鄭州有效溝通培訓專(zhuān)欄涵蓋鄭州有效溝通培訓相關(guān)公開(kāi)課、鄭州有效溝通培訓相關(guān)內訓課、鄭州有效溝通培訓講師、鄭州有效溝通培訓相關(guān)線(xiàn)上課及相關(guān)文章、資訊等信息服務(wù),為企業(yè)量身定做培訓服務(wù)。我們擁有3000+老師,20000+門(mén)課程供企業(yè)選擇,培訓滿(mǎn)意度達95%以上,歡迎來(lái)電咨詢(xún)。
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鄭州管理技能培訓、
鄭州有效溝通培訓、
鄭州時(shí)間管理培訓、
地點(diǎn): 河南 (鄭州) 價(jià)格:¥18000 時(shí)間:2016-10-14
30秒增強你的溝通魅力企業(yè)管理、溝通力、執行力、領(lǐng)導藝術(shù)--金迪1、微笑,一定要微笑 沒(méi)人會(huì )主動(dòng)喜歡肌肉僵硬的人!不管你是面試,還是相親,哪怕在電梯間偶遇想要搭訕的帥哥,都要..
地點(diǎn): 河南 (鄭州) 價(jià)格:¥2800 時(shí)間:2016-09-24
【時(shí)間地點(diǎn)】 2016年9月24-25日 鄭州【培訓講師】 張金洋【學(xué)習費用】 2800元/人(包括培訓、培訓教材、場(chǎng)地費等)【承辦單位】 杭州華略管理學(xué)院 中國行課網(wǎng) www.hke123.c..
銷(xiāo)售溝通技能和談判實(shí)戰模擬培訓—醫療器械定制版
主講老師:張欽 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:我們的解決方案一、解決方案的利弊1. 論述你的解決方案1)解決方案的優(yōu)勢2)解決方案的利益3)征詢(xún)對方的建議案例研討:我們可以幫助你2. 尋求雙方一致的方案1)合同各..
主講老師:閆偉 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一講、溝通對組織的重要性一、跨部門(mén)溝通能力的重要性1.跨部門(mén)溝通的現狀2.溝通能力強的人更善于管理 3.新經(jīng)濟時(shí)代的信任建立4.言語(yǔ)信息溝通藝術(shù)在財務(wù)公關(guān)中的運用5.對溝通能力..
主講老師:平梵 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:溝通要決:1.你必須知道說(shuō)什么2.你必須知道怎么說(shuō)3.你必須知道對誰(shuí)說(shuō)4.你必須知道什么時(shí)候說(shuō)分析:溝通技巧培訓案例!解析:溝通技巧內訓案例!案例:溝通技巧課程案例分析!..
主講老師:吳興波 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:溝通的概念與定義一、什么是溝通1. 溝通的定義與內涵2. 溝通的實(shí)質(zhì)3. 溝通能力的自我測試二、溝通三要素1. 聽(tīng)(搶答測驗)2. 說(shuō)(角色扮演)3. 問(wèn):封閉型與開(kāi)..
主講老師:李繪芳 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一部分 準備篇 拿起電話(huà)前應做哪些準備第1講 產(chǎn)品了解透,做到心里有數 第2節 詳細了解你的客戶(hù),知道什么是他們的菜 第3節 設計電話(huà)銷(xiāo)售腳本 第4節 確定明確的目標,保持思路清晰 分..
主講老師:王一恒 課程時(shí)長(cháng):2 天
引子案例:陳阿土的一次旅游 小組討論第一講:你必須知道的溝通常識一、溝通的定義及實(shí)質(zhì)問(wèn)題:你對溝通的理解?(思考、提問(wèn)、總結、講解)溝通是創(chuàng )造條件達到目標的過(guò)程(正確摸透73855法則的運用..
主講老師:郜鎮坤 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程介紹 企業(yè)培訓師郜鎮坤老師認為,對于銷(xiāo)售員來(lái)講,只有盡快掌握與客戶(hù)溝通的方法、技巧以及應注意的細節,才能早日從鍛煉中脫穎而出,讓溝通變得輕松和愉悅?!斗b門(mén)店銷(xiāo)售溝通技巧培訓》課程幫助銷(xiāo)售人員快速掌..
主講老師:錢(qián)明珠 課程時(shí)長(cháng):2 天
商務(wù)禮儀培訓:(一)溝通與溝通技巧篇 一、什么是溝通 1.什么是溝通 2.溝通的種類(lèi) 3.溝通的目的 4.溝通的功能 5.溝通的3A法則二、什么是商務(wù)溝通 1.商務(wù)溝通的概念..
家居行業(yè)家具門(mén)店銷(xiāo)售溝通技巧培訓
主講老師:郜鎮坤 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一講:溝通式銷(xiāo)售:廬山面目別樣新——如何贏(yíng)在銷(xiāo)售 1. 溝通式銷(xiāo)售 2. 溝通的幾種模式 3. 溝通式銷(xiāo)售中的溝通原則 4. 溝通式銷(xiāo)售的標準 5. 如何才能達..
主講老師:郜鎮坤 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程背景:為什么狼可以獨自在自然界生存,而狗卻不可以? 為什么文字的發(fā)明意味著(zhù)人類(lèi)文明的開(kāi)始? 為什么互聯(lián)網(wǎng)是劃時(shí)代的創(chuàng )新? 那都是因為溝通的作用!溝通是我們每個(gè)人每天都要運用的技能,但卻..
主講老師:江猛 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一章:客戶(hù)開(kāi)發(fā) 一:大客戶(hù)銷(xiāo)售人員基本素質(zhì): 1.市場(chǎng)人員基..
主講老師:閆偉 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一單元 管理溝通的基本認知 一、管理的實(shí)質(zhì)就是溝通 有效溝通的重要意義 影響溝通的主要原因 有效溝通的三大原則 ..
主講老師:金迪 課程時(shí)長(cháng):2 天
溝通力吳助理電話(huà)18518981151參會(huì )人員:企業(yè)全員課程背景:高效溝通是提高工作效率和準確度,減少誤會(huì )和矛盾,融洽工作關(guān)系,建立良好人際關(guān)系的關(guān)鍵,是當代企業(yè)、個(gè)人發(fā)展的必備工具..
主講老師:舒琰淇 課程時(shí)長(cháng):2 天
銀行大堂經(jīng)理服務(wù)禮儀與溝通技巧培訓課程對象主要是銀行的大堂經(jīng)理,通過(guò)培訓幫助大堂經(jīng)理清晰了解自己職業(yè)角色,提升職業(yè)能力,掌握銀行服務(wù)禮儀規范與客戶(hù)溝通技巧等;【課程時(shí)間】2天(根據時(shí)間具體調整)【培..
模擬聯(lián)合國——跨部門(mén)溝通與協(xié)作 高端情景沙盤(pán)推演
主講老師:云潭 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程導入:團隊文化建設1)會(huì )場(chǎng)布置:按照大U型排列2)有效分組,每組3-8人3)角色定位4)物資分配及應用規則第一階段:模擬聯(lián)合國沙盤(pán)推演1. 推演規則介紹及模擬2. 沙盤(pán)推..
主講老師:晉紀書(shū) 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一部分:正確的認識溝通1、正確認識溝通在管理中的作用2、溝通的5大基本含義3、溝通中常犯的八個(gè)錯誤4、溝通中的四個(gè)層次5、常用的溝通方式6、溝通的具體方法第二部分:王者高爾夫-..
基于DISC高效職場(chǎng)溝通 ——提升職場(chǎng)中高效溝通的能力...
主講老師:晉紀書(shū) 課程時(shí)長(cháng):2 天
第1章 為什么學(xué)習溝通——人類(lèi)最偉大的成就來(lái)自溝通1、學(xué)習活動(dòng):我理解的溝通的定義;2、職場(chǎng)人士所需要的溝通的三個(gè)層次;3、溝通的三大要素:明確目的、傳遞信息、達成共識..
主講老師:云潭 課程時(shí)長(cháng):2 天
故事導入:教練球員的故事第一講:職場(chǎng)溝通現狀分析一、職場(chǎng)溝通群體分析1. 開(kāi)放式群體溝通2. 封閉式群體溝通判斷:列舉案例場(chǎng)景進(jìn)行交互式判斷二、溝通終極目的1. 工作有效落地..
主講老師:宋國正 課程時(shí)長(cháng):2 天
導入:調查學(xué)員對于溝通的理解與認知開(kāi)場(chǎng)游戲:打招呼+信任行團隊建設:開(kāi)展可組隊、建立團隊文化或者團隊自己設定共識的標準第一講:電力人員高效能成果溝通——認知篇一、溝通..
主講老師:周琳 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一模塊【溝通的起點(diǎn)是傾聽(tīng)】一、結構化傾聽(tīng):怎樣聽(tīng)懂對方的真實(shí)意圖1. 明確職場(chǎng)溝通目的是為了解決問(wèn)題2. 傾聽(tīng)的目標:精準、信任、給出回應3. 結構化傾聽(tīng)三步法4. 結構化傾聽(tīng)有效實(shí)戰..
主講老師:姚光林 課程時(shí)長(cháng):1 天
一、關(guān)于商務(wù)溝通(一)商務(wù)溝通與內部溝通的區別(二)商務(wù)溝通中的“一二四五法則”:一個(gè)目的、兩個(gè)要點(diǎn)、四個(gè)關(guān)鍵、五個(gè)原則二、商務(wù)溝通前的準備工作(一)知己:我方現..
主講老師:周琳 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一講:樹(shù)立卓越的商務(wù)交往意識和心態(tài)一、領(lǐng)悟商務(wù)交往的真諦二、商務(wù)禮儀的內涵密碼三、馬斯洛人類(lèi)需求層次論的啟示四、五大優(yōu)質(zhì)商務(wù)禮儀心態(tài)第二講:金牌商務(wù)禮儀之商務(wù)形象塑造一、穿出企業(yè)品..
主講老師:楊軍營(yíng) 課程時(shí)長(cháng):2 天
1.0溝通的基本模型1.1通過(guò)視頻,現場(chǎng)體驗等授課方式,讓學(xué)員了解溝通的底層邏輯,從信息編碼、信息反饋等知識點(diǎn)詳細剖析溝通的基本結構,以及溝通無(wú)效的根本原因。1.2從喬哈里視窗出發(fā),分解溝通編碼要素..
主講老師:周琳 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一模塊【溝通的起點(diǎn)是傾聽(tīng)】一、結構化傾聽(tīng):怎樣聽(tīng)懂對方的真實(shí)意圖1.明確職場(chǎng)溝通目的是為了解決問(wèn)題2.傾聽(tīng)的目標:精準、信任、給出回應3.結構化傾聽(tīng)三步法4.結構化傾聽(tīng)有效實(shí)戰聯(lián)系方法..
主講老師:姚光林 課程時(shí)長(cháng):2 天
模塊一 團隊協(xié)作一、團隊的概念與基本特征二、高績(jì)效物業(yè)團隊的六大特點(diǎn)三、部門(mén)之間、崗位之間的分工與協(xié)作(一)部門(mén)及崗位存在的理由:基于組織戰略的組織架構與職責分工(二)團隊協(xié)作的理由:..
上周,我在一家企業(yè)做管理培訓,中場(chǎng)休息時(shí),一位部門(mén)經(jīng)理拉住我,滿(mǎn)臉無(wú)奈地說(shuō):“蔣老師,我每天跟團隊溝通得口干舌燥,可他們還是..
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某重機械工業(yè)株式會(huì )社《跨部門(mén)溝通技巧》課程在天津圓滿(mǎn)結束!“壓力績(jì)效管理專(zhuān)家”郭敬峰老師受邀分享:“..
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劉東 社群營(yíng)銷(xiāo)與活動(dòng)策劃專(zhuān)家 10年銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)管理經(jīng)驗 每個(gè)工作日堅持一篇原創(chuàng )文章 培訓課程數干場(chǎng),培..
張帆 TTT萃取建模專(zhuān)家 高級企業(yè)培訓師 WFA認證行動(dòng)學(xué)習促動(dòng)師 日產(chǎn)訓(中國)MTP-TTT(6單元版)..
張維豐 中層管理實(shí)戰專(zhuān)家 20年企業(yè)組織管理、培訓實(shí)戰經(jīng)驗 中國科技大學(xué)EDP 美國NLP認證專(zhuān)業(yè)執行師 ..
菲利普.鈉爾特 Philippe Naert 歐洲商業(yè)管理學(xué)院教授,曾擔任歐洲商業(yè)管理學(xué)院院長(cháng),并為多家..
李三支,實(shí)戰派銷(xiāo)售專(zhuān)家,北京時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司特聘高級培訓師。曾任德芙公司中國區銷(xiāo)售總監,現任北京協(xié)同信達資訊..
1957年生,英國留學(xué)歸國學(xué)者,碩士,研究員?,F任山東正大企管顧問(wèn)公司總經(jīng)理,華夏管理網(wǎng)特聘講師,多家企業(yè)管理顧問(wèn)及..