識才提效-人才盤(pán)點(diǎn)與人才梯隊建設

地點(diǎn)： 廣東 (佛山) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2025-11-21

前言：一、企業(yè)為什么要做人才盤(pán)點(diǎn)二、企業(yè)如何從人才盤(pán)點(diǎn)工作中獲得效益提升1、某紐交所上市公司利用人才盤(pán)點(diǎn)工作提升利潤的案例詳解2、某銀行總行人才發(fā)展及人才梯隊項目第一講：解析基于識才提效的人才盤(pán)點(diǎn)..

基于企業(yè)戰略的人才梯隊建設

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：3200 時(shí)間：2013-05-30

授課方式：互動(dòng)式多媒體教學(xué)，動(dòng)感享受；聲情并茂，激情演繹；案例分析，現場(chǎng)點(diǎn)評；經(jīng)驗分享，悟道結合；理論與實(shí)操結合，實(shí)戰實(shí)用；通俗幽默，趣味生動(dòng)。課程背景： 　 企業(yè)生存和發(fā)展的競爭中，什么最重要最關(guān)鍵..

基于勝任素質(zhì)的人才梯隊建設

主講老師：朱會(huì )友 課程時(shí)長(cháng)：2 天

A．我們現實(shí)中的困惑？（帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)課堂）1.公司人才建設的速度，為何總是落后公司發(fā)展的速度？2.什么樣的企業(yè)或者說(shuō)公司發(fā)展到什么階段需要做好人才儲備？3.如何才能構建適合公司發(fā)展的人才梯隊建設系統？B..

組織能力與人才梯隊建設

主講老師：丁守海 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、企業(yè)最大的競爭力是人才的復制能力1、徒有人才，不足以構成企業(yè)的核心競爭力2、一流的企業(yè)，一定有一流的人才復制能力——錢(qián)伯斯說(shuō)3、對核心人才，要重用，但絕不倚重—&m..

企業(yè)人才梯隊建設及培養

主講老師：楊?lèi)倿?/a> 課程時(shí)長(cháng)：2 天

郵政企業(yè)成長(cháng)管理—人才梯隊體系建立

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、市場(chǎng)競爭與企業(yè)人才培養的問(wèn)題分析a)透過(guò)問(wèn)題看競爭b)了解競爭分析問(wèn)題二、企業(yè)成長(cháng)與人才梯隊體系的價(jià)值a)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與人才梯隊b)成長(cháng)系統與人才梯隊體系c)企業(yè)成長(cháng)的核心價(jià)值三、企業(yè)人才..

人才儲備與人才梯隊建設技巧

主講老師：朱會(huì )友 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程特色】 針對性：針對性的課程開(kāi)發(fā)，真正做到講你想聽(tīng)的，給你所想要的 科學(xué)性：對世界標桿企業(yè)案例研究深入，充分了解國際先進(jìn)模式和資訊，避免課程內容掉進(jìn)經(jīng)驗主義泥潭，確保課程的正確性和科學(xué)性 實(shí)操性：精..

地產(chǎn)實(shí)用培育發(fā)展及人才梯隊建設

主講老師：黃智 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程內容：人才培育的核心觀(guān)點(diǎn)及誤區澄清從經(jīng)營(yíng)角度解讀地產(chǎn)人力資源管理地產(chǎn)人才培育的核心輸出？為什么我們的人才培育遇到那么多的問(wèn)題？關(guān)鍵問(wèn)題在哪里？主管級、經(jīng)理級、總監級對人才培育理解的三個(gè)層次..

原創(chuàng )國家知識版權、世界500強必備課程—— 人才梯隊建設卓越能力特訓

主講老師：鐘虹添 課程時(shí)長(cháng)：2 天

主題 課程內容第一講：了解人才梯隊建設 一、企業(yè)可持續發(fā)展與人才戰略二、企業(yè)核心競爭力與人才隊伍三、21世紀中高層領(lǐng)導最重要的技能——人才管理四、解決企業(yè)人才需求的重要舉措..

基于人才梯隊建設的 —— 勝任力模型開(kāi)發(fā)與應用

主講老師：鐘虹添 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程大綱將根據學(xué)員情況（直線(xiàn)經(jīng)理為主還HR人員？）、課程應用（以勝任力模型開(kāi)發(fā)為導向還是應用為導向？）額，而進(jìn)行調整主題 課程內容第一講：勝任力模型概述 1.勝任力的基本概念；2.勝任力與招聘、薪酬、..

任職資格與人才梯隊建設

主講老師：婁萌 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一篇：任職資格的概念與理念一、人力資源管理的基本假設二、任職資格管理的理論基礎三、NVQ的啟發(fā)—英國國家職業(yè)認證體系1、對員工任職能力的評價(jià)，不只是通過(guò)書(shū)面知識考試的方式，更有效的是可以..

高潛人才梯隊建設三步法

主講老師：樸宏 課程時(shí)長(cháng)：2 天

前言： 1、投資人眼中最有價(jià)值的投資要素是什么？2、組織成功的關(guān)鍵在哪里？一、 如何突破組織人才梯隊建設困境？1.組織人才發(fā)展四大困境想要的人，無(wú)處可尋急用人時(shí)，..

變革時(shí)代企業(yè)人才梯隊建設與人才發(fā)展實(shí)戰班

主講老師：李彬 課程時(shí)長(cháng)：1 天

引言 變革時(shí)代企業(yè)人才梯隊建設與人才發(fā)展的必要性一、企業(yè)人才梯隊建設與人才發(fā)展認知（一）企業(yè)人才梯隊建設工作不到位引致的問(wèn)題現象案例：一組關(guān)于企業(yè)人才梯隊建設的數據案例：十個(gè)瓶子與七個(gè)蓋子（二）..

任職資格與人才梯隊建設

主講老師：婁萌 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一篇：任職資格的概念與理念一、人力資源管理的基本假設二、任職資格管理的理論基礎三、NVQ的啟發(fā)—英國國家職業(yè)認證體系1、對員工任職能力的評價(jià)，不只是通過(guò)書(shū)面知識考試的方式，更有效的是可以..

企業(yè)勝任素質(zhì)模型建立與人才梯隊建設

主講老師：企業(yè)勝任 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：企業(yè)職級體系如何建立一、企業(yè)崗位的橫向分類(lèi)1. 崗位分類(lèi)的依據2. 職門(mén)、職組、職系概念解讀3. 崗位分類(lèi)的原則和注意事項案例：某大型車(chē)企的崗位分類(lèi)結果展示二、企業(yè)崗位的縱向分級1..

企業(yè)人才梯隊建設

主講老師：王鏻 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分：5G、人工智能時(shí)代對企業(yè)人才建設帶來(lái)的新的考驗解析1.數字化管理給企業(yè)人力資源管理帶來(lái)的三大工作難點(diǎn)2.人工智能對企業(yè)團隊建設的優(yōu)略勢分析，重用人才還是偏向智能？3.面對90后00后的員工，企業(yè)..

如何實(shí)現盤(pán)點(diǎn)人才、培養人才和人才梯隊建設 ——人才盤(pán)點(diǎn)、人才培養與梯隊建設

主講老師：王萬(wàn)多 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、人才盤(pán)點(diǎn)與人才庫建設——知已知彼，百戰百勝1、認識人才盤(pán)點(diǎn)人才盤(pán)點(diǎn)的概念和起源人力資源盤(pán)點(diǎn)的重要意義人力資源盤(pán)點(diǎn)的四大原則 ..

人才梯隊建設

主講老師：李巍華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、建立科學(xué)人才發(fā)展理念案例：從三國看企業(yè)梯隊建設1、如何構建企業(yè)核心競爭力案例：GE人才梯隊建設2、什么人算是企業(yè)的人才3、人才資源管理兩大核心4、人事管理-人力資源管理-人力資本管理案..

金種子計劃——企業(yè)人才梯隊建設與培養最佳實(shí)踐

主講老師：馬紅忠 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：厘清人才梯隊原則與意義一、基本概念1. 人才梯隊建設的基本概念及三大流程案例分析：一家知名信息化企業(yè)做人才梯隊建設的背景二、重新定義企業(yè)人才梯隊建設之人-崗，崗-人 案例分析：知名國際企業(yè)..

搭建人才梯隊—高潛人才的甄選與評估

主講老師：劉鈺 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、引子：高潛人才選拔是誰(shuí)的事？1.為什么企業(yè)要建立人才梯隊？2.人才選拔是誰(shuí)的事？3.高潛人才選拔的分工與合作呈現方式：游戲教學(xué)、課堂討論二、什么是潛力？1.潛力的一般定義2.績(jì)效、能力..

零售銀行核心人才梯隊建設與培養 —一條能夠加速提升高績(jì)效的結構化與個(gè)性化之路

主講老師：郁曉冰 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一環(huán)節 利率市場(chǎng)化、互聯(lián)網(wǎng)金融下的零售銀行發(fā)展趨勢與“核心人才” 銀行業(yè)變革對銀行人才培養帶來(lái)的挑戰與壓力“核心人才戰略是新形勢下中國銀行..

戰略性人才梯隊建設與人才管理

主講老師：元曉敏 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、戰略型人才管理的的邏輯1、管理者兩項基本工作1)業(yè)務(wù)戰略2)組織能力3、邁向未來(lái)的人才發(fā)展戰略1)人才戰略的價(jià)值2)人才供應鏈3)人才梯隊建設4)人才管理二、以終為始，定位人才..

人才引擎之人才梯隊建設

主講老師：陳琦 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、人才引擎意義1、 提升企業(yè)組織的運行效率2、 提高非人管理者用人技能3、 落實(shí)部門(mén)人才可持續發(fā)展二、人才引擎機制1、 人才九宮格（能力&績(jì)效維度）2、 案例：某企業(yè)的人才九宮格機制..

人才引擎之人才梯隊建設

主講老師：陳琦 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、人才引擎意義1、 提升企業(yè)組織的運行效率2、 提高非人管理者用人技能3、 落實(shí)部門(mén)人才可持續發(fā)展二、人才引擎機制1、 人才九宮格（能力&績(jì)效維度）2、 案例：某企業(yè)的人才九宮格..

人才盤(pán)點(diǎn)與人才梯隊建設

主講老師：盧云峰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一篇 如何做好人才盤(pán)點(diǎn)人才盤(pán)點(diǎn)的目的與價(jià)值基于戰略、文化與人才資源整體規劃誰(shuí)從人才盤(pán)點(diǎn)中獲益（組織、管理者、員工）人才盤(pán)點(diǎn)推動(dòng)實(shí)現人..

國企改革下的人才梯隊建設3.0

主講老師：劉峰松 課程時(shí)長(cháng)：1 天

分享與分析請您談?wù)勀J識到的當下的社會(huì )請您談?wù)勀J為的社會(huì )發(fā)展趨勢請您談?wù)勀J識到的國企改革請您談?wù)勀J為國企需要..

企業(yè)人才梯隊和團隊建設

主講老師：單鋒 課程時(shí)長(cháng)：2 天

引言1.人力資源管理與組織發(fā)展2.人才梯隊建設與培養機制3.課程方法論、工具與案例第一部分 人才梯隊篇1.人才梯隊建設的重要性用案例說(shuō)話(huà)，避免空談理論1)案例學(xué)習：人才選拔模型2)案例..