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    中層執行力

    課程編號:10209

    課程價(jià)格:¥35000/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:3477

    行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:執行力  

    授課講師:蔣小華

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    企業(yè)各部門(mén)中高層管理人員以及追求卓越的優(yōu)秀人士。

    【培訓收益】
    蔣小華老師透過(guò)10年執行力研究與培訓實(shí)踐,從全新的視角開(kāi)發(fā)一套企業(yè)中層執行力培訓課程,針對中層管理者,從自身的職業(yè)素養、執行方法、管理技能等全方位地打造中層執行力,從而提升整個(gè)團隊的戰斗力!用通俗的例子解釋執行的理念與行為;用互動(dòng)的方式引導正確的執行方法與執行技能。

    課程說(shuō)明:
    為什么團隊都在忙碌,業(yè)績(jì)差強人意?——理解執行不當!
    為什么高層三令五申,制度形于虛設?——制度執行不力!
    為什么高層有心無(wú)力,員工有力無(wú)心?——角色執行錯位!
    為什么有做上傳下達,結果仍打折扣?——溝通執行無(wú)效!
    為什么中層身先士卒,員工無(wú)動(dòng)于衷?——領(lǐng)導執行無(wú)方!
    沒(méi)有執行力就沒(méi)有競爭力,然而,企業(yè)執行力的核心在中層干部的身上——中層強則企業(yè)強。沒(méi)有一支強大的中層執行力團隊,企業(yè)戰略、部門(mén)目標都只是空談。所以,企業(yè)中層執行力培訓是當前企業(yè)的一門(mén)必修課程。
    蔣小華老師透過(guò)10年執行力研究與培訓實(shí)踐,從全新的視角開(kāi)發(fā)一套企業(yè)中層執行力培訓課程,針對中層管理者,從自身的職業(yè)素養、執行方法、管理技能等全方位地打造中層執行力,從而提升整個(gè)團隊的戰斗力!用通俗的例子解釋執行的理念與行為;用互動(dòng)的方式引導正確的執行方法與執行技能。
     

    課程大綱:
    第一章  解讀執行力問(wèn)題
    1.執行力的研究背景;
    2.如何正確理解執行力;
    3.執行力為什么很重要。
    第二章  執行力缺失的原因
    組織執行力缺失的原因
    1.上層戰略,下層執行——角色不當;
    2.用人不疑,疑人不用——用人不當;
    3.制度缺失、流程模糊——標準不當
    4.學(xué)謀略多,學(xué)規則少——育人不當;
    5.變來(lái)變去,朝令夕改——計劃不當;
    6.熟人環(huán)境,制度變形——制度不當;
    7.己身不正、缺乏表率——律己不當;
    8.缺乏監督、文化乏力——管控不當。
    個(gè)人執行力缺失的原因
    1.標準低下——缺乏激情;
    2.意志不堅——缺乏毅力;
    3.拖延磨唧——缺乏行動(dòng);
    4.優(yōu)柔寡斷——缺乏果敢。
    第三章  執行力三個(gè)核心要素
    結果導向:不折不扣地實(shí)現結果
    1)思考:①員工和組織是什么關(guān)系?
    ②執行是“我做了嗎”?
    2)案例:九段秘書(shū)測試:請問(wèn)你是幾段?結果值多少錢(qián)?
    3)操作:4步曲:①澄清關(guān)系,②工作底線(xiàn),③量化標準,④定性結果。
    責任邏輯:鎖定責任與責任勝于能力
    1)陷阱:①下屬的請示,②人多力量大;
    2)思考:①責任是否鎖定?
    ②責任會(huì )不會(huì )跳來(lái)跳去?
    3)理念:①擁抱責任,②鎖定責任;
    4)工具:①猴子管理法,②僵化制,③首問(wèn)制,④復命制。
    客戶(hù)意識:同事是我的客戶(hù)
    1)思考:①為什么要客戶(hù)服務(wù)意識?
    ②誰(shuí)是內部客戶(hù)?
    2)理念:①服務(wù)精神,②接力棒原理,
    3)操作:①讓內部客戶(hù)訂貨;
    ②從內部客戶(hù)處發(fā)現商機;
    4)工具:3給法則:給時(shí)間、給空間、給態(tài)度。
    第四章  執行的理念與原則
    8大執行法則
    1)服從法則:以服從為天職——規則至上;
    2)目標法則:盯準一只野兔——鎖定重點(diǎn);
    3)冠軍法則:做自己擅長(cháng)的——能量聚焦;
    4)速度法則:先開(kāi)槍再瞄準——先做再說(shuō);
    5)團隊法則:利他就是利已——舍就是得;
    6)裸奔法則:無(wú)退路=出路——破釜沉舟;
    7)時(shí)間法則:做重要不緊急——防患未然;
    8)時(shí)機法則:生命若不是現在,那是何時(shí)。
    執行24字方針
    執行前:決心第一、成敗第二;
    執行中:速度第一、完美第二;
    執行后:結果第一、理由第二。
    第五章  執行力三大基石
    基石一:領(lǐng)導者的七項基本行為
    1)全面深入了解企業(yè)和員工
    2)實(shí)事求是
    3)設定明確的目標并排出優(yōu)先順序
    4)持續跟進(jìn),直至達成目標
    5)賞罰分明,重獎業(yè)績(jì)優(yōu)秀人員
    6)通過(guò)教練輔導提高下屬能力
    7)了解自己、展現出勇敢、決斷、務(wù)實(shí)的性格
    基石二:執行文化的4個(gè)要素
    1)思考:為什么一流的企業(yè)做文化?
    2)執行文化4個(gè)基本要素
    a)結果導向:組織只為結果買(mǎi)單
    b)明確導向:明確就是力量
    c)狼性邏輯:痛苦可以讓人強大
    3)第五級經(jīng)理人的推動(dòng)
    4)案例:海爾砸冰箱砸出什么?李云龍的亮劍精神
    基石三:制度執行力三化
    1)思考:為什么小偷屢禁不止?為什么員工培訓沒(méi)有用?
    2)理念:做企業(yè)就是做制度、好的制度制造好人;
    3)操作:三化——流程化、查核化、獎懲化;
    ①流程邏輯:越有操作性,執行越到位(流程化);
    ②檢查機制:檢查越到位,事情越到位(查核化);
    ③獎懲標準:獎-心花怒放、罰-膽戰心驚(獎懲化)。
    4)工具:①修路原則:出現問(wèn)題不要只歸罪于人,立即“修路”;
    ②熱爐法則:預警性、即時(shí)性、公平性、分明性、必然性。
    第六章 執行三個(gè)核心流程
    人員流程:用對的人
    1)標準:認真、快、堅守承諾;
    2)理念:①選對第一、培育第二——選對池塘釣大魚(yú);
    ②用人所長(cháng)、容人所短——不要將鐵棒磨成繡花針;
    ③適才適崗、寬松流動(dòng)——沒(méi)有真正蠢才,只有放錯位置。
    3)操作:①員工導師制;②替死鬼制;③崗位流動(dòng)制;④培訓快餐制;
    戰略流程:做對的事
    1)思考:靠什么來(lái)凝聚人心?靠什么來(lái)指導業(yè)務(wù)?靠什么獲競爭優(yōu)勢?
    2)操作:①目標、②價(jià)值觀(guān)、③核心技能;
    3)工具:①頭腦風(fēng)暴;
    ②平衡計分卡;
    ③風(fēng)險評估體系。
    運營(yíng)流程:把事做對
    1)思考:為什么三個(gè)和尚抬水吃?
    2)戰略執行的5大基本步驟
    步驟1:制定目標
    步驟2:鎖定責任
    步驟3:商定計劃
    步驟4:跟蹤檢查
    步驟5:業(yè)績(jì)考核
    3)核心思維:假定不易執行怎么辦?
    4)工具:PDCA循環(huán)
    第七章  提升執行力的方法
    提升個(gè)人執行力方法
    1.三不要:①不要拖延,②不要遲疑,③不要放棄。
    提升組織執行力的方法
    1.三講:①講清結果;②講清因果;③講清后果;
    2.三給:①給選擇題(上級);
    ②給提前量(平級);
    ③給機會(huì )、成長(cháng)(下級);
    3.三問(wèn):①你說(shuō)怎么辦?②為什么?③差距在哪里?
    4.五做:①做機制;②做檢查;③做獎罰;④做表率;⑤做文化。
    5.5個(gè)步驟:①目標分解;②責任鎖定;③行動(dòng)計劃;④跟蹤檢查;⑤業(yè)績(jì)考核;
    6.說(shuō)對話(huà)、做對事(執行不力,常溝通惹的禍)。
     

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