組織行為學(xué)

主講老師：王明基 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程大綱：一．組織行為學(xué)導論 （一）什么是組織行為學(xué) （二）組織行為學(xué)的學(xué)科隸屬關(guān)系 （三）組織行為學(xué)的四大研究范疇二．個(gè)體行為的幾個(gè)心理因素 （一）個(gè)性差異與個(gè)性心里特征 （二..

賦能型組織建設 ——企業(yè)4.0時(shí)期的管理模式創(chuàng )新

主講老師：林俞丞 課程時(shí)長(cháng)：2 天

前言：未來(lái)已來(lái)，企業(yè)經(jīng)營(yíng)步入全新軌道第一部分、 全新的戰略環(huán)境，如何面對你從未見(jiàn)過(guò)的新世界一、重新界定管理的本質(zhì)——有效性1、管理的本質(zhì)是提升組織的有效性，提升組織效能是..

管理者關(guān)鍵任務(wù)管理與組織管理

主講老師：王靜 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一部分：管理有標準-管理者關(guān)鍵任務(wù)成就80%的管理成效1.什么是管理？從管理的起源說(shuō)起2.管理的三大要素：從管理學(xué)三個(gè)重要發(fā)展階段進(jìn)行剖析1)有序要素：保障管理中的標準化2)動(dòng)力要素：激發(fā)..

賦能型組織建設

主講老師：林俞丞 課程時(shí)長(cháng)：2 天

前言：未來(lái)已來(lái)，企業(yè)經(jīng)營(yíng)步入全新軌道第一部分、 全新的戰略環(huán)境，如何面對你從未見(jiàn)過(guò)的新世界一、重新界定管理的本質(zhì)——有效性1、管理的本質(zhì)是提升組織的有效性，提升組織效能是..

賦能型組織建設

主講老師：林俞丞 課程時(shí)長(cháng)：2 天

前言：未來(lái)已來(lái)，企業(yè)經(jīng)營(yíng)步入全新軌道第一部分、 全新的戰略環(huán)境，如何面對你從未見(jiàn)過(guò)的新世界一、重新界定管理的本質(zhì)——有效性1、管理的本質(zhì)是提升組織的有效性，提升組織效能是..

價(jià)值傳承——基于典型案例的組織經(jīng)驗萃取

主講老師：程江 課程時(shí)長(cháng)：2 天

導入 1.激發(fā)內部員工的無(wú)限智慧2.案例導入：協(xié)調力就是生產(chǎn)力第一章 聚焦點(diǎn)：基于小微案例的內容建設1.1案例沉淀的原則：精準 深入 廣泛 價(jià)值案例：史上最低的兩費、擠出來(lái)的200萬(wàn)..

逆勢破局——組織提效賦能工作坊

主講老師：程江 課程時(shí)長(cháng)：2 天

前言 1.議事規則（發(fā)聲 共創(chuàng ) 聚焦 落實(shí)）2.組織當前存在問(wèn)題挖掘第一節 提效賦能前置條件——打造去邊界的價(jià)值創(chuàng )造環(huán)境1、建立“去邊界”的群..

破局與重構—組織瘦身與法律風(fēng)控全案

主講老師：穆生一 課程時(shí)長(cháng)：2 天

模塊一：人員優(yōu)化方式與談判技巧一、常規人員優(yōu)化形式分類(lèi)1. 自然減員定義：通過(guò)凍結編制等方式，利用員工主動(dòng)離職（退休、辭職）實(shí)現人員總量減少。適用場(chǎng)景：業(yè)務(wù)收..

組織能力提升-勝任力模型與任職資格體系搭建

主講老師：穆生一 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、啟愿景：勝利力模型和任職資格體系建設，給組合和管理者我們帶來(lái)什么收益？給定義：解釋勝任力模型和任職資格體系是什么，如何提升組織和人才競爭力。講趨勢：介紹勝任力模型..

從經(jīng)驗到數據-Deepseek重構組織定崗定編

主講老師：穆生一 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、為什么您的企業(yè)總在"人崗錯配"的泥潭中掙扎？——戰略導向的定崗定編破局1、戰略目標傳導的致命斷層戰略解碼的三大致命陷阱᠕..

從業(yè)務(wù)痛點(diǎn)到能力圖譜-Deepseek賦能關(guān)鍵組織能力建設工作坊...

主講老師：穆生一 課程時(shí)長(cháng)：1 天

步驟一：破冰與目標對齊【任務(wù)目標】建立學(xué)員共識，明確工作坊的核心任務(wù)和實(shí)施步驟框架?！緦?shí)施步驟】1.行業(yè)趨勢速覽：通過(guò)Deepseek生成銀行業(yè)未來(lái)3年關(guān)鍵趨勢報告（如數字化轉型、監管政策、客戶(hù)..

組織效能提升—從組織架構到定崗定編全面優(yōu)化實(shí)戰課

主講老師：穆生一 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、組織結構：你的組織架構是助力還是阻力？案例引入：這樣的組織結構是促進(jìn)還是阻礙了工作？組織結構與崗位、職級體系的關(guān)系。組織結構設計中的痛點(diǎn)分析。᠕..

重塑組織架構-崗位設計和職級體系優(yōu)化提升企業(yè)競爭力...

主講老師：穆生一 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、組織結構：你的組織架構是助力還是阻力？案例引入：這樣的組織結構是促進(jìn)還是阻礙了工作？組織結構與崗位、職級體系的關(guān)系。組織結構設計中的痛點(diǎn)分析。᠕..

Deepseek賦能組織效能提升

主講老師：穆生一 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、為什么您的企業(yè)總在"人崗錯配"的泥潭中掙扎？——戰略導向的定崗定編破局1、戰略目標傳導的致命斷層戰略解碼的三大致命陷阱᠕..