人才盤(pán)點(diǎn)賦能工作坊©

地點(diǎn)： 廣東 (東莞) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2025-11-28

DAY1（09:00-16:30）模塊一：理論篇：系統認知、人才盤(pán)點(diǎn)1）人才盤(pán)點(diǎn)4W·人才盤(pán)點(diǎn)是什么（What）·組織盤(pán)點(diǎn)和人才盤(pán)點(diǎn)價(jià)值（Why）·人才盤(pán)..

識才提效-人才盤(pán)點(diǎn)與人才梯隊建設

地點(diǎn)： 廣東 (佛山) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2025-11-21

前言：一、企業(yè)為什么要做人才盤(pán)點(diǎn)二、企業(yè)如何從人才盤(pán)點(diǎn)工作中獲得效益提升1、某紐交所上市公司利用人才盤(pán)點(diǎn)工作提升利潤的案例詳解2、某銀行總行人才發(fā)展及人才梯隊項目第一講：解析基于識才提效的人才盤(pán)點(diǎn)..

“人才驅動(dòng)業(yè)務(wù)”—人才盤(pán)點(diǎn)與梯隊建設

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：4680 時(shí)間：2025-09-19

A．我們現實(shí)中的困惑？（帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)課堂）1. 公司人才建設的速度，為何總是落后公司發(fā)展的速度？2. 什么樣的企業(yè)或者說(shuō)公司發(fā)展到什么階段需要做好人才儲備？3. 如何才能構建適合公司發(fā)展的人才梯隊建設系統？..

基于學(xué)習地圖的組織發(fā)展與人才培養

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2025-09-12

一、以學(xué)習地圖為導向的人才與組織發(fā)展的核心思想1、個(gè)人學(xué)習轉變?yōu)榻M織學(xué)習2、人才與組織發(fā)展的三要素3、任職資格和職業(yè)發(fā)展通道與人才培養體系的關(guān)聯(lián)4、繪制學(xué)習地圖的成員：流程專(zhuān)家、內容專(zhuān)家和評審專(zhuān)家，如..

人才測評與面試技巧

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：4280 時(shí)間：2025-07-18

課前調研：檢視我們企業(yè)目前的招聘管理制度 第一講 聘人決定成敗 1. 人才——組織的核心資產(chǎn) 造就成功的核心要素 企業(yè)失敗之路 ᠕..

數據驅動(dòng)組織與人才效能提升

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：5800 時(shí)間：2025-06-20

第一部分：整體方法與分析目標——從數據分析到組織與人才效能分析1、HR價(jià)值創(chuàng )造三層級：效率、效力、價(jià)值與影響力2、從人力資源數據分析到組織與人才效能分析3、人力資源數據分析成熟度模..

企業(yè)組織績(jì)效改進(jìn)與人才效能提升

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：7800 時(shí)間：2025-05-24

一、從戰略解碼到組織績(jì)效：組織績(jì)效目標要對準戰略1.企業(yè)戰略解碼的邏輯與主要步驟2.如何理解企業(yè)的戰略3.如何從戰略解碼的關(guān)鍵任務(wù)分解各部門(mén)的組織績(jì)效4.企業(yè)組織績(jì)效輸出全景圖5.組織績(jì)效差距的產(chǎn)..

戰略性人力資源管理-企業(yè)組織能力提升與人才發(fā)展

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2024-11-29

第一講 戰略規劃：基于戰略的人力資源管理規劃及轉型1、企業(yè)戰略與人力資源戰略規劃企業(yè)戰略的解讀企業(yè)戰略落地的根本路徑人力資源戰略的內容᠑..

基于業(yè)務(wù)的組織人才盤(pán)點(diǎn)

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2024-10-25

第一章、明道篇：組織人才盤(pán)點(diǎn)的道法術(shù)第一節: 從業(yè)務(wù)戰略到人才戰略的人才盤(pán)點(diǎn)WHY-人力資源管理的新趨勢：新“六化”經(jīng)營(yíng)模式下的人力資源新挑戰、新思維WHY-人力資源管理的新趨勢：..

對標世界一流，開(kāi)啟人才培養新紀元

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：7800 時(shí)間：2024-10-17

第一天 參觀(guān)中國航天一院 主題分享 《航天一院的人才培養體系建設》09:30-11:00 航天一院整體參觀(guān)參觀(guān)航天博物館：立體化、沉浸式感受中國航天歷史發(fā)展全貌和歷史成就；以沙盤(pán)形式，搭建長(cháng)征5號運載火箭..

企業(yè)關(guān)務(wù)精英人才訓練營(yíng)

地點(diǎn)： 山東 (青島) 價(jià)格：5800 時(shí)間：2024-06-27

第一天：進(jìn)出口通關(guān)與海關(guān)稅收籌劃管理1進(jìn)出口通關(guān)環(huán)境分析與海關(guān)征稅基礎知識1）海關(guān)基本職能解讀2）海關(guān)通關(guān)一體化發(fā)展與監管思路3）海關(guān)一體化兩個(gè)中心的分工與協(xié)助4）通關(guān)一體化下的海關(guān)稽查趨勢5..

基于學(xué)習地圖的人才培養和組織發(fā)展 ——讓人才發(fā)展回歸業(yè)務(wù)需求的本質(zhì)

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2024-06-21

一、以學(xué)習地圖為導向的人才與組織發(fā)展的核心思想1、個(gè)人學(xué)習轉變?yōu)榻M織學(xué)習2、人才與組織發(fā)展的三要素3、任職資格和職業(yè)發(fā)展通道與人才培養體系的關(guān)聯(lián)4、繪制學(xué)習地圖的成員：流程專(zhuān)家、內容專(zhuān)家和評審專(zhuān)家，如..

人才管理與股權激勵方案班

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：6800 時(shí)間：2024-05-23

第一天內容以知識點(diǎn)學(xué)習為主，通過(guò)大量案例演練掌握知識點(diǎn)的應用?！緦?zhuān)題 1】 基礎概念導入要點(diǎn) 1.1 ：人才的長(cháng)期價(jià)值要點(diǎn) 1.2 ：什么是中長(cháng)期激勵？要點(diǎn) 1.3 ：人才類(lèi)別及激勵導向要點(diǎn) ..

4月23-24日 煙臺 關(guān)鍵人才的選育用留高級培訓班

地點(diǎn)： 山東 (煙臺) 價(jià)格：2800 時(shí)間：2024-04-23

第一部分 人才選用一、企業(yè)生命周期與關(guān)鍵人才定義1、企業(yè)生命周期及基本發(fā)展軌跡2、關(guān)鍵人才如何定義1)人才發(fā)展與企業(yè)戰略（組織匹配）2)人崗匹配原則3)團隊匹配原則3、人才評價(jià)的基本工具方..

財務(wù)管理轉型與組織能力提升 ——財務(wù)轉型與卓越財務(wù)人才的成長(cháng)路徑規劃

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2024-04-20

第一部分：創(chuàng )值型財務(wù)模式下的當代財務(wù)組織角色定位：財務(wù)組織轉型及創(chuàng )值型財務(wù)管理的基石1.當代企業(yè)經(jīng)營(yíng)經(jīng)典公式推導從財務(wù)角度看管理管理為始，財務(wù)為終財務(wù)人要學(xué)會(huì )用財務(wù)思維影響企業(yè)全員2.現代化企業(yè)的..

基于勝任素質(zhì)的人才梯隊建設

主講老師：朱會(huì )友 課程時(shí)長(cháng)：2 天

A．我們現實(shí)中的困惑？（帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)課堂）1.公司人才建設的速度，為何總是落后公司發(fā)展的速度？2.什么樣的企業(yè)或者說(shuō)公司發(fā)展到什么階段需要做好人才儲備？3.如何才能構建適合公司發(fā)展的人才梯隊建設系統？B..

組織能力與人才梯隊建設

主講老師：丁守海 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、企業(yè)最大的競爭力是人才的復制能力1、徒有人才，不足以構成企業(yè)的核心競爭力2、一流的企業(yè)，一定有一流的人才復制能力——錢(qián)伯斯說(shuō)3、對核心人才，要重用，但絕不倚重—&m..

關(guān)鍵人才的保留與激勵

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：1 天

課程大綱：第1單元 關(guān)鍵人才管理的概述1.企業(yè)的核心競爭力不是人才，而是人才的管理能力；2.誰(shuí)是關(guān)鍵人才？關(guān)鍵人才評定標準；3.和關(guān)鍵人才建立聯(lián)盟關(guān)系；Ø彼此承諾、共同成就案..

人才管理特訓：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程說(shuō)明：任正非說(shuō)，企業(yè)的核心競爭力不是人才，而是人才管理的能力。從某種意義上來(lái)說(shuō)，企業(yè)不是缺人才，而是缺乏人才管理的賦能力；員工不是缺能力，而是缺乏釋放能力的驅動(dòng)力。因此，提升中層管理人員的人才管理..

人才管理（賦能）特訓班

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：6 天

Ø課程說(shuō)明：任正非說(shuō)，企業(yè)的核心競爭力不是人才，而是人才管理的能力。從某種意義上來(lái)說(shuō)，企業(yè)不是缺人才，而是缺乏人才管理的賦能力；員工不是缺能力，而是缺乏釋放能力的驅動(dòng)力。因此，提升中層管理人員的..

面向全業(yè)務(wù)運營(yíng)的PTN專(zhuān)線(xiàn)開(kāi)通維護人才培養

主講老師：何舟 課程時(shí)長(cháng)：3 天

一、通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和趨勢1.全球互聯(lián)網(wǎng)流量現狀和趨勢2.全球無(wú)線(xiàn)接入流量變化趨勢3.全球消費者網(wǎng)絡(luò )視頻變化趨勢4.中國網(wǎng)民規模和結構二、中國移動(dòng)全業(yè)務(wù)布局和實(shí)現1.電信運營(yíng)商全業(yè)務(wù)格局 ..

人才管理的選育用留

主講老師：胡勁松 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、以組織的名義——組織規則和崗位管理組織問(wèn)題表象與診斷組織架構設計原則明確崗位職責和任職資格高績(jì)效與冰山模型、..

大數據WDM/OTN開(kāi)通維護人才培養

主講老師：何舟 課程時(shí)長(cháng)：3 天

1.WDM網(wǎng)絡(luò )概述1.1WDM的概念及技術(shù)分類(lèi)1.2DWDM系統結構與指標1.3DWDM系統發(fā)送與接收1.4光纖與光纜1.5光無(wú)源器件1.6光放大與色散補償1.7系統組網(wǎng)與應用代碼1...

眾里尋她/他千百度——有效人才甄選及結構性面談

主講老師：劉仁生 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：保險行業(yè)發(fā)展趨勢良好，國家政策給予高度支持，保險公司主體及團隊期待提高市場(chǎng)占有率，并依靠更多更有效人力拉升業(yè)績(jì)平臺；過(guò)往所經(jīng)歷的人海戰術(shù)、粗曠增員等無(wú)奈策略，造成團隊發(fā)展停滯，乃至人員流失，缺乏更合理的..

人才的選用育留

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

引言：關(guān)于人力資源的價(jià)值第1章 選人篇——人才選拔與招聘Ø 如何選人？1. 變招為搶?zhuān)赫胰耸翘斓紫伦铍y的事情；2. 從外企“掠奪”人才的7..

互聯(lián)網(wǎng)思維的人才選用育留

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章 解讀互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的人才問(wèn)題——最稀缺資源的爭奪戰1.阿里、小米等互聯(lián)網(wǎng)思維的企業(yè)爆炸式增長(cháng)告訴了我們什么？2.從外企“掠奪”人才的7種方式看互聯(lián)網(wǎng)思維下領(lǐng)..

銷(xiāo)售人才路徑圖—塑造高效銷(xiāo)售管理者

主講老師：王飛 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、管理自我：駕馭轉型學(xué)習正確的管理思維識別銷(xiāo)售經(jīng)理角色遵守商業(yè)倫理搭建舞臺調整心理預期處理自身素質(zhì)問(wèn)題重新認識自我駕馭轉型二、管理業(yè)務(wù)：達成團隊銷(xiāo)售目標市場(chǎng)調研與分析..

人才甄選術(shù) — 實(shí)景招聘面試技術(shù)

主講老師：袁先登 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、招聘面試導論1、決定員工表現的因素有哪些？2、如何統一面試官的評價(jià)尺度？3、問(wèn)題、回答和結論有何關(guān)聯(lián)？視頻鑒賞：《500強企業(yè)的面試過(guò)程》二、如何甄選素質(zhì)1、甄選標準分項:通用素質(zhì)..

人才測量術(shù)—量化人才管理技術(shù)

主講老師：袁先登 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、人才測量標準1、測量標準的類(lèi)別什么決定了員工的表現什么驅動(dòng)了員工的動(dòng)力知識、技能、素質(zhì)的區別性格對工作、合作的影響2、測量標準的項目通過(guò)工作分析確定技能項目通過(guò)行為訪(fǎng)談確定素質(zhì)項目..

企業(yè)人才梯隊建設及培養

主講老師：楊?lèi)倿?/a> 課程時(shí)長(cháng)：2 天

如何選育人才

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、 商界領(lǐng)袖論人才1. 三星創(chuàng )始人李秉喆 2. 聯(lián)想董事長(cháng)柳傳志 3. 安德魯•卡內基二、 人才浪費與人才缺失1. 思考：劉備時(shí)代呈現五虎叱咤風(fēng)云之景，而諸葛亮時(shí)代是蜀中無(wú)大將的尷..

校園招聘與人才甄選實(shí)戰九步法

主講老師：丁堅 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一步 如何制訂校園招聘計劃 討論：校園招聘作為人才招聘的渠道，有哪些優(yōu)勢？有哪些劣勢？ 校園招聘的特點(diǎn)分析 案例：某企業(yè)的校園招聘計劃的問(wèn)題點(diǎn)？&..

外銷(xiāo)人才應具備的素質(zhì)技能培訓

主講老師：譚小芳 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一、外銷(xiāo)人才應具備的素質(zhì)和技能性格 營(yíng)銷(xiāo)知識和理念(行業(yè)知識） 管理能力和手段 外貿知識產(chǎn)品知識 語(yǔ)言能力電腦操作技巧分析：海外銷(xiāo)售培訓案例！解析：海外銷(xiāo)售內訓案例!案例：海..

核心人才的激勵與保留

主講老師：彭榮模 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一. 現代激勵的基本原理與內容——什么是激勵——需求層次論及其運用——期望理論及其運用——雙因素理論及其..

卓越管理者人才管理與團隊建設

主講老師：錢(qián)慶濤 課程時(shí)長(cháng)：2 天

模塊一：卓越管理者的人才管理之道1. 什么是人才管理 2. 人才管理與人力資源管理的主要區別，人才管理的基本功能3. 人才管理如何幫助企業(yè)提升核心競爭力4. 卓越管理者的人才管理實(shí)務(wù)案例分享：華為..

任職資格與企業(yè)人才培養戰略

主講老師：李佳眉 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元 任職資格管理概述引論：企業(yè)現存問(wèn)題剖析1、任職資格發(fā)展歷程2、任職資格的緣起3、任職資格與勝任力模型的關(guān)系4、任職資格與績(jì)效管理的關(guān)系5、任職資格在企業(yè)的成功管理實(shí)踐本單元小節 ..

人才甄選與招聘面試實(shí)戰技巧

主講老師：閆偉 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程主題與時(shí)間安排課程內容第一天第一講人才甄選的基本認知人才是企業(yè)的成功之本企業(yè)人力資源系統模型人才甄選如何給企業(yè)帶來(lái)競爭優(yōu)勢一線(xiàn)經(jīng)理在人才甄選工作中的角色人才甄選工作的實(shí)質(zhì)應聘者..

成長(cháng)型企業(yè)股權激勵操作實(shí)務(wù)-留駐、吸引、激勵核心人才

主講老師：何志聰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程內容：（2天內結合多個(gè)真實(shí)案例詳細剖析）模塊一：理論篇“以人為本”的公司治理股權激勵本質(zhì)：投資股與激勵股人力資源的管理工具股權激勵失敗案例及所帶來(lái)的負面效應：◆..

面試技巧-基于素質(zhì)的人才選拔

主講老師：江源 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景:　“將合適的人請上車(chē)，將不合適的人請下車(chē)”詹姆斯柯林斯《基業(yè)長(cháng)青》作者　　引言　　您和您的同事在日常招聘和選拔過(guò)程中是否也曾遇到過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題：　　..

酒店優(yōu)秀人才選拔與面試技巧

主講老師：江源 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、什么是人才？1.人才的激烈競爭和人才市場(chǎng)的現狀2.人才的價(jià)值3.什么是人才？4.企業(yè)應該如何設定人才標準二、企業(yè)的人才戰略和規劃1.企業(yè)不同階段人才選拔和培養的方式2.企業(yè)人才管理..