企業(yè)培訓體系構建與培訓管理實(shí)務(wù)

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：5200 時(shí)間：2024-04-29

2024年01月12-13上海 2024年02月24-25上海 2024年03月08-09上海 2024年04月29-30上海 2024年05月25-26北京 2024年06月06-07上海 202..

企業(yè)培訓體系構建與培訓管理實(shí)務(wù) 2023年05月17-18日 上海

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：5200 時(shí)間：2023-05-17

2023年05月17-18上海 2023年06月08-09上海2023年07月14-15上海 2023年08月23-24青島2023年09月14-15成都 2023年10月19-20北京2023年11月1..

企業(yè)培訓體系構建與培訓管理實(shí)務(wù)

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：5200 時(shí)間：2022-11-02

一、認識培訓管理—— 奠定開(kāi)展培訓管理工作的認識基礎1、從企業(yè)戰略的視角看待企業(yè)的培訓管理新經(jīng)濟環(huán)境與企業(yè)培訓的戰略地位；企業(yè)戰略對企業(yè)培訓有何要求？企業(yè)培訓如何支持企業(yè)戰..

企業(yè)培訓體系構建與培訓管理實(shí)務(wù) 2022年06月17-18上海

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：5200 時(shí)間：2022-06-17

2022年01月11-12上海 2022年02月23-24上海2022年03月18-19上海 2022年04月19-20上海2022年05月19-20上海 2022年06月1..

企業(yè)培訓體系構建與培訓管理實(shí)務(wù)

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：5200 時(shí)間：2021-12-24

課程大綱一、認識培訓管理—— 奠定開(kāi)展培訓管理工作的認識基礎1、從企業(yè)戰略的視角看待企業(yè)的培訓管理新經(jīng)濟環(huán)境與企業(yè)培訓的戰略地位；企業(yè)戰略對企業(yè)培訓有何要求？企業(yè)培訓如..

企業(yè)培訓課程標準化管理流程12月17日舉辦

地點(diǎn)： 海南 (?？?/a>) 價(jià)格：9800 時(shí)間：2021-12-17

精益生產(chǎn)管理培訓企業(yè)培訓公開(kāi)課12月17日開(kāi)始

地點(diǎn)： 海南 (?？?/a>) 價(jià)格：9800 時(shí)間：2021-12-17

盧萬(wàn)通老師精益生產(chǎn)管理咨詢(xún)線(xiàn)上企業(yè)培訓課程12月17日開(kāi)始

地點(diǎn)： 海南 (?？?/a>) 價(jià)格：9800 時(shí)間：2021-12-17

玩轉課堂——STT企業(yè)培訓師快速提升

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：4200 時(shí)間：2021-04-23

一、玩轉臺風(fēng)——用新觀(guān)念做培訓，讓我們把課堂翻過(guò)來(lái)1.培訓師培訓終結者：STT®企業(yè)培訓師勝任模型2.如何在最短時(shí)間引發(fā)共鳴，走進(jìn)學(xué)員的世界？3.如何用興趣帶動(dòng)需求，讓學(xué)員..

企業(yè)培訓體系的構建

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：1800 時(shí)間：2020-12-18

第一講：培訓管理概述案例：某大型企業(yè)的培訓案例一、案例解析二、培訓的分類(lèi)1、知識類(lèi)培訓2、技能類(lèi)培訓3、意識類(lèi)培訓三、企業(yè)培訓體系1、培訓學(xué)院/企業(yè)大學(xué)/培訓中心2、人力資源部培訓..

企業(yè)培訓體系構建與培訓管理實(shí)務(wù) 2020年12月18-19日 上海

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2020-11-21

課程背景：1、本課程在較為系統的框架基礎上，理清了培訓管理工作這一企業(yè)管理領(lǐng)域的眾多模糊問(wèn)題，真正站在了培訓管理者而不光是操作者、培訓者的角度，向培訓管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格； ..

企業(yè)培訓體系構建與培訓管理實(shí)務(wù)

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2020-11-16

課程背景：1、本課程在較為系統的框架基礎上，理清了培訓管理工作這一企業(yè)管理領(lǐng)域的眾多模糊問(wèn)題，真正站在了培訓管理者而不光是操作者、培訓者的角度，向培訓管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格； ..

企業(yè)培訓體系構建與培訓管理實(shí)務(wù) 2020年10月22-23日 上海

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2020-10-22

課程背景：1、本課程在較為系統的框架基礎上，理清了培訓管理工作這一企業(yè)管理領(lǐng)域的眾多模糊問(wèn)題，真正站在了培訓管理者而不光是操作者、培訓者的角度，向培訓管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格； ..

企業(yè)培訓體系構建與培訓管理實(shí)務(wù) 2020年09月25-26日 上海

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2020-09-25

課程背景：1、本課程在較為系統的框架基礎上，理清了培訓管理工作這一企業(yè)管理領(lǐng)域的眾多模糊問(wèn)題，真正站在了培訓管理者而不光是操作者、培訓者的角度，向培訓管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格； ..

STT企業(yè)培訓師全面提升訓練（TTT實(shí)戰加強版）

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：3980 時(shí)間：2016-11-19

【公開(kāi)課時(shí)間】（北京上海深圳廣州四地安排會(huì )有增加）： 2016年09月02-03日武漢 2016年09月24-25日廣州 2016年10月22-23日上海 2016年11月19-20日廣州 2016年12月17-18..

企業(yè)培訓管理人員培訓

主講老師：簡(jiǎn)富臨 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、企業(yè)培訓的基本認知與價(jià)值觀(guān)1.戰略性人力資源發(fā)展觀(guān)2.企業(yè)培訓的作用3.教育、訓練、發(fā)展的區別4.培訓部門(mén)的價(jià)值觀(guān)及與各單位的關(guān)系5.企業(yè)培訓管理者的主要職責a.培訓戰略規..

TTT現代企業(yè)培訓師培養與體系建設

主講老師：李大志 課程時(shí)長(cháng)：2 天

單元一、培訓職能在企業(yè)中的定位1、 企業(yè)培訓與教育、發(fā)展的關(guān)系2、 培訓的常見(jiàn)誤區3、 培訓在企業(yè)中的地位4、 培訓與企業(yè)戰略5、 培訓與企業(yè)文化6、 培訓部門(mén)的使命7、 培訓模式8、..

郵政企業(yè)培訓體系的構建與管理實(shí)務(wù)

主講老師：周潮 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：1、本課程在以較為系統的框架基礎上，理清了培訓管理工作這一企業(yè)管理的新領(lǐng)域的眾多模糊問(wèn)題，真正站在了培訓管理者而不是培訓師的角度，向培訓管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格；2..

TTT企業(yè)培訓師培訓三維實(shí)戰技能提升

主講老師：陳練 課程時(shí)長(cháng)：3 天

第一維實(shí)戰訓練：雕龍在心——以終為始的課程設計 一、萬(wàn)般之源—培訓需求分析 ◇內部培訓師是要當散彈手還是當狙擊手？ ◇培訓究竟是手術(shù)刀還是指揮刀？是“補差&..

企業(yè)培訓規劃與管控

主講老師：陳擇華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

模塊一：以戰略為導向的培訓規劃 一、交易成本經(jīng)濟學(xué)中的培訓戰略  企業(yè)環(huán)境與培訓之間的關(guān)系  蠕蟲(chóng)定律反思培訓的戰略意義  人力資源向人力資本的轉移 ..

TTT企業(yè)培訓師培訓

主講老師：李老師 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程大綱】 第一章 講師的角色與功能 1.培訓的目的 2.講師需具備的訓練 3.講師的四種類(lèi)型 4.講師需具備的條件 5.講師的禁忌 6.教學(xué)的三大原則 第二章 教學(xué)原理與學(xué)習心態(tài) ..

值得關(guān)注的—專(zhuān)業(yè)醫藥企業(yè)培訓課程

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

（一）專(zhuān)業(yè)技能篇： 銷(xiāo)售類(lèi)： 1.專(zhuān)業(yè)群體銷(xiāo)售技巧 2.目標導向的專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售技巧 3.專(zhuān)業(yè)演講技巧與醫藥專(zhuān)家面訪(fǎng)技巧 4.轄區醫院管理和營(yíng)銷(xiāo)生產(chǎn)率提升 5.關(guān)鍵客戶(hù)的管理與優(yōu)質(zhì)客戶(hù)服務(wù) 6...

企業(yè)培訓質(zhì)量與效果的流程化管理

主講老師：李富清 課程時(shí)長(cháng)：2 天

培訓目的: 為貫徹、落實(shí)國家《GB/T19025質(zhì)量管理培訓指南》（ISO10015）標準，針對集團化企業(yè)的特點(diǎn)和培訓活動(dòng)中的熱點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題，結合培訓管理工作的實(shí)際，突破企業(yè)培訓發(fā)展過(guò)程中的瓶徑，促進(jìn)企業(yè)培訓管理..

家電企業(yè)培訓_高績(jì)效的中層管理

主講老師：劉武 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元　 角色認知中層管理培訓（一）：做成功的中層經(jīng)理 1.中層經(jīng)理的核心價(jià)值 2.中層經(jīng)理的五個(gè)特點(diǎn) 3.中層經(jīng)理：成功的八個(gè)準則 中層管理培訓（二）：作為下屬的中層經(jīng)理 ..

家電企業(yè)培訓_MTP 中層管理技能提升

主講老師：張見(jiàn)明 課程時(shí)長(cháng)：2 天

管理技能培訓（一）、管理者的角色認知 　　管理者的重要作用、角色和使命 　　管理人員的五大角色轉變 　　管理者的五大工作 　　管理者的行為方式—&mdash..

服裝企業(yè)培訓_管理的思維-制造業(yè)中層管理者的六項修煉

主講老師：張洪濤 課程時(shí)長(cháng)：2 天

中層管理培訓（一）：管理者最主要的任務(wù)是什么？ 土拔鼠的故事 中層管理培訓（二）： 我們的目標是什么？——目標描述與分解技能 紅軍長(cháng)征給我們的啟示 管理者對目標..

家電企業(yè)培訓_用企業(yè)文化環(huán)境管理提升品牌競爭力

主講老師：陳鴻冰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

企業(yè)文化培訓（一）、企業(yè)文化的哲學(xué)層面 企業(yè)文化培訓（二）、企業(yè)文化在企業(yè)中的重要性 企業(yè)文化培訓（三）、企業(yè)文化的八大功能企業(yè)文化培訓（四）、通過(guò)企業(yè)文化提升企業(yè)競爭力 文化與品牌的..

企業(yè)培訓師培訓（TTT）

主講老師：閆偉 課程時(shí)長(cháng)：2 天

導入： l 寓言故事“獵人與狗熊”的啟示 l 發(fā)..

TTT企業(yè)培訓師實(shí)用技能訓練

主講老師：李健霖 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1．企業(yè)培訓師之道１.１現代培訓的“三一律”１.２培訓師的四項職業(yè)使命１.３培訓師的職業(yè)素質(zhì)模型１.４演練：1分鐘Mini課程2．企業(yè)培訓師的技能素養２.１克服..

企業(yè)培訓師21項修煉

主講老師：段燁 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一項修煉：對癥下藥—培訓需求調查如何做好需求調查？如何真正的掌握學(xué)員需求，如何掌握學(xué)員真正的需求，如何運用各種工具調查需求？現象呈現：常見(jiàn)的五種需求調查的失誤傳道：需求調查的原理..

企業(yè)培訓體系建設與培訓管理

主講老師：閆偉 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、企業(yè)培訓與企業(yè)培訓體系1. 企業(yè)培訓的基本認識——新經(jīng)濟時(shí)代的企業(yè)和企業(yè)培訓——企業(yè)培訓發(fā)展階段及特點(diǎn)2. 培訓和發(fā)展的循環(huán)..

TTT-企業(yè)培訓師培訓之——如何打造生動(dòng)課堂

主講老師：張見(jiàn)明 課程時(shí)長(cháng)：2 天

編號 項目模塊 具體內容 1 如何開(kāi)頭就吸引學(xué)員 五種不同開(kāi)場(chǎng)技巧 “破冰”帶動(dòng)技巧演練 互動(dòng)氣氛的營(yíng)造 2 培訓常見(jiàn)的典型問(wèn)題 問(wèn)題之一：課堂氣氛沉悶 問(wèn)題之二：講師的語(yǔ)..

企業(yè)培訓體系的構建與實(shí)施

主講老師：婁萌 課程時(shí)長(cháng)：2 天

單元一：培訓職能在企業(yè)中的定位 一、 培訓在企業(yè)中的地位二、 培訓的常見(jiàn)誤區三、 培訓部門(mén)的使命四、 培訓模式1、 系統型模式 CEM關(guān)鍵因素模式2、 顧問(wèn)型模式3、 所羅門(mén)型..

企業(yè)培訓體系構建與培訓管理實(shí)務(wù)

主講老師：田勝波 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1.從企業(yè)戰略的視角看待企業(yè)的培訓管理新經(jīng)濟環(huán)境與企業(yè)培訓的戰略地位；環(huán)境認知與培訓工作的推動(dòng)；缺口列舉與“反差的震撼”。企業(yè)戰略對企業(yè)培訓有何要求？企業(yè)培訓如何支持企..

TTT企業(yè)培訓師培訓

主講老師：徐振宇 課程時(shí)長(cháng)：2 天

TTT-Train The Trainer是一項基于企業(yè)教練技術(shù)的管理理念和管理技術(shù)的培訓。它意味著(zhù)如何自信地表達自己，學(xué)習說(shuō)服的藝術(shù)，通過(guò)影響他人使自己成功并且幫助他人成功。企業(yè)不論處在哪一個(gè)發(fā)展階段，都對各種..

重塑企業(yè)培訓體系與人才培養體系—基于任職資格管理的人才培訓與培養體系的建設

主講老師：李佳眉 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元：任職資格管理何方神圣案例：他的職業(yè)方向在哪里？去還是留？1、任職資格管理的概念2、任職資格管理與績(jì)效管理的關(guān)系（1）制度完善，流程再造（2）將合適的人放在適合的崗位上3、任職資格體系..

企業(yè)培訓管理及培訓體系建設

主講老師：張正順 課程時(shí)長(cháng)：1 天

作為一名企業(yè)的培訓主管，工作中是否遇到過(guò)這樣的困惑：怎樣組織有效的培訓才能達到好的效果？如何運行培訓課程才能讓員工更好的參與到培訓當中？自身應該具備哪些素質(zhì)和能力才能駕御培訓工作？采用什么樣的方法才能達到最佳的培訓目..

TTT—企業(yè)培訓師培訓

主講老師：馬永志 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章：演講的技巧第一單元：演講實(shí)戰技巧（一）1．講師必備的八大技能2．從聽(tīng)眾出發(fā)：警惕演講“五宗罪”3．演講的最高境界4．演講的三大要素5．講師站姿與走動(dòng)6．講師..

TTT 企業(yè)培訓師訓練營(yíng)

主講老師：胡雯艷 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程概述】本教程從培訓師的角色定位入手，對培訓師進(jìn)行職業(yè)常識、基本素養，培訓表達技巧等方面的專(zhuān)業(yè)訓練。通過(guò)學(xué)習，可以幫助培訓師糾正培訓中的偏失，快速提升培訓能力。 【課程對象】人力資源部經(jīng)理、企業(yè)內部講師、管理..

TTT：優(yōu)秀的企業(yè)培訓師培訓

主講老師：徐振宇 課程時(shí)長(cháng)：2 天

█好的TTT，不挑對象，不挑場(chǎng)地，不挑時(shí)間，只要好的老師。 █是徐老師主講課程中，講得最久講得最多也講得最有感覺(jué)的課程。TTT老師很多，但我們的TTT不一樣，更精彩！ █這是一堂讓企業(yè)培訓師瞬間蛻變的課程，短..