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企業(yè)人才梯隊建設及培養
課程編號：12735
課程價(jià)格：￥20000/天
課程時(shí)長(cháng)：2 天
課程人氣：2101
人力資源
【培訓收益】
企業(yè)人才梯隊建設及培養
第一講：企業(yè)人才與人才隊伍建設困惑
第一章、企業(yè)人才困惑
1.1企業(yè)人才短缺現狀回顧
1.2企業(yè)為何“人才荒”
第二章、企業(yè)人才隊伍建設誤區
2.1 企業(yè)人才培育誤區
2.2 企業(yè)人才隊伍建設誤區分析
第二講：從企業(yè)核心競爭力看人才的梯隊建設
第一章、企業(yè)的生存發(fā)展本質(zhì)
1.1企業(yè)生存與發(fā)展的本質(zhì)要素
1.2企業(yè)生存與發(fā)展的本質(zhì)要素內在邏輯關(guān)系
互動(dòng)分享：邏輯關(guān)系圖
第二章、企業(yè)的核心競爭力構成分析
2.1 企業(yè)核心競爭力的構成
2.2 企業(yè)的核心競爭力三角型
2.3 企業(yè)核心競爭力中人才的作用
第三章、人才梯隊建設的重要性與必要性理念
3.1企業(yè)人才梯隊及其重要性
3.2 得人才者的天下
案例分享：中國共產(chǎn)黨與國民黨
第三講：企業(yè)人才觀(guān)與人才標準設計
1.1企業(yè)核心價(jià)值觀(guān)與使命、愿景的關(guān)系
1.2 如何尋找企業(yè)老板的哲學(xué)思想
第二章、企業(yè)人才觀(guān)規范
2.1 企業(yè)人才觀(guān)與企業(yè)老板的哲學(xué)思想關(guān)系
2.2 企業(yè)人才觀(guān)規范
案例分享：某企業(yè)人才觀(guān)
第三章、企業(yè)人才標準設計
3.1 企業(yè)人才標準的范疇
3.2 企業(yè)戰略目標與人才匹配的原則
3.3 企業(yè)的人才標準
案例分享：某企業(yè)人才標準
中篇：人才梯隊建設規劃篇 （二部曲）
第四講：企業(yè)戰略分析與組織能力需求分析
第一章、企業(yè)戰略分析模型
1.1 企業(yè)的戰略是什么？
1.2 SWOT分析工具簡(jiǎn)介
1.3 企業(yè)戰略 SWOT
互動(dòng)練習：運用SWOT分析本企業(yè)戰略
第二章、企業(yè)戰略人力需求分析
2.1 從組織能力到戰略需求
2.2 企業(yè)戰略人力需求
2.3 人才戰略分析
第三章、組織能力需求與戰略發(fā)展匹配模型
3.1 企業(yè)戰略發(fā)展路徑
3.2 企業(yè)戰略目標與人才的匹配
3.3組織能力與戰略發(fā)展匹配模型
案例:某公司人才與戰略匹配模型
第五講：人才梯隊體系規劃
第一章、企業(yè)人才結構分析
1.1企業(yè)現狀分析
1.2企業(yè)戰略與業(yè)務(wù)發(fā)展模式人才需求分類(lèi)
第二章、企業(yè)人才需求分析
2.1 企業(yè)后備人才需求分析方法
2.2 企業(yè)人才需求分析與預測
互動(dòng)練習：企業(yè)人才需求分析
第三章、企業(yè)人才梯隊構成模型
3.1企業(yè)現有人才梯隊排列
3.2 企業(yè)人才梯隊構成模式
案例:某公司人才梯隊模型
第六講：梯隊人才能力模型設計與考評
第一章、企業(yè)梯隊人才能力要素
1.1企業(yè)人才的能力要素概述
1.2企業(yè)人才綜合能力要素
1.3企業(yè)梯隊人才能力模型
案例：梯隊人才能力模型圖
第二章、企業(yè)梯隊人才能力考評
2.1 企業(yè)人才能力要素與任職資格管理
2.2 企業(yè)人才能力考評結果分布
互動(dòng)練習：企業(yè)人才能力考評矩陣圖
第三章、梯隊人才能力需求分析
3.1 企業(yè)級梯隊人才需求分析
3.2 部門(mén)級梯隊人才需求分析
3.3 后備干部人才需求分析
互動(dòng)練習：部門(mén)、后備人才需求分析工具應用
下篇：梯隊人才選育用留實(shí)務(wù)篇 （三部曲）
第七講：梯隊人才培養規劃
第一章、企業(yè)梯隊人才培養的理論與角色
1.1企業(yè)梯隊人才培養的理論：五徑論
1.2企業(yè)梯隊人才培養目標與目的
1.3各級管理者的角色與任務(wù)
1.4企業(yè)梯隊人才分類(lèi)方法
案例：人才分類(lèi)表
第二章、梯隊人才需求規劃
2.1 企業(yè)梯隊人才職業(yè)通道分析與設計
2.2企業(yè)人才梯隊層級設計
2.3 企業(yè)人才繼任計劃
2.4企業(yè)人才儲備計劃
互動(dòng)練習：人才繼任計劃表編制
3.1 課程需求規劃
3.2卓越課程計劃
3.3 精英課程計劃
3.4基礎課程計劃
互動(dòng)：課程計劃編制
第四章、企業(yè)梯隊人才培養規劃方案
4.1企業(yè)梯隊人才培養規劃方案編制
4.2 方案討論修訂與實(shí)施公布
案例：某企業(yè)梯隊人才培養規劃方案
第八講：如何選人 ：梯隊人才的選拔
第一章、各級管理者的選人角色與任務(wù)
1.1企業(yè)選人的誤區
1.2各級管理者的選人角色與任務(wù)
典故：武大郎開(kāi)店
第二章、梯隊人才甄選的原則與標準
2.1 梯隊人才的甄選基本原則
2.2梯隊人才的甄選中企業(yè)人才觀(guān)與人才標準的對接
2.3 梯隊人才的甄選標準
案例：梯隊人才的甄選標準模型圖
第三章、梯隊人才的甄選的方法與技巧
3.1甄選及面試的基本技巧
3.2 甄選考評基本法
互動(dòng)：面試技巧、甄選技巧練習；經(jīng)典借鑒：七觀(guān)法
第九講：如何育人 ：梯隊人才的培育
第一章、各級管理者的育人角色與任務(wù)
1.1各級管理者的育人角色
1.2各級管理者的育人任務(wù)
第二章、管理者育人的原則
2.1 企業(yè)梯隊人才培育原則
2.2 管理者育人的具體原則
第三章、管理者育人的方法與技巧
3.1了解你的屬下: 一個(gè)簡(jiǎn)要實(shí)用的工具
3.2培育需求分析與員工訓練計劃
3.3當個(gè)好導師---入職和在職教育、指導（企業(yè)文化、職業(yè)素養教育、職業(yè)生涯指導）
3.4當個(gè)好師傅—--入職和在職訓練（崗位職責、作業(yè)流程培訓、崗位技能訓練技巧）
3.5當個(gè)好教練---在職訓練與教育（培訓的目標、指導的方法技巧、教練技術(shù)及其運用）
經(jīng)典案例：兩張圖的啟示
第十講：如何用人 ：梯隊人才的歷練
第一章、各級管理者的用人角色與任務(wù)
1.1各級管理者的用人角色
1.2各級管理者的用人任務(wù)
第二章、管理者用人的原則
2.1 企業(yè)戰略與用人原則
2.2企業(yè)文化與梯隊人才的“三匹配原則”
2.3“任人唯賢”原則
2.4以績(jì)效管理為核心的用人機制原則
第三章、管理者用人的方法
3.1 適人適崗法：崗位職能基礎
3.2 柔性管理與授權法
3.3 崗位輪換法
第四章、管理者的激勵技巧
4.1 不同層級和類(lèi)型儲備干部的不同激勵技巧
4.2 十種不花錢(qián)的胡蘿卜的應用與傳承
4.3 梯隊人才績(jì)效矩陣圖的應用
互動(dòng)：激勵技巧應用；【案例分享】：劉邦的故事
第十一講：如何留人 ：梯隊人才的留用
第一章、各級管理者的留人角色與任務(wù)
1.1管理者的留人角色
1.2管理者的留人任務(wù)
1.3管理者留人的原則與梯隊人才留用原則
第二章、管理者留人的方法與技巧
1.1為何留人？如何留住成長(cháng)了的人才？
1.2任用留人：知人善任
1.3管理者留人五招術(shù)
案例：企業(yè)文化留人經(jīng)典
第十二講：梯隊人才建設的管理
1.1梯隊人才數據管理與培育考評
1.2梯隊人才的推薦
結語(yǔ)：得人才者得天下！人才培育是管理者的長(cháng)期使命。
人力資本圈創(chuàng )始人，悅瀾HR學(xué)院院長(cháng)，上海交通大學(xué)特邀講師，事成企管首席HR教練、高級人力資源管理師講師；
全國多家咨詢(xún)公司合伙人兼高級咨詢(xún)顧問(wèn)、項目負責人、高級講師；
曾在多家企業(yè)集團及上市公司任企業(yè)培訓經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、副總等職務(wù)；
國際人力資源管理碩士、復旦大學(xué)MBA研修；
曾師從華人成功學(xué)大師陳安之、心理學(xué)潛能大師安東尼羅賓斯、亞洲快嘴張錦貴、神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)尚致勝、世界行銷(xiāo)大師杰亞伯拉罕等頂尖大師，同時(shí)對快速提升學(xué)習力、快速閱讀力有一定的研究和授課。
培訓形式：現場(chǎng)體驗教學(xué)+現場(chǎng)頭腦風(fēng)暴+實(shí)戰教練指導+經(jīng)典案例分析+實(shí)用工具方法+師生互動(dòng)升華=現場(chǎng)教練
開(kāi)發(fā)與講授的課程：
精益人力資源管理類(lèi)：《企業(yè)培訓體系建設與培訓管理》、《企業(yè)人才梯隊建設與培養》、《企業(yè)培訓師培訓（TTT）》、《全面績(jì)效管理及實(shí)施》、《全面薪酬管理策略及實(shí)務(wù)》、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》、《年度培訓計劃制訂實(shí)用工具與方法》、《企業(yè)人全面職業(yè)生涯規劃》、《高效招募選材體系實(shí)務(wù)》、《人力資源戰略規劃與企業(yè)預算》、《全面戰略人力資源審計》、《戰略勞動(dòng)關(guān)系管理》
職業(yè)素質(zhì)類(lèi)：《職業(yè)化團隊與高效執行力提升訓練》、《高效會(huì )議管理》、《高效時(shí)間管理》、《高效目標管理》、《咨詢(xún)式問(wèn)題解決方法》、《跨部門(mén)溝通管理》、《職業(yè)化五項修煉》、《高效能人士的七個(gè)習慣》、《打造卓越執行力》、《中高層干部素質(zhì)訓練》、《新任經(jīng)理的管理技能提升》、《管理技能全面提升》、《職業(yè)形象塑造與商務(wù)禮儀》
營(yíng)銷(xiāo)銷(xiāo)售類(lèi)：《從銷(xiāo)售骨干走向管理高手》、《高績(jì)效狼性營(yíng)銷(xiāo)團隊打造》、《狼性銷(xiāo)售團隊建設及考核》、《實(shí)效銷(xiāo)售過(guò)程管理技能訓練營(yíng)》、《高績(jì)效渠道開(kāi)發(fā)及維護》、《顧問(wèn)式銷(xiāo)售》、《電話(huà)銷(xiāo)售技巧訓練》
培訓理念：致力于通過(guò)訓練來(lái)提升企業(yè)管理人員和員工的綜合素質(zhì)，使培訓成為提升企業(yè)績(jì)效、實(shí)現企業(yè)戰略目標的核動(dòng)力。
客戶(hù)評價(jià)：楊老師的課程，內容貼近實(shí)際，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，深入淺出，培訓方式靈活多樣，從學(xué)員的角度進(jìn)行啟發(fā)和思考，有效的將所學(xué)運用到實(shí)際工作中去。能幫助學(xué)員快速提高能力，能幫助企業(yè)快速提升市場(chǎng)競爭力。
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第一講：陽(yáng)光心態(tài)篇1、破冰，我是一個(gè)兵2、員工狀態(tài)與價(jià)值分析3、工作的態(tài)度與報酬收獲4、員工必須明白的價(jià)值升級5、吃得苦、吃的虧VS吃得開(kāi)、吃得久6、先服從后指揮如何正確看待領(lǐng)導的批評7、對企業(yè)有忠誠對自己有交待8、發(fā)現自己缺點(diǎn)、挖掘自己的潛能9、去浮求實(shí)、迎難而上、剩者為王第二講：敬業(yè)執行篇1、緊..
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第一單元 任職資格管理概述引論：企業(yè)現存問(wèn)題剖析1、任職資格發(fā)展歷程2、任職資格的緣起3、任職資格與勝任力模型的關(guān)系4、任職資格與績(jì)效管理的關(guān)系5、任職資格在企業(yè)的成功管理實(shí)踐本單元小節第二單元 任職資格建立的目的和應用1、任職資格建立的目的及應用任職資格建立的目的（1）通過(guò)資格制度規范人才的培養和選拔，推..
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課程背景：禮儀是一門(mén)綜合性較強的行為科學(xué)，是指在人際交往中，自始至終地以一定的、約定俗成的程序、方式來(lái)表現的律己、敬人的完整行為。企業(yè)人士是否懂得和運用現代商務(wù)活動(dòng)中的基本禮儀，不僅反映出企業(yè)人士自身的素質(zhì)，而且折射出企業(yè)人士所在公司的企業(yè)文化水平和經(jīng)營(yíng)管理境界。禮儀不僅可以有效地展示一個(gè)人的教養、風(fēng)度和魅力，還體現出一個(gè)人對社會(huì )的認知水準、個(gè)人..
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一、 企業(yè)戰略與人力資本增值中國企業(yè)人力資源管理的現狀分析 人力資本與財務(wù)資本的區別與聯(lián)系 案例：從平衡記分卡看人力資本的價(jià)值體現 案例：優(yōu)秀員工離職的成本分析 案例：企業(yè)培訓的投資回報率分析 人力資源管理的系統思考模型 案例：人力資源管理與企業(yè)戰略實(shí)現的因果關(guān)系 分析：人力資源管理的六大核心模塊及其相互關(guān)系 二、..
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企業(yè)人力資源管理八大核心技能培訓課程 （MHR-HRM） （學(xué)員經(jīng)實(shí)際工作模擬測試合格后，獲頒發(fā)《企業(yè)人力資源管理八大核心技能勝任力》證書(shū) 《KCI of HRM》） 培 訓 收 益 企 業(yè)：1，提升公司人力資源管理的有效性，增強公司的贏(yíng)利能力和競爭能力 2，提升企業(yè)的人力投資回報率、有效激勵、吸引和留住員工 受訓員工：1，提升自..
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