。課程大綱一、佛法核心要點(diǎn)融通1、何為佛法？2、釋迦牟尼佛悟道究竟悟了個(gè)什么？3、關(guān)于佛..
    • 課程收益：一、龍湖成功的標尺？龍湖地產(chǎn)發(fā)展框架解讀龍湖地產(chǎn)人力資源管控龍湖項目管控PMO模式龍湖如何梳理和優(yōu)化流程？龍湖全國擴張期間的發(fā)展策略及管理特點(diǎn)成功管理模型的提煉二、龍湖項目運營(yíng)的管控模式與組織設計龍湖..
    • 課程收益：第一章：領(lǐng)導力的基礎1.為什么需要領(lǐng)導者2.領(lǐng)導力的缺失3.關(guān)于領(lǐng)導力的一些錯誤觀(guān)念4.領(lǐng)導力是什么5.領(lǐng)導者該做些什么？6.領(lǐng)導他人，管理自己第二章：愿景領(lǐng)導力：凝聚人心1.愿景：獲得忠臣a)我們用..
    • 課程收益：前言：對經(jīng)理人能力素質(zhì)的剖析第一單元、基礎篇：中層干部對管理的基本認知和能力圖譜1、管理的定義研討：為什么管理？管理什么？怎樣管理？2、中層管理者的任務(wù)矩陣3、中層管理者要了解人的行為的需求4、中層管理者的四大基..
    • 課程收益：第一章 企業(yè)需要什么樣的好員工第一節、企業(yè)危險品 —— 有才無(wú)德的員工第二節、好員工評價(jià)模型 —— 德能技第三節、企業(yè)的脊梁—— 忠誠付出的好員工..
    • 課程收益：第一講：數字化背景下的企業(yè)管理變革一、數字化運營(yíng)面臨的難點(diǎn)1. 數據思維：數據意識相對弱，人才儲備不足2. 數據采集：數據積累時(shí)間較長(cháng)，但質(zhì)量不佳3. 數據開(kāi)發(fā)：應用場(chǎng)景不夠，缺乏業(yè)務(wù)突破點(diǎn)4. 數據應用：條件所限，..
    • 課程收益：課程名稱(chēng) 課程大綱第一節：解密積分制管理 1.企業(yè)管理過(guò)程中的痛點(diǎn)2.什么是積分制管理3.積分制管理與績(jì)效管理的區別4.積分制管理的特點(diǎn)第二節：積分制管理的作用 1.提升員工執行力，節約企業(yè)管理成本2.打造健康企..
    • 課程收益：第一章：心理學(xué)核心理論解析一、心理學(xué)的定義與原理1、心理學(xué)的定義2、心理學(xué)的層面結構和構成要素二、心理學(xué)在人力資源中的運用 1、在人才選拔中的運用A、真正了解求職者需求B、客觀(guān)真實(shí)的判斷求職者特征2、在員..
    • 課程收益：第一講：小組初建一、自我介紹（固定格式）二、小組團隊分工負責分配三、訂立小組目標第二講：基本財務(wù)常識一、第一年沙盤(pán)演練二、基本財務(wù)知識三、熟悉基本流程&平賬沙盤(pán)演練第一年討論：市場(chǎng)策略第三..
    • 課程收益：課程名稱(chēng) 課程大綱第一課；制度化管理的意義 一、制度概要1.案例一：分粥的故事2.制度的定義3.制度的特點(diǎn)4.制度的類(lèi)型5.制度的作用二、制度化管理的意義1.案例二：好制度與壞制度2.制度化管理的主要..
    • 課程收益：課程名稱(chēng) 課程大綱第一課；制度化管理的意義 一、制度概要1.案例一：分粥的故事2.制度的定義3.制度的特點(diǎn)4.制度的類(lèi)型5.制度的作用二、制度化管理的意義1.案例二：好制度與壞制度2.制度化管理的主要..
    系統培訓
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