管理者自我認知意識提升—中層管理人員培育

地點(diǎn)： 湖北 (武漢) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2022-03-18

管理者自我認知意識提升—中層管理人員培育培訓時(shí)間：2022年03月18-19日培訓對象：企業(yè)中層管理培訓費用：3800元/人（含培訓費，資料，發(fā)票，午餐）培訓目標： 分享無(wú)..

MTP中層管理人員技能提升訓練

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：3280 時(shí)間：2012-12-21

第一部分 管理認知第一章 管理者的角色認知1、管理的定義和意義·活動(dòng)：人體字母組合2、管理者角色認知與轉換·樂(lè )隊指揮與樂(lè )隊成員；案例：新上任管理者的苦惱3、管理者的..

企業(yè)中層管理人員執行力專(zhuān)題研修班

地點(diǎn)： 浙江 (杭州) 價(jià)格：0 時(shí)間：2012-02-29

授課地點(diǎn)：浙江大學(xué) 開(kāi)課時(shí)間：常年 學(xué)習費用：面談?wù)n程目的 中層管理人員是企業(yè)人才的中堅力量，而企業(yè)經(jīng)營(yíng)與發(fā)展狀況的好壞與這些管理者的自身素質(zhì)和領(lǐng)導才能息息相關(guān)。中層人員是企業(yè)戰略的執行者，是戰術(shù)決策的制定..

中層管理人員培訓課程

主講老師：匡峰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程背景】員工是否背后抱怨，管理上下得不到理解與信任支持 1、工作壓力大 2、得不到授權被疏遠了 3、不兌現承諾 政治色彩濃 4、因背景學(xué)歷資力原因受過(guò)歧視 5、開(kāi)會(huì )只是走形式，每個(gè)決定都由你一個(gè)人做 6、大量..

企業(yè)中層管理人員技能提升

主講老師：何新云 課程時(shí)長(cháng)：2 天

中層管理培訓（一）：角色認知 1． 你所遇到的挑戰有哪些 ? 分析練習：你目前面臨的挑戰有哪些，你會(huì )采取怎樣的對策 ? 挑戰之一：變革，這是一個(gè)變革的時(shí)代 ? 挑戰之二：角色，中層經(jīng)理..

中層管理人員培訓

主講老師：程子展 課程時(shí)長(cháng)：2 天

中層管理培訓（一）、自身修煉：做最好的自己 1、心態(tài)管理：打開(kāi)窗子，看到一個(gè)新世界； 2、武裝自己：與鯊魚(yú)一起游泳； 3、樂(lè )在工作：讓工作成快樂(lè )的生產(chǎn)基地； 4、知行合一：讓思想飛翔、..

中層管理人員管理能力開(kāi)發(fā)課程

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

中層管理培訓（一）、管理的基礎　 　1、組織的基本原則 　?。M織發(fā)展的四個(gè)階段 　?。€(gè)重要的組織原則 　?。绾谓⒈馄交慕M織 　　　案例：誰(shuí)的錯？　　 　2、..

MTP中層管理人員管理能力訓練課程

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

MTP---中層管理人員管理能力訓練課程 企業(yè)內訓課程 中層管理培訓（一）：了解作為中層管理者的作用、意識和態(tài)度； 中層管理培訓（二）：學(xué)會(huì )業(yè)務(wù)管理、人事管理所需的技能； 中層管理培訓（三）：..

贏(yíng)在中層—中層管理人員職業(yè)技能訓練

主講老師：張老師 課程時(shí)長(cháng)：2 天

中層管理培訓（一）：經(jīng)理的角色與定位 §了解管理者角色與定位 §闡明有效管理的內涵（效率、效果） §解釋管理者的職責 §闡明對管理者的態(tài)度與能力..

打造企業(yè)新中層管理人員

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

打造企業(yè)新中層管理人員 企業(yè)內訓課程 中層管理培訓（一）、中層管理者的三個(gè)警惕 第一、自己?jiǎn)适绦辛Γ?●企業(yè)究竟是決策錯誤還是執行不力？ ●管理中執行不力的關(guān)鍵問(wèn)題在哪里？&mdas..

廣告公司中層管理人員管理技能培訓班

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

中層管理人員管理技能培訓班 企業(yè)內訓課程 中層管理培訓（一）、中層管理人員的任務(wù)和職責 案例研討 管理的五項基本職能 中層管理者的主要職責 管理工作的流程 管理者的綜合..

物流公司中層管理人員管理技能研修班

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

中層管理人員管理技能研修班 企業(yè)內訓課程 中層管理培訓（一）認識管理 管理是什么？ 管理與領(lǐng)導的差異 中層管理者的角色與任務(wù) 中層管理培訓二）管理者的知識結構、技能結構 ..

中層管理人員心理資本與壓力應對

主講老師：高?？?/a> 課程時(shí)長(cháng)：1 天

企業(yè)中層管理人員職業(yè)化素養提升訓練

主講老師：左鳳山 課程時(shí)長(cháng)：2 天

壹. 對企業(yè)永續經(jīng)營(yíng)形勢的認知(一).現在的市場(chǎng)環(huán)境與企業(yè)變化適應目前世界性金融危機下形勢簡(jiǎn)單分析 (到底還要熬多久)目前國內外市場(chǎng)環(huán)境簡(jiǎn)單分析（因為市場(chǎng)在改變所以我們要跟著(zhù)變）(二).企業(yè)經(jīng)營(yíng)競爭同..

中層管理人員的能力提升之 ——團隊建設和員工激勵

主講老師：熊鶴齡 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一部分：做一名優(yōu)秀的中層管理者1、中層管理者的范圍界定2、中層管理者的職責確定3、一般管理者與優(yōu)秀管理者的區別4、優(yōu)秀管理的能力要點(diǎn)（1）理“事”方面的能力（2）管&..

贏(yíng)在執行力中層管理人員能力提升中層管理培訓

主講老師：王長(cháng)震 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章從優(yōu)秀到卓越新中層５項修煉一、重視價(jià)值：我能貢獻什么？二、注重執行：用結果說(shuō)話(huà)三、擁抱責任：責任勝于能力四、知行合一：說(shuō)到就做到第二章 從有效溝通到團隊合力 新中層說(shuō)對話(huà)辦對事..

中層的責任與擔當

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分 責任力î擁抱責任：責任勝于能力 1.人們?yōu)槭裁磳ω熑尉炊h之？2.責任是機會(huì )；3.3個(gè)“不要”遠離問(wèn)題；3個(gè)”萬(wàn)一“減少問(wèn)題；7個(gè)..

打造企業(yè)新中層

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：3 天

第一天、管理認知與角色定位第一章管理認知——從優(yōu)秀到卓越1.誰(shuí)是管理者？何謂管理？Ø深度認知管理與管理者。2.我能貢獻什么？Ø強調責任，注重..

中層管理能力提升（工具篇）

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講、執行力提升（3小時(shí)）（目的：通過(guò)對執行力的正確認識和執行工作流程的學(xué)習，以提升管理人員及團隊執行能力。）思考：何謂執行？為什么道理都懂，但“執行力很差”的現象很普通？工具1..

時(shí)不我待·VUCA時(shí)代的中層領(lǐng)導力變革

主講老師：馬藝 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：VUCA時(shí)代的“擇勢·活在當下”核心論點(diǎn)A：2019年銀行關(guān)閉1389家營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)意味著(zhù)什么？核心論點(diǎn)B：團隊成員想從管理者身上看到什么，獲得什么？核心論點(diǎn)C：..

中層角色定位與管理認知

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章 認知基本管理1. 誰(shuí)是管理者？何謂管理？2. 根據能力坐標，你屬于哪一類(lèi)？3. 解析管理者常犯的八個(gè)錯誤。4. 討論：管理者的基本職責有哪些？5. 如何做好七項職能轉變？第二章 擺正管..

打造企業(yè)新中層

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

 課程說(shuō)明： 中層不懂帶人，自己就得干到死，企業(yè)就要跟著(zhù)倒霉！如果擁有一支強大的中層管理隊伍，企業(yè)就不會(huì )“腰疼”、戰略就不會(huì )“流產(chǎn)&rd..

中層干部管理能力提升訓練

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程說(shuō)明】 中層不懂帶人，就自己干到死，企業(yè)就跟著(zhù)倒霉！ 打造中層隊伍，企業(yè)不會(huì )“腰疼”、戰略不會(huì )“流產(chǎn)”；中層隊伍是火，點(diǎn)燃團隊的奮斗激..

打造企業(yè)新中層

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分、自我管理一、管理者的角色認知與定位1. 中層角色認知的誤區1) 民意代表；2) 同情者；3) 只代表個(gè)人意見(jiàn)；4) 傳話(huà)筒；5) 業(yè)務(wù)員。2. 中層角色的三個(gè)維度1) 作..

中層干部職業(yè)化修煉

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、解讀執行力問(wèn)題1.何謂真正的執行？2.執行力為什么很重要？3.全員執行的三把標尺；4.誰(shuí)來(lái)執行？誰(shuí)是執行者？二、擺正心態(tài)干工作1.雙贏(yíng)心態(tài)：利他=利己；2.主動(dòng)心態(tài)：主動(dòng)=機會(huì )；3..

打造企業(yè)新中層

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

前言：中層強則企業(yè)強/不懂帶人，你就自己干到死第一章 從優(yōu)秀到卓越：7個(gè)基本問(wèn)題1. 誰(shuí)是管理者？2. 我能貢獻什么？3. 做了=執行了嗎？4. 責任會(huì )跳來(lái)跳去嗎？5. 我的客戶(hù)是誰(shuí)？..

中層干部全面管理技能提升訓練

主講老師：單連勛 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分 自我管理一、管理與角色認知1.從專(zhuān)業(yè)走向管理后，如何實(shí)現角色轉換？2.管理的目的是什么？3.管理者要承擔哪些管理責任？4.管理者如何確立自己對上，對下，對中的身份定位？5.管理者應具..

中層干部技能提升

主講老師：周士量 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：中層管理人員的使命與職責1、中層管理人員的地位2、中層管理人員的立場(chǎng)3、中層管理人員的管理藝術(shù)4、中層管理人員的使命5、中層管理人員的產(chǎn)生形式6、中層管理人員的職責7、中層管理人員..