企業(yè)員工心理疏導技能應用

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：2000 時(shí)間：2022-11-23

第一部分：基礎理論1、心理健康的標準關(guān)于健康的定義關(guān)于心理健康的定義心理正常和異常的區分2、人的心理活動(dòng)過(guò)程感覺(jué)和知覺(jué)..

職場(chǎng)常見(jiàn)心理現象及心理疏導技巧

主講老師：彭奎 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一篇 心理疏導知識第一章 心理疏導基本知識闡述第一節 心理疏導概述一、疏導目標1. 愿意為自己的行為負責。2. 接納自己與他人（跟自我與環(huán)境和平共處）。3. 發(fā)揮潛能（自我實(shí)現）。 ..

心理疏導與營(yíng)銷(xiāo)技巧提升

主講老師：郭敬峰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元 心理壓力疏導 1、 壓力趣味測試 （1）心理測評：心理壓力自測量表 （2）生活事件及壓力指數 （3）自我壓力評估 2、 認識壓力、壓力感和壓力源 ..

青年員工關(guān)懷與心理疏導

主講老師：李桃 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分壓力管理一、什么是壓力？•壓力來(lái)源–重大生活事件（壞事vs.好事）–災難性和創(chuàng )傷性事件–日常挫折二、壓力會(huì )..

企業(yè)員工心理疏導技能應用

主講老師：鮑敦媛 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一部分：基礎理論1、心理健康的標準1）關(guān)于健康的定義2）關(guān)于心理健康的定義3）心理正常和異常的區分2、人的心理活動(dòng)過(guò)程1）感覺(jué)和知覺(jué)2）情緒和情感3）意識和注意第二部分：情緒與壓..

團體心理疏導方案

主講老師：張礫勻 課程時(shí)長(cháng)：2 天

（一）、開(kāi)場(chǎng)白：老師做自我介紹，把團體成員按男女比例分開(kāi)，讓大家更好的融入進(jìn)集體中，希望通過(guò)這次活動(dòng)，為大家營(yíng)造一個(gè)平等，互相尊重，信任的小組氛圍，促進(jìn)團體成員的自我發(fā)展，增進(jìn)組員的團體歸屬感和對團體的信任，以提..

職場(chǎng)心理疏導技巧

主講老師：劉艷萍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分：戶(hù)外運動(dòng)正確健步走30分鐘推手15分鐘站樁5分鐘第二部分：職場(chǎng)中影響心理健康的因素1.家庭壓力時(shí)間的沖突ɨ..

團隊溝通與心理疏導七步曲

主講老師：高?？?/a> 課程時(shí)長(cháng)：1 天

心勝—疫情下的心理疏導

主講老師：張必成 課程時(shí)長(cháng)：1 天

課程導入：案例分析：人類(lèi)歷史上疫情大流行小組討論：疫情與人類(lèi)社會(huì )的博弈第一單元：科學(xué)認識新冠病毒1、新冠爆發(fā)三年來(lái)的規律2、三年防控與疫情的抗爭3、疫情反復帶來(lái)諸多影響4、生活工作如何做好..

從“心”開(kāi)始——供電服務(wù)人員心理疏導計劃

主講老師：于男 課程時(shí)長(cháng)：1 天

課程主題 課程內容 教學(xué)形式 課時(shí)心理疏導從關(guān)注員工心理狀態(tài)開(kāi)始 心理健康行為心理健康的標準亞健康的心理狀態(tài)以及分析產(chǎn)生心理不良狀態(tài)的行為心理疏..

營(yíng)銷(xiāo)心理疏導與回款

主講老師：楚易 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分、營(yíng)銷(xiāo)心里疏導第一單元 心理壓力疏導一、壓力趣味測試1、心理測評：心理壓力自測量表2、生活事件及壓力指數3、自我壓力評估二、認識壓力、壓力感和壓力源1、團體游戲：《成長(cháng)三部曲》 ..

銀行遠程營(yíng)銷(xiāo)中心理財顧問(wèn)電銷(xiāo)能力提升

主講老師：盧璐 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章 理財顧問(wèn)如何認知電話(huà)銷(xiāo)售一、理財顧問(wèn)該具備怎樣的性格？1、現狀：電話(huà)銷(xiāo)售的三低時(shí)代勇氣企圖心自信力快樂(lè )力᠋..

疫情下的心理壓力疏導及高效溝通

主講老師：郭敬峰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程介紹】當前國內外疫情防控形勢仍嚴峻復雜，每個(gè)人都要成為自己健康的第一責任人?，F代工作生活節奏快，時(shí)代因素、組織因素、員工自身因素都會(huì )導致員工產(chǎn)生巨大壓力。常態(tài)化疫情和工作壓力導致人們情緒消沉，甚至引發(fā)頭疼、..

保險營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué)——影響客戶(hù)的“套路”

主講老師：劉智剛 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：生活中，你是否經(jīng)常有這樣的困惑：為什么無(wú)人問(wèn)津的東西，價(jià)格乘以2以后，反而被一搶而空?為什么我們明明不喜歡某個(gè)人，卻對他提出的要求無(wú)法拒絕?為什么房地產(chǎn)商在售樓時(shí)，會(huì )先帶顧客去看沒(méi)人會(huì )買(mǎi)的破房子?為..

心理學(xué)在高端客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)中的應用

主講老師：李燕 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：據胡潤研究院調查數據顯示，截止到 2018年，大中華區擁有千萬(wàn)資產(chǎn)的“高凈值家庭”數量達到201萬(wàn) 戶(hù)，比上一年增長(cháng) 8.1%，其中擁有億萬(wàn)可投資資產(chǎn)的“超高凈值家庭..

識人攻心，用心理學(xué)解碼中國中高凈值客戶(hù)

主講老師：李燕 課程時(shí)長(cháng)：1 天

課程背景：中國壽險市場(chǎng)在過(guò)去20年經(jīng)歷了高速增長(cháng)，對比歐美等成熟市場(chǎng)，中國壽險市場(chǎng)目前滲透率仍相對較低。展望未來(lái)，大眾富裕階級崛起、老齡化、科技應用等因素保險行業(yè)將迎來(lái)巨大的發(fā)展契機，中高凈值客戶(hù)對養老保障、子女..

銀行金融的理財客戶(hù)心理分析與KYC技巧

主講老師：王振柱 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：理財營(yíng)銷(xiāo)為什么要做KYC?一、零售業(yè)務(wù)競爭己經(jīng)發(fā)生了深刻變化案例：余額寶的前世今生延伸：互聯(lián)網(wǎng)金融的野蠻生長(cháng)討論：銀行在零售銀行市場(chǎng)中的優(yōu)勢與劣勢1. 以客戶(hù)為中心VS以產(chǎn)品為中心二、..

銀行金融的營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué)——影響客戶(hù)的“套路”

主講老師：劉智剛 課程時(shí)長(cháng)：2 天

前序：課程解決問(wèn)題如何變排斥營(yíng)銷(xiāo)為喜歡營(yíng)銷(xiāo)？如何讓客戶(hù)求著(zhù)你辦理業(yè)務(wù)？如何跟客戶(hù)從聊天講到產(chǎn)品？ 如何將產(chǎn)品讓文盲都能聽(tīng)懂？如何客戶(hù)由要我買(mǎi)到我要買(mǎi)？如何讓客戶(hù)真正拍板做決定？ 如何一對多..

銀行金融的理財客戶(hù)心理分析與KYC技巧

主講老師：王振柱 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：理財營(yíng)銷(xiāo)為什么要做KYC?一、零售業(yè)務(wù)競爭己經(jīng)發(fā)生了深刻變化案例：余額寶的前世今生延伸：互聯(lián)網(wǎng)金融的野蠻生長(cháng)討論：銀行在零售銀行市場(chǎng)中的優(yōu)勢與劣勢1. 以客戶(hù)為中心VS以產(chǎn)品為中心二、..

心理減壓與情緒管理

主講老師：楊新苗 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、壓力1、壓力的來(lái)源什么是壓力討論：列舉各種壓力的來(lái)源不同時(shí)代壓力產(chǎn)生的觀(guān)念差別現代社會(huì )壓力產(chǎn)生的原因壓力產(chǎn)生的內在來(lái)源2、對于壓力的不同認知3、壓力事件回顧4、各類(lèi)壓力選擇..

基于色彩心理學(xué)的職場(chǎng)禮儀與個(gè)人魅力塑造

主講老師：郭弈翎 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一模塊：禮儀與個(gè)人魅力---高端商務(wù)人士必修課禮儀內涵職場(chǎng)禮儀的主要內容、特點(diǎn)、基本原則職業(yè)形象的構成要素、傳達的信息及作用：個(gè)人層面、企業(yè)層面第二模塊：七彩人生與陽(yáng)光心態(tài)---禮由心生，從容淡..

房地產(chǎn)招商營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué)與溝通談判技巧

主講老師：劉成熙 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元：高端客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)心理分析與銷(xiāo)售技巧一.快速變化的市場(chǎng)（商業(yè)地產(chǎn)）二.高端客戶(hù)銷(xiāo)售的特點(diǎn)三.客戶(hù)的購買(mǎi)環(huán)境客戶(hù)銷(xiāo)售的關(guān)鍵四.知識經(jīng)濟時(shí)代的專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售人才營(yíng)銷(xiāo)人必須具備的四只眼..

九型人格—因人而宜的銷(xiāo)售心理學(xué)

主講老師：于紅梅 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一單元：九型人格的概述為什么學(xué)習九型人格九型人格的起源人格與真我的關(guān)系腦、心、腹三中心的探索九型人格理論的基礎..

目標管理與執行力--運用人格分析、心理學(xué)

主講老師：唐惠玲 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分 目標管理設定目標的步驟與SMART原則 SMART原則解析 目標設定的9個(gè)要素目標設定后的改變原則目標的分解：自上而下時(shí)間空間目標管理中的常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法目標設定不..

管理中的心理學(xué)應用

主講老師：夏崢 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1、人類(lèi)有哪些基本的心理活動(dòng)規律——作為管理者所需了解的人類(lèi)心理活動(dòng)普遍規律人類(lèi)心理活動(dòng)包括哪些核心組成為什么說(shuō)潛意識是我們意識的主要控制力量控制的力量所驅使的心理需求層次論與自我..

基于心理學(xué)的溝通技巧

主講老師：夏崢 課程時(shí)長(cháng)：2 天

引子：溝通對管理者的意義 -管理者做什么？-一般管理者和優(yōu)秀管理者是如何安排時(shí)間的-管理者的核心能力是人際溝通能力一、溝通的前提——理解人與人的差異 1、人際溝通中..