TTT—企業(yè)培訓師培訓

【培訓對象】


【培訓收益】
1.系統學(xué)習提升自身公共演講水平和作為講師的必備技能。
2. 擁有更多走上講臺的機會(huì )，迅速提升自我，成為專(zhuān)業(yè)而優(yōu)秀的培訓師。
3.掌握更多培訓的專(zhuān)業(yè)實(shí)用技能，讓您更加自信，脫胎換骨！幫助您走向成功！

第一章：演講的技巧

第一單元：演講實(shí)戰技巧（一）
1． 講師必備的八大技能
2． 從聽(tīng)眾出發(fā)：警惕演講“五宗罪”
3． 演講的最高境界
4． 演講的三大要素
5． 講師站姿與走動(dòng)
6． 講師語(yǔ)速、語(yǔ)調與語(yǔ)氣
7． 講師的呼吸與科學(xué)發(fā)聲
8． 講師音量與聲音的覺(jué)醒
9． 講師聲音技巧總結——語(yǔ)速、語(yǔ)調、語(yǔ)氣、發(fā)聲與音量
10． 講師如何提升自己
11． 講師的七大忌諱
12． “量身定制”演講的力量——怎樣讓學(xué)員更感覺(jué)親切
1） 每一場(chǎng)演講都是第一次
2） 為量身定制搜集材料
3） 拉近現場(chǎng)學(xué)員關(guān)系的七種手法

第二單元：演講實(shí)戰技巧（二）
1． 怎樣提升自己的覺(jué)醒平面
2． 講師如何創(chuàng )造情緒與表情
3． 演講中的交流感與問(wèn)問(wèn)題
4． 讓課程和演講更生動(dòng)：演故事與案例的訣竅
5． 講師眼神與練習
6． 講師基本手勢：基本動(dòng)作及表示的意義
7． 講師的肢體語(yǔ)言技巧總結
8． 忘我境界與感染魅力
9． 怎樣增加你演講的親切感

 

第二章：企業(yè)培訓課程研發(fā)能力

第一單元：企業(yè)培訓認知
1． 現代企業(yè)培訓理念
2． 企業(yè)系統培訓體系認知
3． 課程失敗的原因分析

第二單元：培訓組織實(shí)施
1． 如何作訓前調研
2． 如何作培訓需求分析
3． 如何作訓前準備與訓中安排
1） 培訓常備物品清單
2） 培訓場(chǎng)地擺放不同形狀的優(yōu)劣應用
4． 如何作訓后跟蹤
5． 如何深化培訓效果

第三單元：課程開(kāi)發(fā)演練
1． 現代教育培訓理念
2． 課程的設計首先要解決：聽(tīng)眾能從我的演講中獲得什么好處？
3． 課程設計與元素搜集的方法
4． 多種教學(xué)法的使用原則
5． 制作PPT的原則和實(shí)效技巧
1） 讓PPT與演講完美結合
2） 化繁為簡(jiǎn)
3） 文本PPT設計的9大基本原則
4） 吸引眼球的設計風(fēng)格
6． 課程中的故事與案例詮釋技巧
7． 如何組織研討式課程
8． 課程游戲操作技巧
9． 主題演繹與分析

 

第三章：課程控場(chǎng)實(shí)戰能力
第一單元：控場(chǎng)實(shí)戰技巧（一）
1. 如何開(kāi)場(chǎng)：開(kāi)場(chǎng)90秒抓住聽(tīng)眾
1）7種經(jīng)典開(kāi)場(chǎng)白
2. 演講如何結束？
1)演講結束的多種類(lèi)型分析與演練
3. 如何克服怯場(chǎng)？如何掩飾忘詞？
4. 課程中如何運用話(huà)筒？
5. 如何組織好研討類(lèi)課程？
6. 有學(xué)員進(jìn)進(jìn)出出怎么辦？
7. 有學(xué)員打電話(huà)怎么辦？
8. 有學(xué)員竊竊私語(yǔ)怎么辦？
9. 有學(xué)員打瞌睡怎么辦？
10. 對提問(wèn)學(xué)員冷場(chǎng)怎么辦？

第二單元：控場(chǎng)實(shí)戰技巧（二）
1. 如何調動(dòng)學(xué)員參與課程：群體效應與分而治之
2. 如何保持學(xué)員的情緒狀態(tài)?
3. 如何對待職位比你高的學(xué)員?
4. 如何應付與你調侃的學(xué)員?
5. 如何應付“唱反調”的學(xué)員?
6. 如何打斷學(xué)員偏題的發(fā)言?
7. 學(xué)員發(fā)言喧賓奪主怎么辦?
8. 學(xué)員有不同意見(jiàn)怎么辦?
9. 學(xué)員指出你的錯誤怎么辦?
10. 如何回答回答不了的問(wèn)題?
 

中層管理訓練專(zhuān)家
國際AACTP認證培訓講師 
工商管理碩士 資深企業(yè)管理顧問(wèn)
企業(yè)中層管理系統提升訓練專(zhuān)家 
北京大學(xué)《高級經(jīng)理人班》 特聘講師 
上海交大、北京光華管理學(xué)院特聘講師 
中國民營(yíng)企業(yè)管理研究中心 研究員

多年從事企業(yè)中高層管理實(shí)踐，曾歷任上海某集團企業(yè)培訓經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)總監、集團副總等管理職務(wù)，是目前國內外多家管理咨詢(xún)機構的簽約講師，在企業(yè)管理、高效溝通、團隊建設、領(lǐng)導力、執行力和時(shí)間管理等領(lǐng)域具有豐富的培訓與輔導經(jīng)驗；馬老師不僅具有深厚的理論知識，而且具備豐富的實(shí)踐操作能力；注重對企業(yè)實(shí)際管理問(wèn)題的分析和解決，講求培訓的實(shí)效性和適用性。

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• 企業(yè)內部培訓師TTT訓練

   

  第一單元 企業(yè)培訓師的理論基礎 導言：培訓師必須理解的三個(gè)法則 為什么需要培訓 企業(yè)培訓師主要培訓什么？ 培訓與教育、學(xué)習的不同之處 教育、培訓與學(xué)習的應用 培訓的發(fā)展趨勢 掌握成人學(xué)習的特點(diǎn) 課..

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• 企業(yè)內部培訓師培訓（TTT）

   

  課程大綱〔第一天〕時(shí)間分配一、企業(yè)內部培訓師的角色與功能（1.5小時(shí)）1.培訓的作用2.培訓的目的3.企業(yè)培訓師在企業(yè)中的角色4.小組討論：企業(yè)培訓師的工作職責5.系統培訓模式6.優(yōu)秀培訓師的八個(gè)特質(zhì)7.自我檢視：自我評估與形象定位二、培訓師公眾溝通表達基本功（2.5小時(shí)）1.成功溝通三要素2.公眾表達..

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• TTT現代企業(yè)培訓師培養與體系建設

   

  單元一、培訓職能在企業(yè)中的定位1、 企業(yè)培訓與教育、發(fā)展的關(guān)系2、 培訓的常見(jiàn)誤區3、 培訓在企業(yè)中的地位4、 培訓與企業(yè)戰略5、 培訓與企業(yè)文化6、 培訓部門(mén)的使命7、 培訓模式8、 企業(yè)管理學(xué)院建設思路9、 企業(yè)管理學(xué)院的辦學(xué)方法10、 案例分享：知名企業(yè)管理大學(xué)分享單元二、培訓管理者在企業(yè)中可以扮演的..

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• TTT—內部講師授課技巧訓練

   

  課程形式： 角色扮演,案例分析,提問(wèn)解答,點(diǎn)評輔導,現場(chǎng)示范課程提綱：一、培訓師角色認知1、培訓師兩個(gè)職責（1）課程的專(zhuān)家：理念+知識＝要能夠授之于“魚(yú)”（2）培訓的教練：方法+技巧＝要能夠授之于“漁”2、培訓師三種角色（1）編—課程設計：培訓前的準備（2）導..

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