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    核心技能培訓公開(kāi)課
    • 課程收益：第一天：騰訊主題分享09:00-12:00 主題分享：《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，HRBP如何成為關(guān)鍵業(yè)務(wù)合作伙伴》上一、互聯(lián)網(wǎng)大潮下HR的“生存之道”1、HR的現狀思考與分析2、HR轉型突破的必然3、HR..
    • 課程收益：Step1: 金牌班組長(cháng)的自我管理 為什么需要班組長(cháng)？ 從技術(shù)能手到管理高手 班組長(cháng)管理工作中的困惑 班組長(cháng)的成長(cháng)路徑 過(guò)程導向與結果導..
    • 課程收益：01見(jiàn)微知著(zhù)：混沌到清晰，看什么02結構思考：碎片到系統，做什么一、為什么——歷程反思與重審思維1.善問(wèn)者學(xué)：支撐未來(lái)要靠什么2.歷程回顧：過(guò)去是怎么掙錢(qián)的3.內生困境：哪些壞習慣很難改4..
    • 課程收益：01見(jiàn)微知著(zhù)：混沌到清晰，看什么02結構思考：碎片到系統，做什么一、為什么——歷程反思與重審思維1.善問(wèn)者學(xué)：支撐未來(lái)要靠什么2.歷程回顧：過(guò)去是怎么掙錢(qián)的3.內生困境：哪些壞習慣很難改4..
    • 課程收益：第一天 參觀(guān)華為工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )新中心+IPD主題分享09:00-09:30 標桿學(xué)習行前引導華為工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)中心背景及參訪(fǎng)學(xué)習行程介紹。09:30-10:30 參觀(guān)華為工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )新中心 全面了解華為在工業(yè)互..
    • 課程收益：第一部分：采購的概述和采購的流程一、采購的概述 采購的定義與分類(lèi) 3種不同的“采購”功能和定義 采購對于企業(yè)運營(yíng)的重要性 采購以..
    • 課程收益：一、勞動(dòng)關(guān)系1.勞動(dòng)關(guān)系的認定要素有哪些？2.勞動(dòng)關(guān)系、雇傭關(guān)系、勞務(wù)關(guān)系有何區別？3.公對私業(yè)務(wù)外包中，私人承包者招用的勞動(dòng)者，與發(fā)包方是否存在勞動(dòng)關(guān)系？4.勞動(dòng)法上的用人單位包括哪些組織？5.勞動(dòng)法上的勞動(dòng)者包括..
    • 課程收益：一、勞動(dòng)關(guān)系1.勞動(dòng)關(guān)系的認定要素有哪些？2.勞動(dòng)關(guān)系、雇傭關(guān)系、勞務(wù)關(guān)系有何區別？3.公對私業(yè)務(wù)外包中，私人承包者招用的勞動(dòng)者，與發(fā)包方是否存在勞動(dòng)關(guān)系？4.勞動(dòng)法上的用人單位包括哪些組織？5.勞動(dòng)法上的勞動(dòng)者包括..
    • 課程收益：第一天：騰訊主題分享09:00-12:00 主題分享：《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，HRBP如何成為關(guān)鍵業(yè)務(wù)合作伙伴》上一、互聯(lián)網(wǎng)大潮下HR的“生存之道”1、HR的現狀思考與分析2、HR轉型突破的必然3、HR..
    • 課程收益：一、采購概述1. 當前政治經(jīng)濟形式下采購工作面臨的挑戰2. 采購成本對利潤的影響3. 從傳統到戰略的采購職能的演變4. 采購的定義5. 采購人的“德”與“才”6. ..
    • 課程收益：第一部分：合伙人的機制設計1.怎樣才算一個(gè)好班子？2.合伙人的進(jìn)入3.合伙人的調整機制4.合伙人的退出機制5.公司治理第二部分：公司的控制權設計1.企業(yè)控制權的九條生命線(xiàn)2.企業(yè)控制權的三個(gè)層面3.分..
    • 課程收益：第一天 參觀(guān)+主題分享08:30-09:30 標桿學(xué)習行前引導隨團顧問(wèn)拋出參訪(fǎng)看點(diǎn)，學(xué)習點(diǎn)，引導大家對于產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理的思考，帶著(zhù)問(wèn)題對標學(xué)習。9:30-10:30 參觀(guān)華為工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )新中心 全面了解華為..
    • 課程收益：01見(jiàn)微知著(zhù)：混沌到清晰，看什么02結構思考：碎片到系統，做什么一、為什么——歷程反思與重審思維01善問(wèn)者學(xué)：支撐未來(lái)要靠什么02歷程回顧：過(guò)去是怎么掙錢(qián)的03內生困境：哪些壞習慣很難改0..
    • 課程收益：【課程導入】：張經(jīng)理的團隊執行問(wèn)題出在哪里？第一部分：認識執行力一、分析企業(yè)執行力亂象1、核心產(chǎn)品脫離市場(chǎng)需求 2、戰略目標缺少人力支撐3、創(chuàng )新產(chǎn)品缺乏財務(wù)能力4、運營(yíng)生產(chǎn)沒(méi)有組織保障5、公司業(yè)績(jì)離開(kāi)業(yè)績(jì)薪酬..
    • 課程收益：第一天Linux基礎 Linux概述 01-課程簡(jiǎn)介02-Linux概述03-虛擬機軟件-VMware及VirtualBox04-Linux安裝05-第三方軟件使用06-Linux目錄結構07-Linux命令..
    核心技能培訓內訓課
    • 課程收益：第一講：血性十足的狼性特質(zhì)解密與鍛造一、狼性6種特質(zhì)深度解密二、狼性處世6大智慧三、狼性不足的5大因素四、狼性鍛造的6大利器五、狼性鍛造的5大法則【視頻沖擊】：狼性特質(zhì)解密與獵食視頻沖擊【分組討論】：學(xué)員討論..
    • 課程收益：第一講：血性十足的狼性特質(zhì)解密與鍛造1.狼性6種特質(zhì)深度解密2.狼性處世6大智慧3.狼性不足的5大因素4.狼性鍛造的6大利器5.狼性鍛造的5大法則【視頻沖擊】：狼性特質(zhì)視頻沖擊【分組討論】：學(xué)員討論應該如何狼..
    • 課程收益：第一部分：龍湖全流程營(yíng)銷(xiāo)管理 一、龍湖營(yíng)銷(xiāo)管理架構體系介紹二、龍湖營(yíng)銷(xiāo)綻放生體系1、龍湖銷(xiāo)售綻放生介紹2、校園選拔過(guò)程3、綻放選人標準4、綻放培訓體系5、綻放職..
    • 課程收益：一、干部的成功——從戰略到執行引子：阻礙我們前進(jìn)的最大障礙是什么管理者五問(wèn)領(lǐng)導者的轉身進(jìn)階（領(lǐng)導梯隊轉身）領(lǐng)導者的思維進(jìn)階..
    • 課程收益： 第一模塊：物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景及基本概念 1：物聯(lián)網(wǎng)的起源 ..
    • 課程收益：課程背景：過(guò)去40多年，我國人民所思所想的核心命題是如何創(chuàng )造財富，但隨著(zhù)中美對抗、國內產(chǎn)業(yè)結構重組、金融強監管開(kāi)啟、先富者年齡越來(lái)越大、人們家庭婚姻理念的改變，使未來(lái)的不確定性越來(lái)越大，從而導致我們的財富面臨諸多困局與尬局。在這種情..
    • 課程收益： 課程背景：檢查，作為一種通用的上級單位對基層企業(yè)的工作方法，正在被越來(lái)越多的企業(yè)應用。在全國電力企業(yè)改革進(jìn)入“深水區”的大背景下，運用檢查方法，能夠在最短時(shí)間內，集中本企業(yè)優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，對受檢單位..
    • 課程收益：第一講：營(yíng)銷(xiāo)誤區篇一、什么是營(yíng)銷(xiāo)核心誤區論點(diǎn)：銷(xiāo)售就是營(yíng)銷(xiāo)，營(yíng)銷(xiāo)就是賣(mài)產(chǎn)品嗎？案例：《你認為非常好的產(chǎn)品，為什么客戶(hù)不感興趣》案例：《一個(gè)非金融的需求的剖析，卻綁定一家年營(yíng)業(yè)額20億的企業(yè)客戶(hù)不離不棄》二、什么是策略..
    • 課程收益：第一講：營(yíng)銷(xiāo)誤區篇一、什么是營(yíng)銷(xiāo)核心誤區論點(diǎn)：銷(xiāo)售就是營(yíng)銷(xiāo)，營(yíng)銷(xiāo)就是賣(mài)產(chǎn)品嗎？案例：《你認為非常好的產(chǎn)品，為什么客戶(hù)不感興趣》案例：《一個(gè)非金融的需求的剖析，卻綁定一家年營(yíng)業(yè)額20億的企業(yè)客戶(hù)不離不棄》二、什么是策略..
    • 課程收益：導引：銀行零售個(gè)金營(yíng)銷(xiāo)現狀和痛點(diǎn)一、意識的改變迫在眉睫1. 品牌意識2. 客戶(hù)意識3. 經(jīng)營(yíng)意識4. 服務(wù)意識第一講：打造個(gè)人品牌一、在客戶(hù)心中樹(shù)立以專(zhuān)業(yè)為核心的品牌形象痛點(diǎn)解析：利益型客戶(hù)的追求是什..
    • 課程收益：導引：一、銀行零售個(gè)金條線(xiàn)的管理和營(yíng)銷(xiāo)的現狀和痛點(diǎn)二、零售轉型的四大意識改變1. 品牌意識2. 客戶(hù)意識3. 經(jīng)營(yíng)意識4. 服務(wù)意識第一講：品牌的建立一、為什么要在客戶(hù)心中樹(shù)立以專(zhuān)業(yè)為核心的品牌形象，..
    • 課程收益：第一講：現狀與思考一、零售業(yè)務(wù)的現狀與分析1. 老傳統帶來(lái)的老問(wèn)題1）小、散、慢2）五“千萬(wàn)”2. 新局面衍生的新困惑1）銀行4、0與價(jià)格戰：既升級，也降級，其實(shí)在分級2）戰略與戰術(shù)脫..
    • 課程收益：第一單元 核心員工的管理藝術(shù)一、認識核心員工誰(shuí)是企業(yè)的核心員工創(chuàng )造企業(yè)絕對利潤的人核心崗位的勝任者和繼任者企業(yè)現實(shí)競爭需要的員工未來(lái)競爭力需要的員工勝任現有崗位，并具有成長(cháng)潛力的員工參與制..
    • 課程收益：引子：1、故事：臺灣老夫妻旅歐的故事？ 有何啟示？2、從一組數據看經(jīng)銷(xiāo)商發(fā)展進(jìn)程及其借鑒意義贏(yíng)商之道在哪里？　　第一部分：經(jīng)銷(xiāo)商如何與廠(chǎng)家做到共贏(yíng)？一．經(jīng)銷(xiāo)商要學(xué)會(huì )跟隨廠(chǎng)家發(fā)展1、借力使力：背靠大樹(shù)好乘涼..
    • 課程收益：第一單元: 人力資源經(jīng)理、主管核心管理技能提升之“工作分析與職位評估”管理之道,理念先行---人是資源么?員工不僅是“資源”，更是“資本”！敬人者，人恒..
    • 課程收益：引子：1. 故事：臺灣老夫妻旅歐的故事？ 有何啟示？2. 從一組數據看經(jīng)銷(xiāo)商發(fā)展進(jìn)程及其借鑒意義贏(yíng)商之道在哪里？第一部分 經(jīng)銷(xiāo)商如何與廠(chǎng)家做到共贏(yíng)？一、 新的形勢下，廠(chǎng)商要戰略結盟1. 廠(chǎng)商為何要進(jìn)行戰略..

    • 決勝中層——中層核心技能研修營(yíng)

                         

      2 天

      課程收益：一、 從盤(pán)點(diǎn)自己開(kāi)始 認識自己，看清自己才能識透別人 我是誰(shuí)？人貴有志知之明 我的優(yōu)勢、劣勢、盲點(diǎn)在哪里？ 我在哪里，我在社會(huì )那個(gè)層面？..
    • 課程收益：一、紙老虎到真老虎、集團管控之諦——管控思考1、集團管控正當其時(shí)2、集團管控之難3、集團管控的戰略思考4、集團管控的四根支柱二、關(guān)聯(lián)與責任、集團管控之術(shù)——功能..
    • 課程收益：第一單元 管理者的角色定位與職業(yè)化思維 如何理解管理？--管理的三個(gè)層次 討論：你認為管理者與一般人員有什么不同？ 企業(yè)組織行為的“鉆石原則”..
    • 課程收益：引言:服務(wù)戰略為何成為企業(yè)發(fā)展的必由之路?第一講：服務(wù)的目標：服務(wù)外溢效應讓品牌增值1、 為什么要研究服務(wù)？▲品牌的有三個(gè)境界，最高境界是美譽(yù)度；▲美譽(yù)度要靠服務(wù)，因為服務(wù)是與客戶(hù)的零距離的交流；▲營(yíng)銷(xiāo)進(jìn)..
    • 課程收益：認清自我，放眼未來(lái)――管理者的角色和挑戰管理者的基本認知有效管理必需的技能轉變與機遇――管理者的來(lái)源從技術(shù)人員到管理者的轉變定位――不斷改進(jìn)的管理者職位超越自我――管理者面臨的挑戰統馭技術(shù)：選擇你的領(lǐng)導風(fēng)..
    • 課程收益：認清自我，放眼未來(lái)――管理者的角色和挑戰管理者的基本認知有效管理必需的技能轉變與機遇――管理者的來(lái)源從技術(shù)人員到管理者的轉變定位――不斷改進(jìn)的管理者職位超越自我――管理者面臨的挑戰統馭技術(shù)：選擇你的領(lǐng)導風(fēng)格 ..
    • 課程收益：認清自我，放眼未來(lái)――管理者的角色和挑戰管理者的基本認知有效管理必需的技能轉變與機遇――管理者的來(lái)源從技術(shù)人員到管理者的轉變定位――不斷改進(jìn)的管理者職位超越自我――管理者面臨的挑戰統馭技術(shù)：選擇你的領(lǐng)導風(fēng)格 ..
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