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    重慶企業(yè)管理培訓講師
    • 蔡鯤鵬培訓講師

      蔡鯤鵬

      中國企業(yè)員工培訓專(zhuān)家、心態(tài)團隊培訓專(zhuān)家 ...

    • 文勵豪培訓講師

      文勵豪

      文勵豪,男,1990年8月2日生于重慶市...

    • 蔡際雄培訓講師

      蔡際雄

      蔡際雄,河南大學(xué)企業(yè)管理碩士研究生,國家...

    典型客戶(hù)
    重慶企業(yè)管理培訓公開(kāi)課
    • 課程收益:(一)主題:公文寫(xiě)作與處理實(shí)務(wù)100題(涉及企事業(yè)等相關(guān)單位各種各樣的問(wèn)題解答)部分課程提綱:1.印發(fā)性通知、轉發(fā)性通知標題,被印發(fā)、轉發(fā)文件帶書(shū)名號嗎?其以正文還是以附件的形式存在?2.在公文寫(xiě)作中,“申請&r..
    • 課程收益:機械(器材)行業(yè)精益生產(chǎn)管理一、課程收益:1、我們?yōu)槟窒砭婀芾淼某晒?shí)施的推進(jìn)實(shí)施方法,以及在短時(shí)間內取得成果的心得體會(huì );2、我們用大量案例為您分享優(yōu)秀企業(yè)在精益生產(chǎn)、精益管理變革方面的成功實(shí)施的經(jīng)驗; ..
    • 課程收益:
    • 課程收益:增值稅嚴征管體制下房地產(chǎn)企業(yè)財稅管理必須知曉的三部曲---架構、商業(yè)模式和核算管理專(zhuān)題‖2018年4月12日–14日‖—‖重 慶•睿尚金科圣嘉酒店‖—‖主 講:于老師‖‖課程說(shuō)明..
    • 課程收益:【學(xué)習費用】 5800元/人(含培訓費、資料費、發(fā)票等)【承辦單位】 中國行課網(wǎng) www.nanchongol.cn【垂詢(xún)熱線(xiàn)】 0571-86155444 13857108608【在線(xiàn)QQ】 2850149130【業(yè)務(wù)手..
    • 課程收益:您是否面臨職業(yè)院長(cháng)與臨床專(zhuān)家難以兼顧的矛盾?您的醫院能為每個(gè)崗位招聘到合格的人才嗎?有了專(zhuān)家,誰(shuí)來(lái)配合?護理、醫技、低年資大夫怎么管?您醫院的人力資源管理能通過(guò)JCI認證和醫院等級評審嗎?本課程將介紹人力資源管理的一整套方法..
    • 課程收益:醫療機構的戰略與學(xué)科建設是醫療機構運營(yíng)與發(fā)展的關(guān)鍵。面對醫改的新機遇與挑戰,醫院管理者需要具備運籌的能力和戰略的視野。本課程根據醫院的愿景與目標以及功能任務(wù),明確醫院定位,制定醫院遠期與中長(cháng)期規劃以及年度計劃。幫助醫院進(jìn)行學(xué)科競爭分析完..
    • 課程收益:內部審計篇一、審計相關(guān)理念(一)內部審計的發(fā)展歷程1)國際內部審計師協(xié)會(huì )關(guān)于內部審計的定義變遷及其概念重點(diǎn)2)中國審計協(xié)會(huì )關(guān)于內部審計的定義(二)當前內部審計的先進(jìn)理念與發(fā)展趨勢1)內部審計的先進(jìn)理念①在審計..
    • 課程收益:模塊一 :戰略成本管理 - 成本管理的制高點(diǎn)1. 戰略決定成本結構 - 企業(yè)戰略與戰略分解1.1 戰略定位1.1.1 我們向客客戶(hù)提供什么樣的產(chǎn)品和服務(wù)1.1.2 在客戶(hù)眼中我們提供的是什么1.1.3 支撐我們產(chǎn)品、..
    • 課程收益:課程重點(diǎn)掌握的內容·向華為學(xué)習什么?·全面了解華為的營(yíng)銷(xiāo)體系:戰略、組織構架、文化與市場(chǎng)文化、人才選拔、培訓體系、績(jì)效管理體系、任職資格體系團隊激勵體系;·銷(xiāo)售人員的基本素質(zhì)要求; ..
    重慶企業(yè)管理培訓內訓課
    • 課程收益:第一章:銷(xiāo)售管理者的角色定位1.分享:“兵王”轉換成銷(xiāo)售領(lǐng)導者的角色轉換之心態(tài)轉換2.銷(xiāo)售管理者管什么――管人理事3.銷(xiāo)售管理者的八大職責4.案例研討:這樣的干部如何管?5.銷(xiāo)售主管角色轉換 ..
    • 課程收益:課程背景:● 不要在離婚時(shí)才想起《婚姻法》;● 不要在傳承時(shí)才想起《繼承法》;● 不要在風(fēng)險來(lái)臨時(shí)才想起保險、信托、遺囑等工具;作為保險客戶(hù)經(jīng)理需要對相關(guān)法律有全面的認識,提升自己的“法商思維”,..
    • 課程收益:課程背景:2018年,中國經(jīng)濟處于轉型攻堅期,深化改革也開(kāi)始進(jìn)入深水區,為什么今年崔永元要大張旗鼓的“炮轟范冰冰”?為什么兩稅合并落地如此迅速?房產(chǎn)稅是否呼之欲出?遺產(chǎn)稅是否加速推進(jìn)?這些即將來(lái)臨的稅務(wù)改革,..
    • 課程收益:課程背景:2018年即是改革開(kāi)放40周年,也是戊戌變法120周年,外有美國貿易戰時(shí)時(shí)緊逼,內有改革深水區步步驚心,中國經(jīng)濟正處于一個(gè)偉大的變革轉型時(shí)期,貿易戰對中國經(jīng)濟如何影響?房產(chǎn)稅是否面臨加速落地?P2P爆雷潮后我們又該如何守護..
    • 課程收益:第一部分:性格解析一、性格管理的意義和運用范圍二、PAP性格管理系統的優(yōu)勢1、性格解析的流派2、PAP性格分析法的五大優(yōu)勢三、洞悉人性:DISC四型性格解析1、性格解析的二維思路2、四型性格因子的基本特征..
    • 課程收益:培訓方式:互動(dòng)式教學(xué),性格測評、自我測試、小組研討、角色扮演第一部分:管理者的情緒管理一、認識情緒1、情緒的含義2、情緒管理的意義3、情商與智商的關(guān)系4、正面情緒和負面情緒二、管理者的常見(jiàn)情緒1、..
    • 課程收益:第一部分:性格解析一、性格管理的意義和運用范圍二、PAP性格管理系統的優(yōu)勢1、性格解析的流派2、PAP性格分析法的五大優(yōu)勢三、洞悉人性:DISC四型性格解析1、性格解析的二維思路2、四型性格因子的基本特征..
    • 課程收益:一、課程特色:情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專(zhuān)業(yè)測試+能力評估二、培訓方式:分組競爭+案例分析+情景模擬+角色扮演+測試評估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動(dòng)+辯論PK三、培訓大綱:第一部分:正確的認識溝通一..
    • 課程收益:一、課程特色:情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專(zhuān)業(yè)測試+能力評估二、培訓方式分組競爭+案例分析+情景模擬+角色扮演+測試評估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動(dòng)+辯論PK三、培訓大綱:第一部分:管理者的角色認知一..
    • 課程收益:一、課程特色:情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專(zhuān)業(yè)測試+能力評估二、培訓方式分組競爭+案例分析+情景模擬+角色扮演+測試評估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動(dòng)+辯論PK三、培訓大綱情境高爾夫—向上管理 ..
    • 課程收益:情境高爾夫背景介紹: 比爾.蓋茨、杰克.韋爾奇,喬布斯、李嘉誠、柳傳志、馬云。。。。。等著(zhù)名的企業(yè)家,他們既是管理精英,又是高爾夫高手,古今中外無(wú)數的行業(yè)精英們的成功案例告訴我們,盡管行業(yè)不同、背景各異、個(gè)性有差別、能力有差距。但是..
    • 課程收益:課程特色:本培訓運用大量實(shí)戰案例,借鑒標桿企業(yè)的成功經(jīng)驗,吸取其經(jīng)驗教訓和改進(jìn)成果,從甲方角度闡述應該如何實(shí)施精裝房項目管理,不再走別人已經(jīng)走過(guò)的彎路,不再付出別人已經(jīng)付出過(guò)的代價(jià),對甲方在開(kāi)發(fā)精裝房項目的實(shí)際工作具有一定的實(shí)戰指導..
    • 課程收益:一、課程特色:情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專(zhuān)業(yè)測試+能力評估二、培訓方式:分組競爭+案例分析+情景模擬+角色扮演+測試評估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動(dòng)+辯論PK三、培訓大綱第一部分:管理者的角色認知一..
    • 課程收益:課程背景:職業(yè)發(fā)展的瓶頸隨時(shí)都會(huì )有,要么科學(xué)的突破,要么就野蠻的破壞!為什么在工作中總是力不從心?為什么總是既不能讓上司滿(mǎn)意,也不能讓下屬開(kāi)心?為什么總是提不高效率?為什么總是績(jì)效很差?為什么總是感覺(jué)管理方法不夠?為什么總是感覺(jué)..
    • 課程收益:1、管理思維的突破你的企業(yè)是干什么的?你在企業(yè)是干什么的?學(xué)而不思則罔,死而不學(xué)則殆你如何定位?你如何成長(cháng)定心、定位、定江山改變的時(shí)代是改變的時(shí)候了游戲:連點(diǎn)本節培訓的目的在于促使企業(yè)管理者和員工明白..
    • 課程收益:站在宏觀(guān)的角度上,看我們的工作一、問(wèn)題的導入1、為什么要做管理2、“管”是雙贏(yíng)的過(guò)程3、“理”是雙贏(yíng)的結果二、思維的深入1、不同年齡段員工的想法2、針對性的學(xué)習..
    • 課程收益:​一、為什么要做好現場(chǎng)管理1、確保生產(chǎn)安全2、提高工作效率3、保證產(chǎn)品品質(zhì)4、降低生產(chǎn)成本5、統一作業(yè)標準6、樹(shù)立良好形象7、促進(jìn)團隊協(xié)作8、優(yōu)秀企業(yè)展示二、如何開(kāi)展現場(chǎng)管理工作1、現..
    • 課程收益:第一篇:導言知識經(jīng)濟時(shí)代,知識唾手可得??墒俏覀內狈κ裁??忠誠、專(zhuān)業(yè)、敬業(yè)第二篇:角色定位定心、定位、定江山管理角色認知第三篇:思維修養我們需要改變一些什么?學(xué)習及思考的結合第四篇:目標管..
    • 課程收益:第一部分:管理者的技術(shù)發(fā)展我們的技術(shù)是什么?如何發(fā)展?未來(lái)技術(shù)是什么?你的核心能力是如何修煉的?我們的產(chǎn)品與別人的產(chǎn)品有什么區別。我們以前工作的缺點(diǎn)和發(fā)展分別怎樣我們技術(shù)管理的目標是什么。案例分析:微..
    • 課程收益:第一部分:知人——幫你實(shí)現溝通者的心理定位一、溝通管理問(wèn)題的導入1、為什么要做管理2、“管”是雙贏(yíng)的過(guò)程3、“理”是雙贏(yíng)的結果二、溝通管理思維的..
    • 課程收益:第一部分:管理工作的實(shí)質(zhì)——幫你實(shí)現管理者的心理定位一、問(wèn)題的導入1、為什么要做管理2、“管”是雙贏(yíng)的過(guò)程3、“理”是雙贏(yíng)的結果二、思維的深入 ..
    • 課程收益:【課程內容】第一講 職業(yè)使命一、管理的本質(zhì)二、組織原理三、管理人員在企業(yè)中的定位 四、管理者要警惕的職場(chǎng)雷區第二講 豫則立,不豫則廢一、認識目標管理 二、管理目標的設置三、如何評估目標是否科學(xué)四、..
    • 課程收益:上篇 心態(tài)篇一、人為什么而活1、對人的解讀2、人為什么而活3、人為什么會(huì )焦慮4、人應該怎么活才好二、活在現實(shí)世界里1、多看看世界2、世界不完美3、競爭永恒4、地球上彎路居多5、邏輯的世界6..
    • 課程收益:【 課程大綱 】一、房地產(chǎn)工程管理典型的質(zhì)量問(wèn)題表現與根源剖析1、各專(zhuān)業(yè)常見(jiàn)問(wèn)題。針對總平面布置、建筑、結構、電氣、給排水、暖通、地庫、市政配套、裝修、園林景觀(guān)等現場(chǎng)典型問(wèn)題,進(jìn)行多達30個(gè)以上的案例描述和分析,提供龍湖式的..
    • 課程收益:時(shí)間 內容 目的2課時(shí) 第一模塊:班組自我管理——從骨干員工到班組骨干第一節:?jiǎn)T工責任心培養責任心概述個(gè)人為什么要承擔責任企業(yè)為什么要承擔責任 ..
    • 課程收益: DISC+管理者的甄才技術(shù)主講人:徐大立Ø課程背景很多管理者從事管理崗位多年,積累了非常豐富的管理經(jīng)驗。然而,隨著(zhù)時(shí)代的變化,一些管理者發(fā)現,有時(shí)單純利用經(jīng)驗主義管理似乎會(huì )存在一些問(wèn)..
    • 課程收益:教練式高爾夫®—向下管理主講人:徐大立Ø課程背景教練式高爾夫®(Coaching Golf ®Management Courses)管理系列培訓課程,是教練式高爾夫®..
    • 課程收益: DISC+管理者的甄才技術(shù)主講人:徐大立Ø課程背景很多管理者從事管理崗位多年,積累了非常豐富的管理經(jīng)驗。然而,隨著(zhù)時(shí)代的變化,一些管理者發(fā)現,有時(shí)單純利用經(jīng)驗主義管理似乎會(huì )存在一些問(wèn)..
    • 課程收益:第一講:了解自己——領(lǐng)導者或管理者課程導入:多變的職場(chǎng)生態(tài)圈1. 領(lǐng)導者的三大生態(tài)因素(領(lǐng)導者、周邊環(huán)境、追隨者)圖示解讀:領(lǐng)導者的三大生態(tài)因素2. 向上管理的三大原則1)建立信任 2..
    • 課程收益:第一講:生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的核心一、企業(yè)有沒(méi)有錢(qián)賺?要點(diǎn):OEE生產(chǎn)綜合利用率1. OEE的指標定義與計算方法案例:某企業(yè)一日生產(chǎn)日報測算OEE2. 產(chǎn)線(xiàn)綜合利用率跟蹤案例:某企業(yè)產(chǎn)線(xiàn)停機跟蹤表二、企業(yè)能不能賺錢(qián)?..
    系統培訓
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