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    重慶企業(yè)中高層培訓 專(zhuān)欄 》

    重慶企業(yè)中高層培訓專(zhuān)欄涵蓋重慶企業(yè)中高層培訓相關(guān)公開(kāi)課、重慶企業(yè)中高層培訓相關(guān)內訓課、重慶企業(yè)中高層培訓講師、重慶企業(yè)中高層培訓相關(guān)線(xiàn)上課及相關(guān)文章、資訊等信息服務(wù),為企業(yè)量身定做培訓服務(wù)。我們擁有3000+老師,20000+門(mén)課程供企業(yè)選擇,培訓滿(mǎn)意度達95%以上,歡迎來(lái)電咨詢(xún)。
    你可能感興趣的專(zhuān)題: 重慶企業(yè)中層培訓、 重慶企業(yè)中高層培訓、 重慶企業(yè)經(jīng)理人培訓、 重慶企業(yè)執行力培訓、 重慶企業(yè)干部培訓、 重慶企業(yè)戰略管理培訓、 重慶企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)培訓、 重慶企業(yè)文化培訓、 重慶領(lǐng)導藝術(shù)培訓、 重慶團隊管理培訓、 重慶團隊執行力培訓、 重慶項目管理培訓、 重慶管理技能培訓、 重慶有效溝通培訓、 重慶時(shí)間管理培訓、

    公開(kāi)課
    內訓課
    • 法商思維與財富智慧——保險高凈值人群財富管理

      主講老師:李竟成 課程時(shí)長(cháng):2 天

      課程背景:● 不要在離婚時(shí)才想起《婚姻法》;● 不要在傳承時(shí)才想起《繼承法》;● 不要在風(fēng)險來(lái)臨時(shí)才想起保險、信托、遺囑等工具;作為保險客戶(hù)經(jīng)理需要對相關(guān)法律有全面的認識,提升自己的&ldq..

    • 從零到百——打造保險團隊發(fā)展的高效引擎

      主講老師:李竟成 課程時(shí)長(cháng):2 天

      課程背景:隨著(zhù)我國經(jīng)濟新常態(tài)和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,保險行業(yè)迎來(lái)了“鉆石十年”。國家政策利好,市場(chǎng)環(huán)境優(yōu)秀,客戶(hù)品質(zhì)提升,組織結構快速迭代,增員效能大幅提升。作為壽險行業(yè)的精英,如何把握..

    • 解析性格密碼 提高溝通績(jì)效

      主講老師:段燁 課程時(shí)長(cháng):2 天

      課程背景:真正的溝通不是“我已經(jīng)說(shuō)了,是他自己不明白”,而是要讓對方明白和理解,說(shuō)對方能明白的話(huà)才是真正的溝通!為什么總是感覺(jué)溝通不暢?為什么總是無(wú)法避免溝通帶來(lái)的各種損失?..

    • 情境高爾夫—溝通管理

      主講老師:段燁 課程時(shí)長(cháng):2 天

      一、課程特色:情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專(zhuān)業(yè)測試+能力評估二、培訓方式:分組競爭+案例分析+情景模擬+角色扮演+測試評估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動(dòng)+辯論PK三、培訓大綱:..

    • 情境高爾夫—橫向管理

      主講老師:段燁 課程時(shí)長(cháng):2 天

      一、課程特色:情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專(zhuān)業(yè)測試+能力評估二、培訓方式分組競爭+案例分析+情景模擬+角色扮演+測試評估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動(dòng)+辯論PK三、培訓大綱:第..

    • 情境高爾夫—向上管理

      主講老師:段燁 課程時(shí)長(cháng):2 天

      一、課程特色:情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專(zhuān)業(yè)測試+能力評估二、培訓方式分組競爭+案例分析+情景模擬+角色扮演+測試評估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動(dòng)+辯論PK三、培訓大綱情境..

    • 情境高爾夫TM管理實(shí)戰培訓

      主講老師:段燁 課程時(shí)長(cháng):2 天

      情境高爾夫背景介紹: 比爾.蓋茨、杰克.韋爾奇,喬布斯、李嘉誠、柳傳志、馬云。。。。。等著(zhù)名的企業(yè)家,他們既是管理精英,又是高爾夫高手,古今中外無(wú)數的行業(yè)精英們的成功案例告訴我們,盡管行業(yè)不同、背景各異..

    • 陽(yáng)光心態(tài)與高效執行

      主講老師:張戴金 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一大模塊:“陽(yáng)光心態(tài)”——《擺正心態(tài)干工作》引子:擺正心態(tài)干工作     1)工作的成敗,根本取決于心態(tài)     2)好心態(tài),才有好前程  ..

    • 打造高凝聚力、高執行力的團隊

      主講老師:董玉川 課程時(shí)長(cháng):2 天

      培訓內容:第一部分:我們的問(wèn)題出在那里?問(wèn)題的導入企業(yè)在市場(chǎng)的角色定位問(wèn)題我們在企業(yè)的角色定位問(wèn)題學(xué)習及思考的結合忠誠、專(zhuān)業(yè)、敬業(yè)的定位學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆如何激發(fā)個(gè)人..

    • 情境高爾夫—向下管理

      主講老師:段燁 課程時(shí)長(cháng):2 天

      一、課程特色:情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專(zhuān)業(yè)測試+能力評估二、培訓方式:分組競爭+案例分析+情景模擬+角色扮演+測試評估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動(dòng)+辯論PK三、培訓大綱第..

    • 情境高爾夫—教練和輔導

      主講老師:段燁 課程時(shí)長(cháng):2 天

      一、課程特色:情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專(zhuān)業(yè)測試+能力評估+實(shí)戰演練二、培訓方式:分組競爭+案例分析+情景模擬+角色扮演+測試評估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動(dòng)+辯論PK三、培訓..

    • 優(yōu)秀員工心態(tài)與高效執行力

      主講老師:汪文輝 課程時(shí)長(cháng):1 天

      【課程背景】:◆為什么遇到問(wèn)題、出現錯誤總是找借口,工作敷衍了事,缺乏責任意識?◆為什么會(huì )干能干而不用心干,只是把工作當工作當苦差,缺乏主人翁意識?◆為什么員工總是不能和你一條心,總覺(jué)得是為你老..

    • 高盈利店長(cháng)特訓營(yíng)

      主講老師:汪文輝 課程時(shí)長(cháng):2 天

      【課程背景】:◆開(kāi)店天天都是成本,早上一開(kāi)門(mén)到處都用錢(qián),員工一上班就給錢(qián),但這些成本到底能產(chǎn)生多少?◆店長(cháng)是店鋪的靈魂人物,不同的店長(cháng),不同的經(jīng)營(yíng),店鋪就有不同的結果,不同的盈利!◆開(kāi)店不一定賺..

    • 打造高效團隊

      主講老師:蔡際雄 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一講 團隊概述一、何謂團隊。二、團隊與團體、集體、團伙。三、為什么要建立團隊。 案例分析:魚(yú)與魚(yú)竿。四、團隊的基本類(lèi)型與發(fā)展狀況。五、團隊組建密碼。 案例分析:失敗的創(chuàng )業(yè)。..

    • 建設高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化的管理隊伍

      主講老師:蔡際雄 課程時(shí)長(cháng):2 天

      【課程內容】第一講 職業(yè)使命一、管理的本質(zhì)二、組織原理三、管理人員在企業(yè)中的定位 四、管理者要警惕的職場(chǎng)雷區第二講 豫則立,不豫則廢一、認識目標管理 二、管理目標的設置三..

    • 打造高效團隊

      主講老師:蔡際雄 課程時(shí)長(cháng):6 天

      第一講 團隊概述一、何謂團隊。二、團隊與團體、集體、團伙。三、為什么要建立團隊。 案例分析:魚(yú)與魚(yú)竿。四、團隊的基本類(lèi)型與發(fā)展狀況。五、團隊組建密碼。 案例分析:失敗的創(chuàng )..

    • 教練式高爾夫?—向下管理

      主講老師:徐大立 課程時(shí)長(cháng):2 天

      教練式高爾夫®—向下管理主講人:徐大立Ø課程背景教練式高爾夫®(Coaching Golf ®Management Courses)管理系列培訓..

    • 解析性格密碼 提高溝通績(jì)效

      主講老師:段燁 課程時(shí)長(cháng):2 天

      真正的溝通不是“我已經(jīng)說(shuō)了,是他自己不明白”,而是要讓對方明白和理解,說(shuō)對方能明白的話(huà)才是真正的溝通!為什么總是感覺(jué)溝通不暢?為什么總是無(wú)法避免溝通帶來(lái)的各種損失?為什么只要溝..

    • 能說(shuō)善聽(tīng)·循循善誘 ——高情商職場(chǎng)溝通力

      主講老師:董玉川 課程時(shí)長(cháng):2 天

      培訓暖場(chǎng):鼓掌和掙錢(qián)的關(guān)系1)鼓掌的速度和掙錢(qián)的多少成正比關(guān)系?2)董老師,蓋茨,總經(jīng)理分別說(shuō)這句話(huà)的區別結論:具備影響力的人,不需要溝通技巧案例:現場(chǎng)找學(xué)員做體驗式互動(dòng)第一講:一溝而通..

    • 理念技巧·以事修人 ——高效能團隊管理

      主講老師:董玉川 課程時(shí)長(cháng):2 天

      培訓暖場(chǎng):團隊管理,重理念還是靠技巧1)何謂理念?說(shuō)得清楚,道不明白2)何謂技巧?說(shuō)的清楚,道的明白3)要學(xué)理念,因為理念,自動(dòng)產(chǎn)生技巧案例:李部長(cháng)學(xué)習技巧的方法、李部長(cháng)學(xué)習理念的理念案..

    • 運籌帷幄·謀定而動(dòng) ——高效時(shí)間管理與工作效率提升...

      主講老師:董玉川 課程時(shí)長(cháng):2 天

      培訓暖場(chǎng):86400第一講:事半功倍·工具培訓理念先行一、時(shí)間管理1. 目的:決定什么事該做,什么事不該做2. 功能:是透過(guò)事先的規劃,作為一種提醒與指引案例:張經(jīng)理的時(shí)間..

    • 厚積薄發(fā)·高瞻遠矚 ——復制領(lǐng)導力模式

      主講老師:董玉川 課程時(shí)長(cháng):2 天

      培訓暖場(chǎng):領(lǐng)導力一、何謂領(lǐng)導1. 一種技能,用來(lái)影響別人,讓他們全身心的投入2. 為達成共同的目標爭戰不懈。二、何謂領(lǐng)導力1. 以心理學(xué)為基礎,以管理應用為實(shí)踐,以組織實(shí)驗為依托2...

    • 點(diǎn)燃團隊智慧 ——高級引導技術(shù)在課堂氛圍營(yíng)造

      主講老師:劉梅 課程時(shí)長(cháng):2 天

      一、優(yōu)秀課程的標準1.愿意聽(tīng)2.記得住3.能運用二、授課成功開(kāi)場(chǎng)1.開(kāi)場(chǎng)白不好,等于白開(kāi)場(chǎng)痛點(diǎn)利益點(diǎn)趣味點(diǎn)..

    • 點(diǎn)燃團隊智慧 ——高級引導技術(shù)在課堂氛圍營(yíng)造

      主講老師:劉梅 課程時(shí)長(cháng):2 天

      一、優(yōu)秀課程的標準1.愿意聽(tīng)2.記得住3.能運用二、授課成功開(kāi)場(chǎng)1.開(kāi)場(chǎng)白不好,等于白開(kāi)場(chǎng)痛點(diǎn)利益點(diǎn)趣味點(diǎn)..

    • 我是操盤(pán)手——高盈利門(mén)店經(jīng)營(yíng)與業(yè)績(jì)提升

      主講老師:耿鑌 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一講:業(yè)績(jì)推動(dòng)者(Performance promoters)——業(yè)績(jì)管理與目標達成一、業(yè)績(jì)120%達成需要做好“知、能、愿、信”1. 知&mdas..

    系統培訓
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      中國企業(yè)員工培訓專(zhuān)家、心態(tài)團隊培訓專(zhuān)家 中國(香港)國際職業(yè)經(jīng)理人培訓中心教授及評審委員 央視《東方...

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      文勵豪,男,1990年8月2日生于重慶市云陽(yáng)縣。易趣學(xué)創(chuàng )始人,現任華夏犬馬總經(jīng)理兼首席規劃師。 十五歲...

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