禮贏(yíng)商道-社交商務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造

地點(diǎn)： 廣東 (佛山) 價(jià)格：2800 時(shí)間：2025-07-18

第一講：禮由心生一、禮儀概述1. 禮儀就在我們身邊2. 禮儀的三個(gè)基本理念3. 禮儀的現實(shí)涵義二、商務(wù)禮儀的內涵核心與基本原則1. 商務(wù)禮儀的特征2. 商務(wù)禮儀的核心原則3. 商務(wù)禮儀..

禮贏(yíng)商道-社交商務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造

地點(diǎn)： 廣東 (佛山) 價(jià)格：2800 時(shí)間：2025-07-18

第一講：禮由心生一、禮儀概述1. 禮儀就在我們身邊2. 禮儀的三個(gè)基本理念3. 禮儀的現實(shí)涵義二、商務(wù)禮儀的內涵核心與基本原則1. 商務(wù)禮儀的特征2. 商務(wù)禮儀的核心原則3. 商務(wù)禮儀..

秘書(shū)與助理職業(yè)化綜合技能提升訓練營(yíng)

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：4280 時(shí)間：2025-04-25

第一章 秘書(shū)/助理職業(yè)的定位1．秘書(shū)/助理的職業(yè)化準則2．職業(yè)秘書(shū)/助理的在企業(yè)中的作用和任務(wù)3．秘書(shū)/助理在歐美國家的職業(yè)定位和勞動(dòng)力市場(chǎng)定位4．2.秘書(shū)/助理在我國勞動(dòng)力市場(chǎng)的現狀和定位5．秘..

禮贏(yíng)商道-社交商務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造

地點(diǎn)： 廣東 (東莞) 價(jià)格：2000 時(shí)間：2024-10-18

第一講：禮由心生一、禮儀概述1. 禮儀就在我們身邊2. 禮儀的三個(gè)基本理念3. 禮儀的現實(shí)涵義二、商務(wù)禮儀的內涵核心與基本原則1. 商務(wù)禮儀的特征2. 商務(wù)禮儀的核心原則3. 商務(wù)禮儀..

秘書(shū)與助理職業(yè)化綜合技能提升訓練營(yíng)

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：4200 時(shí)間：2024-08-17

第一章 秘書(shū)/助理職業(yè)的定位1．秘書(shū)/助理的職業(yè)化準則2．職業(yè)秘書(shū)/助理的在企業(yè)中的作用和任務(wù)3．秘書(shū)/助理在歐美國家的職業(yè)定位和勞動(dòng)力市場(chǎng)定位4．2.秘書(shū)/助理在我國勞動(dòng)力市場(chǎng)的現狀和定位5．秘..

企業(yè)任職資格標準體系建設及員工職業(yè)化發(fā)展

地點(diǎn)： 廣東 (佛山) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2024-06-28

一、任職資格與企業(yè)發(fā)展 （1小時(shí)）1.企業(yè)梯隊建設的意義2.優(yōu)秀企業(yè)梯隊建設實(shí)例3.梯隊建設與員工發(fā)展通道4.員工隊伍職業(yè)化5.任職資格管理的實(shí)質(zhì)二、任職資格與能力（1小時(shí)）1.能力管理的..

陽(yáng)光心態(tài)與職業(yè)素養提升訓練

地點(diǎn)： 廣東 (佛山) 價(jià)格：2000 時(shí)間：2023-12-23

課程大綱：第1節職業(yè)觀(guān)念篇：建職場(chǎng)品牌，創(chuàng )輝煌人生1、職業(yè)化：職業(yè)人快樂(lè )地做自己必須做的事2、職業(yè)化的三個(gè)層面2.1外面有職業(yè)的形象2.2里面有職業(yè)的心態(tài)2.4手里有職業(yè)的技能..

性格分析在職業(yè)發(fā)展中的應用

地點(diǎn)： 廣東 (佛山) 價(jià)格：2000 時(shí)間：2023-07-15

培訓內容前言：性格和性格分析1.性格是什么²練習：左右手測試2.認識性格能夠幫助我們²洞見(jiàn)自我²洞察他人²影響他人²自我修煉3. ..

職業(yè)健康合規性管理及現場(chǎng)控制技術(shù)

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：4500 時(shí)間：2022-12-26

Day 1 ..

采購經(jīng)理研修CPPM注冊職業(yè)采購經(jīng)理培訓

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：8800 時(shí)間：2022-10-27

模塊一、供應商選擇與評估 模塊二、采購談判..

自我管理-高效能的管理認知 與職業(yè)經(jīng)理人角色定位

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：4500 時(shí)間：2022-04-25

培訓時(shí)間/地點(diǎn)：2022年4月25~26日/上 海收費標準：￥4500/人Ø含授課費、證書(shū)費、資料費、午餐費、茶點(diǎn)費、會(huì )務(wù)費、稅費Ø不包含學(xué)員往返培訓場(chǎng)地的交通費用、住宿費用，..

職業(yè)化秘書(shū)與助理的綜合技能提升訓練

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：3980 時(shí)間：2022-04-15

課程簡(jiǎn)介：第一章秘書(shū)/助理職業(yè)的定位1．秘書(shū)/助理的職業(yè)化準則2．職業(yè)秘書(shū)/助理的在企業(yè)中的作用和任務(wù)3．秘書(shū)/助理在歐美國家的職業(yè)定位和勞動(dòng)力市場(chǎng)定位4．2.秘書(shū)/助理在我國勞動(dòng)力市場(chǎng)的現狀和定..

商務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造

地點(diǎn)： 廣東 (佛山) 價(jià)格：2800 時(shí)間：2022-04-15

第一部分 提升商務(wù)禮儀——從形式彰顯風(fēng)采（一）禮儀的定義及解讀1、禮儀的定義與特征、現代禮與儀的解讀；2、商務(wù)禮儀的作用、基本原則與要求；視頻：《窈窕紳士》分組討論：片中有..

職業(yè)培訓師能力提升系列之精湛課程開(kāi)發(fā)

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：2800 時(shí)間：2022-02-25

課程大綱：A：Analysis——課程開(kāi)發(fā)的分析 第一項修煉：學(xué)員個(gè)性分析——運用性格分析提升培訓效果 如何掌握學(xué)員的心理？ 如何認識學(xué)員的個(gè)性？如何滿(mǎn)足個(gè)..

基層管理者/班組長(cháng)職業(yè)化提升訓練

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：3580 時(shí)間：2021-01-28

1. 基層管理者的角色定位•工作現狀調查•角色雷達：基層管理者角色定位•基層管理者的作用•角色認知：作為下屬、同事和下級•多重角色的塑造2..

合規經(jīng)營(yíng) 銀行從業(yè)人員職業(yè)操守

主講老師：鄭孜平 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一．什么是職業(yè)操守？二．銀行員工應具備什么樣的基本素質(zhì)？1.共七個(gè)方面的分析和解釋2.銀行員工還需要明了：良好的心態(tài)和懷有感激之心三．恪 守 職 業(yè) 操 守 珍 惜 職 業(yè) 生 涯1.職業(yè)操守的幾..

定位發(fā)展路徑——職業(yè)生涯規劃

主講老師：曾老師 課程時(shí)長(cháng)：1 天

課程背景：新入職員工尤其是大學(xué)應屆畢業(yè)生普遍存在面臨新崗位的不適，或從校園到職場(chǎng)的迷茫。職場(chǎng)發(fā)展一段時(shí)間的老員工陷入職場(chǎng)動(dòng)力和方向的迷茫期，本課程對于幫助員工尋找到自身在企業(yè)中的定位與方向，合理規劃自己的職業(yè)生涯..

國學(xué)智慧與職業(yè)素養提升

主講老師：顏何 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景： 職業(yè)素養的提升，在中華優(yōu)秀傳統文化中有非常詳細的論述，職業(yè)素養是一種內在精神的外在表現，這種精神就是國學(xué)精神，是以儒釋道為主體的中國傳統文化所包含和演繹的人文情懷和職業(yè)素養，本課程將濃縮儒家的勤奮..

國學(xué)智慧與職業(yè)素養

主講老師：沈碧津 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程背景】工作的高品質(zhì)離不開(kāi)員工的高素養，但素養與知識不同，有知識的人不等于就有素養。素養的修煉必須基于一套符合人性規律的標準和一條便于中國國民遵循實(shí)踐的路徑，而歷經(jīng)幾千年驗證的國學(xué)智慧正是為我們提供了這樣一條..

職業(yè)素養與職場(chǎng)禮儀

主講老師：李姝宏 課程時(shí)長(cháng)：1 天

【課程背景】² 培養員工職業(yè)化的工作理念與職業(yè)素養，打造具有責任感的優(yōu)秀員工² 塑造職業(yè)形象及禮儀規范，營(yíng)造全新的職場(chǎng)新氣象 隨著(zhù)企業(yè)日益競爭的加劇，企業(yè)之間比拼的不在是外在實(shí)力，..

金牌員工的職業(yè)化訓練

主講老師：李姝宏 課程時(shí)長(cháng)：1 天

【課程背景】培養員工職業(yè)化的工作理念與職業(yè)素養，打造具有責任感的優(yōu)秀員工高情商的語(yǔ)言表達，打通職場(chǎng)無(wú)障礙溝通渠道掌握正規科學(xué)的工作方法，提升工作高效率與準確率增強團隊凝聚力，構建高績(jì)效團隊塑造職業(yè)..

員工職業(yè)化素養提升訓練

主講老師：馬琳 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程要求】l 分組研討，按5-6人一組，現場(chǎng)學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；l 白板紙每個(gè)小組至少需要4張，白板筆，每組3支不同顏色?！菊n程大綱】★分組討論：什么是禮儀？為什么要禮儀？第..

職業(yè)生涯規劃與發(fā)展

主講老師：馬琳 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程背景】隨著(zhù)人們生活節奏越來(lái)越快，就業(yè)工作壓力也越來(lái)越大，甚至不知道自己最適合做什么，不知道什么能讓自己最快樂(lè )，最成功？做著(zhù)不喜歡的工作，想轉行卻不知轉向何處？面臨抉擇，卻不知如何選擇—&mdas..

職業(yè)素養與職場(chǎng)禮儀

主講老師：陳彥希 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：戰場(chǎng)上，取得最終勝利的絕對是精銳之師；運動(dòng)場(chǎng)上，問(wèn)鼎冠軍的絕對是頂級職業(yè)運動(dòng)員；職場(chǎng)及商場(chǎng)上，擁有非凡競爭力的絕對是職業(yè)選手。職業(yè)化是企業(yè)最核心的文化，職業(yè)化人才是企業(yè)最核心的財富，塑造..

卓越企業(yè)家的職業(yè)素養與能力提升

主講老師：林景新 課程時(shí)長(cháng)：2 天

程大綱第一部分 企業(yè)家環(huán)境與社會(huì )背景分析新中國建立與政權鞏固改革開(kāi)放與市場(chǎng)經(jīng)濟政策轉型期的中國又處在改革的十字路口未來(lái)中國三十年社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展趨勢與商業(yè)機會(huì )第二部分 企業(yè)家素養構成中外文..

從校園到職場(chǎng)職業(yè)素養提升訓練

主講老師：王惠 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元：初涉職場(chǎng)，你準備好了嗎？l什么是職業(yè)？職場(chǎng)？職業(yè)化？l校園優(yōu)秀不等于職場(chǎng)優(yōu)秀l單位領(lǐng)導看重新人什么？l小組討論：五星員工的特征有哪些？l職場(chǎng)新人職場(chǎng)升級的四個(gè)方向職業(yè)定位職業(yè)態(tài)度..

職業(yè)形象秘笈

主講老師：百合 課程時(shí)長(cháng)：1 天

【課程背景】職場(chǎng)形象決定職場(chǎng)命運 在這個(gè)越來(lái)越眼球化的社會(huì )，一個(gè)人尤其是職場(chǎng)人士的形象將可能左右其職業(yè)生涯發(fā)展前景，甚至會(huì )直接影響到一個(gè)人的成敗。據著(zhù)名形象設計公司英國CMB對300名金融公司決策人的調查顯..

職業(yè)道德素養與法律意識專(zhuān)項培訓

主講老師：彭志升 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一講：《關(guān)于預防銀行業(yè)保險業(yè)從業(yè)人員金融違法犯罪的指導意見(jiàn)》（銀保監辦發(fā)【2020】18號）文件解析1. 中國銀監會(huì )關(guān)于印發(fā)銀行業(yè)金融機構從業(yè)人員行為管理指引》銀監發(fā)〔2018〕9號又再一次重提金融從業(yè)人員職業(yè)..

行穩致遠心存敬畏 ——銀行客戶(hù)經(jīng)理職業(yè)操守及監管走向

主講老師：蔡冰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：新時(shí)代的銀行業(yè)和監管風(fēng)暴下的商業(yè)銀行合規管理要求1. 中國銀監會(huì )發(fā)布的20條新規，操作風(fēng)險強打補丁2. 郭樹(shù)清監管風(fēng)暴及穿透監管思路3. 2020人民銀行反洗錢(qián)仍是監管主抓重點(diǎn)4. 回顧與前行..

銀行金融運營(yíng)主管職業(yè)素養與管理能力提升

主講老師：蔡冰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

導入視頻小組研討1：視頻的中心思想是什么？視頻中突出強調的信息，哪些對您的管理很重要？很有啟發(fā)？現場(chǎng)點(diǎn)評：團隊的重要性；一個(gè)團隊要具備什么特征；教練應該做什么？怎么做？小組研討2：作為派駐經(jīng)理，您在網(wǎng)點(diǎn)和..

有“禮”行天下——銀行商務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造

主講老師：李曉光 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：形象力=競爭力——你的形象就是你的品牌！一、銀行員工形象管理1. 什么是形象管理？2. 銀行員工為什么要注重形象管理？案例：目前銀行員工的形象管理現狀二、銀行員工個(gè)..

中層干部職業(yè)化修煉

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、解讀執行力問(wèn)題1.何謂真正的執行？2.執行力為什么很重要？3.全員執行的三把標尺；4.誰(shuí)來(lái)執行？誰(shuí)是執行者？二、擺正心態(tài)干工作1.雙贏(yíng)心態(tài)：利他=利己；2.主動(dòng)心態(tài)：主動(dòng)=機會(huì )；3..

塑造職業(yè)陽(yáng)光心態(tài)

主講老師：林慧熙 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、課前感悟視頻：老板的危機意識和員工危機意識的缺失帶給我們成長(cháng)的思考二、什么是職業(yè)陽(yáng)光心態(tài)1.明確目標與方向1)我是誰(shuí)，為什么而工作A.為生存：天下沒(méi)有免費的午餐，生活知道質(zhì)量取決于工作..

職業(yè)素養與高效執行力

主講老師：林慧熙 課程時(shí)長(cháng)：2 天

模塊一、感悟團隊（理念學(xué)習）1、課前訓練《開(kāi)訓、破冰》(1)統一問(wèn)好回應方式(2)強調紀律(3)視頻感受企業(yè)競爭實(shí)質(zhì)是團隊競爭2、巔峰團隊視頻案例：感悟高效團隊成功案例！ 提煉團隊肢體演練互動(dòng)..

蝶變— 新員工職業(yè)角色轉變

主講老師：袁先登 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、夢(mèng)醒時(shí)分-定位職業(yè)角色1、角色的認知我想成為什么我想貢獻什么我想得到什么2、角色的要求想做 or 該做 意愿 or 結果 被動(dòng) or 接受 3、角色的定位WHY：目標H..

自省—職業(yè)心智模式的構建

主講老師：袁先登 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、如何看待“企業(yè)”1、我與企業(yè)的關(guān)系商業(yè)系統：甲方、乙方文化系統：自我 、超我工作的付出：職責、結果、過(guò)程、潛質(zhì)2、我對企業(yè)的期望機會(huì )與未來(lái)、心智成長(cháng)/眼界、專(zhuān)業(yè)發(fā)展..

員工職業(yè)生涯規劃管理

主講老師：閆偉 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講 認知員工職業(yè)生涯規劃與管理職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規劃職業(yè)生涯發(fā)展的階段與分類(lèi)職業(yè)生涯規劃管理的定義與目的職業(yè)生涯規劃對企業(yè)發(fā)展的意義職業(yè)生涯規劃管理中的角色分工第二..

員工職業(yè)素養和創(chuàng )新思維訓練

主講老師：朱建農 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講 認識自己、認識企業(yè)1、我們?yōu)槭裁匆ぷ?、我們是什么？生物人、社會(huì )人、職業(yè)人3、我們的需求是什么？年畫(huà)的啟示成為有福之人4、精神的作用5、企業(yè)需要什么樣的員工6、企業(yè)工作守則 ..

教練式員工職業(yè)訓練指導實(shí)務(wù)

主講老師：朱建農 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、員工職業(yè)訓練認知1、人的社會(huì )屬性分析生物人（基本生存需求，動(dòng)物性）社會(huì )人（受社會(huì )規范、道德約束）職業(yè)人（職業(yè)意識、職業(yè)規范、專(zhuān)業(yè)知識、職業(yè)技能等）2、基層員工狀態(tài)分析（生存怪圈）3、員工職..

全面職業(yè)生涯規劃與管理實(shí)操

主講老師：楊?lèi)倿?/a> 課程時(shí)長(cháng)：1 天