行課網(wǎng)以名師低價(jià)、行業(yè)特色、退款保障、量身定做為企業(yè)管理者提供銀行中層管理培訓等管理培訓服務(wù)。銀行中層管理培訓專(zhuān)題包括為銀行提供目標管理培訓、企業(yè)新中層培訓、精細化管理培訓、8090后中層管理培訓、有效激勵培訓、沖突管理培訓、管理溝通技巧培訓等方面的培訓服務(wù)。
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主講老師:劉成熙 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程大綱: 第一單元:銀行網(wǎng)點(diǎn)主任的定位與職責 管理的基礎與原則. 1. 管理者的基本思維 2. 管理的基礎 3. 組織管理的原則 銀行網(wǎng)點(diǎn)主任的角色與職責 1. 銀行網(wǎng)點(diǎn)主任的定位及任務(wù)..
主講老師:劉成熙 課程時(shí)長(cháng):2 天
【課程規劃的說(shuō)明】 企業(yè)經(jīng)營(yíng)持續成長(cháng)的動(dòng)力源于努力不懈的改善,改善的根基來(lái)自于創(chuàng )建高效團隊。而為提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jì)效,團隊運作的過(guò)程中必會(huì )面臨各類(lèi)問(wèn)題,解決問(wèn)題的方式的探討與對策的執行都必須由「人」協(xié)作完成。因此因個(gè)..
主講老師:劉成熙 課程時(shí)長(cháng):2 天
【規劃說(shuō)明】 主管在企業(yè)中扮演著(zhù)承上啟下的重要角色,舉凡政策的布達或工作指派,主管都扮演著(zhù)決策單位與作業(yè)核心單位的重要 信息 傳達者、轉換者、聯(lián)絡(luò )人者、確認者! 然而,企業(yè)所期待的優(yōu)良管理能力并非天生就具備的..
主講老師:程子展 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程內容 課程導入 頭腦風(fēng)暴:“今天我當家”,通過(guò)這個(gè)頭腦風(fēng)暴游戲,讓學(xué)員真正感受到當家作主的幸福感、滿(mǎn)足感與責任感。 第一講:工作需要有一種責任感 1、工作需要我們全力以赴 ..
主講老師:王建軍 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、“六驅”動(dòng)力——提升團隊效率的核心解決方案 1.關(guān)于行動(dòng)力的驅動(dòng):領(lǐng)導力、執行力、創(chuàng )新力。 2.關(guān)于思維力的驅動(dòng):創(chuàng )新力、協(xié)同力、溝通力。 3.&ldq..
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主講老師:劉成熙 課程時(shí)長(cháng):2 天
中層管理培訓(一):銀行網(wǎng)點(diǎn)主任的定位與職責 管理的基礎與原則. 1. 管理者的基本思維 2. 管理的基礎 3. 組織管理的原則 銀行網(wǎng)點(diǎn)主任的角色與職責 1. 銀行網(wǎng)..
中層管理培訓(一)、“六驅”動(dòng)力——提升團隊效率的核心解決方案 1.關(guān)于行動(dòng)力的驅動(dòng):領(lǐng)導力、執行力、創(chuàng )新力。 2.關(guān)于思維力的驅動(dòng):創(chuàng )新力、協(xié)同力、溝..
主講老師:翁士增 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程介紹 職業(yè)培訓師翁士增提到中層管理干部,正承受著(zhù)前所未有的壓力,上級希望自己執行到位,下級希望自己指揮得當,同級希望自己多多配合。一提到現狀,很多人都會(huì )用“忙、亂、累、 煩”來(lái)形容。 ..
主講老師:辛雪峰 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程背景:21世紀是一個(gè)團隊競爭的世紀、是團隊執行力的世紀。只有一流的團隊,才會(huì )有一流的企業(yè);只有一支高執行力的團隊,才能使企業(yè)在這個(gè)競爭激勵的時(shí)代,脫穎而出,獲得最終的勝利。本課程采取情景模擬、互動(dòng)、研討、講解..
主講老師:劉熙成 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程介紹 2011年-臺灣劉成熙老師-金融系統課程-銀行中層干部-員工輔導與激勵 主講:臺灣劉成熙老師 規劃說(shuō)明 主管在企業(yè)中扮演著(zhù)承上啟下的重要角色,舉凡政策的布達或工作指派,主管都扮演著(zhù)決策單位與..
主講老師:王建軍 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一部分:現代經(jīng)理人角色認知與素養 1. 中層經(jīng)理在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的作用與所需具備的觀(guān)念 2. 中層經(jīng)理常見(jiàn)的思想與管理誤區 3. 現代環(huán)境變化下對管理提出的挑戰 4. 出色經(jīng)理的4種角色 5. ..
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中層管理培訓(一):現代經(jīng)理人角色認知與素養 1. 中層經(jīng)理在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的作用與所需具備的觀(guān)念 2. 中層經(jīng)理常見(jiàn)的思想與管理誤區 3. 現代環(huán)境變化下對管理提出的挑戰 4. 出色經(jīng)理的4種角色 ..
主講老師:王老師 課程時(shí)長(cháng):2 天
前言:培訓與教育的區別 第一部分:現代經(jīng)理人角色認知與素養 1. 中層經(jīng)理在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的作用與所需具備的觀(guān)念 2. 中層經(jīng)理常見(jiàn)的思想與管理誤區 3. 現代環(huán)境變化下對管理提出的挑戰 4. 出..
主講老師:余建軍 課程時(shí)長(cháng):24 天
一、戰略選擇技術(shù)與戰略分析工具1、如何帶領(lǐng)團隊走出迷失叢林?- 如何解決戰略分歧與戰略缺失?2、【W(wǎng)orkShop工作坊】《SPACE-銀行戰略地位與行動(dòng)評價(jià)》- 工作坊成果點(diǎn)評3、如何獲得追隨者..
商業(yè)銀行中層領(lǐng)導力提升:非人力資源管理者/職能經(jīng)理的人力資源管理
主講老師:楊昊 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講 職能經(jīng)理的員工管理責任一、誰(shuí)是員工管理的主角二、職能經(jīng)理的員工管理責任(一)員工思維塑造(二)員工甄選(三)員工發(fā)展(四)績(jì)效評價(jià)與激勵(五)工作設計第二講 職能經(jīng)理與HR..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講、執行力提升(3小時(shí))(目的:通過(guò)對執行力的正確認識和執行工作流程的學(xué)習,以提升管理人員及團隊執行能力。)思考:何謂執行?為什么道理都懂,但“執行力很差”的現象很普通?工具1..
主講老師:易鐘 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、全面提升個(gè)人核心競爭力1、經(jīng)理人角色認知經(jīng)理人在企業(yè)中的位置新一代經(jīng)理人的核心價(jià)值經(jīng)理人必備的核心技能贏(yíng)在工作2、如何成為時(shí)..
主講老師:殷祥 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一部分:有效的目標管理辦法1、 目標管理是什么2、目標管理的利與弊3、目標與目標管理的因果關(guān)系4、明確目標管理實(shí)施的成功要素5、中層的目標管理三部曲制定不同業(yè)績(jì)視角的困擾…6、..
主講老師:匡峰 課程時(shí)長(cháng):2 天
【課程背景】員工是否背后抱怨,管理上下得不到理解與信任支持 1、工作壓力大 2、得不到授權被疏遠了 3、不兌現承諾 政治色彩濃 4、因背景學(xué)歷資力原因受過(guò)歧視 5、開(kāi)會(huì )只是走形式,每個(gè)決定都由你一個(gè)人做 6、大量..
主講老師:吳興波 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:管理概述 1. 討論:管理五問(wèn)? 管理為什么? 管理是什么? 管理憑什么? 管理管什么? 管人..
主講老師:劉成熙 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程大綱: 第一單元:銀行網(wǎng)點(diǎn)主任的定位與職責 管理的基礎與原則. 1. 管理者的基本思維 2. 管理的基礎 3. 組織管理的原則 銀行網(wǎng)點(diǎn)主任的角色與職責 1. 銀行網(wǎng)點(diǎn)主任的定位及任務(wù)..
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資深企業(yè)管理顧問(wèn) 曾服務(wù)于北京治政集團有限公司、航...
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中國國際評價(jià)研究院秘書(shū)長(cháng)、學(xué)術(shù)委員會(huì )執行主席 中視活力...
2010廣州亞運會(huì )禮儀培訓專(zhuān)家 2011大運會(huì )志愿者...
華東師大心理學(xué)碩士 清華大學(xué)、浙江大學(xué)特邀講師 ...
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社群營(yíng)銷(xiāo)與活動(dòng)策劃專(zhuān)家 16家農商行董事長(cháng)顧問(wèn) ·連續7年年均授課超120天以上10年銀行網(wǎng)點(diǎn)..
8年國有大型商業(yè)銀行實(shí)戰經(jīng)驗 銀行營(yíng)銷(xiāo)管理實(shí)戰專(zhuān)家中國政法大學(xué) MBA 中級經(jīng)濟師/國家二級心理咨詢(xún)師原某大..
中國銀行認證培訓師 原某城商銀行總部|運營(yíng)規劃室經(jīng)理原恒生銀行(中國)|分行營(yíng)運部經(jīng)理原中國銀行 I 支行行長(cháng)..
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