采購人員核心技能提升訓練

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：4500 時(shí)間：2025-03-27

第一部分：采購的概述和采購的流程一、采購的概述 采購的定義與分類(lèi) 3種不同的“采購”功能和定義 采購對于企業(yè)運營(yíng)的重要性&#..

采購人員的核心技能

地點(diǎn)： 江蘇 (蘇州) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2025-01-09

一、采購概述1. 當前政治經(jīng)濟形式下采購工作面臨的挑戰2. 采購成本對利潤的影響3. 從傳統到戰略的采購職能的演變4. 采購的定義5. 采購人的“德”與“才&r..

TWI-線(xiàn)管理者四項核心技能

地點(diǎn)： 廣東 (東莞) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2024-04-26

第一模塊 工作關(guān)系JR1）TWI簡(jiǎn)介2）TWI產(chǎn)生的前因后果3）職場(chǎng)在存在的11種劣習4）員工關(guān)系管理的四大原則5）如何管理班組里的刺頭6）降低員工離職率的13個(gè)方法7）工作關(guān)系思維導圖..

采購人員核心技能提升訓練

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：4690 時(shí)間：2024-04-12

第一講：采購基礎知識一、采購類(lèi)型與方式1. 什么是采購？2. 采購有地位嗎？3. 采購的類(lèi)型及方式有哪些？二、采購作業(yè)流程1. 采購基本流程2. 采購作業(yè)流程的變革方向3. 采購作業(yè)流..

采購人員核心技能提升訓練（含證書(shū)）

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：4690 時(shí)間：2023-04-20

課程特色：本課程介紹采購核心技能的四大方面的基本知識、重要原則、實(shí)施方式以及執行步驟，并結合企業(yè)的實(shí)際運營(yíng)案例進(jìn)行研討、關(guān)鍵講解、提問(wèn)互動(dòng)以及經(jīng)驗分享。課程大綱第一講：采購基礎知識一、采購類(lèi)型與方式 ..

成功的產(chǎn)品經(jīng)理核心技能訓練

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：4200 時(shí)間：2022-11-14

一、產(chǎn)品經(jīng)理的第一項修煉：產(chǎn)品管理的全局1.打造全方位的產(chǎn)品管理體系2.對產(chǎn)品管理體系的八大建議3.To B 和 To C產(chǎn)品經(jīng)理的區別4.一般產(chǎn)品經(jīng)理和優(yōu)秀產(chǎn)品經(jīng)理的對比5.產(chǎn)品經(jīng)理應站在產(chǎn)業(yè)鏈..

中標策略核心技能提升

地點(diǎn)： 江蘇 (南京) 價(jià)格：3280 時(shí)間：2022-09-24

五大主題 主題安排 ..

MTP中層管理核心技能提升實(shí)戰班

地點(diǎn)： 天津 (天津) 價(jià)格：6880 時(shí)間：2022-09-16

隨著(zhù)社會(huì )的迅速發(fā)展，各行各業(yè)的競爭也越加激烈和精細化，這對于企業(yè)的管理者提出了更多的挑戰。管理者不僅僅是過(guò)去的下命令死執行，而是需要管理者能迅速的掌握變化，接受、適應并積極變革舊的管理思維、方法與行為，從而實(shí)現自我到..

采購專(zhuān)業(yè)人員核心技能提升與再造

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：3680 時(shí)間：2016-11-17

第一講當代采購有哪些新概念？導入：放三段小視頻反映采購管理的狀況分析：當今采購局勢一、你真的知道采購管理在企業(yè)中定位嗎？1)你的采購管理職能在企業(yè)中有人買(mǎi)帳嗎？2)采購職能歷史演變，你是&ldqu..

8項核心技能管理修煉

地點(diǎn)： 江西 (南昌) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2016-11-12

學(xué)員對象：企業(yè)中高層管理人員課程大綱（一）個(gè)人技能1、目標規劃--如何制定部門(mén)戰略地圖；如何確定部門(mén)目標與規劃；2、計劃管理--如何編制年、月、周、日計劃；如何管理下屬的計劃與實(shí)行； ..

8項核心技能管理修煉

地點(diǎn)： 價(jià)格：3800 時(shí)間：2016-11-12

學(xué)員對象：企業(yè)中高層管理人員課程大綱（一）個(gè)人技能1、目標規劃--如何制定部門(mén)戰略地圖；如何確定部門(mén)目標與規劃；2、計劃管理--如何編制年、月、周、日計劃；如何管理下屬的計劃與實(shí)行； ..

采購人員核心技能提升訓練

地點(diǎn)： 價(jià)格：3200 時(shí)間：2016-10-22

一、采購的在組織中的重要性和核心能力1、采購部門(mén)對公司運營(yíng)的重要性2、采購部門(mén)的職責3、采購的基本工作流程4、采購與其他部門(mén)的關(guān)系圖5、采購管理的目標6、采購人員的6W1H7、采購人員..

采購人員核心技能提升訓練

地點(diǎn)： 價(jià)格：3200 時(shí)間：2016-10-21

一、采購的在組織中的重要性和核心能力1、采購部門(mén)對公司運營(yíng)的重要性2、采購部門(mén)的職責3、采購的基本工作流程4、采購與其他部門(mén)的關(guān)系圖5、采購管理的目標6、采購人員的6W1H7、采購人員..

企業(yè)EHS專(zhuān)員核心技能提升訓練

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：2800 時(shí)間：2015-11-11

全球環(huán)境問(wèn)題：一.中國環(huán)境現狀1.中國環(huán)境現狀2.21世紀中國重大環(huán)境污染事件3.我國的環(huán)境管理制度二.企業(yè)環(huán)境問(wèn)題1.企業(yè)的環(huán)境污染2.企業(yè)的資源浪費三.企業(yè)環(huán)境管理人員職責..

企業(yè)EHS專(zhuān)員核心技能提升訓練

地點(diǎn)： 江蘇 (蘇州) 價(jià)格：2500 時(shí)間：2015-09-17

一、全球環(huán)境問(wèn)題二、中國環(huán)境現狀1.中國環(huán)境現狀2.21世紀中國重大環(huán)境污染事件3.我國的環(huán)境管理制度三、企業(yè)環(huán)境問(wèn)題1.企業(yè)的環(huán)境污染2.企業(yè)的資源浪費四、企業(yè)環(huán)境管理人..

知彼解己、化百煉鋼為繞指柔 ——理財經(jīng)理核心技能訓練

主講老師：蘇黎 課程時(shí)長(cháng)：2 天

導引：銀行零售個(gè)金營(yíng)銷(xiāo)現狀和痛點(diǎn)一、意識的改變迫在眉睫1. 品牌意識2. 客戶(hù)意識3. 經(jīng)營(yíng)意識4. 服務(wù)意識第一講：打造個(gè)人品牌一、在客戶(hù)心中樹(shù)立以專(zhuān)業(yè)為核心的品牌形象痛點(diǎn)解析：..

決勝中層——中層核心技能研修營(yíng)

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、 從盤(pán)點(diǎn)自己開(kāi)始 認識自己，看清自己才能識透別人 我是誰(shuí)？人貴有志知之明 我的優(yōu)勢、劣勢、盲點(diǎn)在哪里？ 我在哪里，我在社會(huì )那個(gè)層面？..

電力行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人核心技能實(shí)戰訓練課程

主講老師：林恩 課程時(shí)長(cháng)：2 天

認清自我，放眼未來(lái)――管理者的角色和挑戰管理者的基本認知有效管理必需的技能轉變與機遇――管理者的來(lái)源從技術(shù)人員到管理者的轉變定位――不斷改進(jìn)的管理者職位超越自我――管理者面臨的挑戰統馭..

IT與電子技術(shù)行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人核心技能實(shí)戰訓練課程

主講老師：林恩 課程時(shí)長(cháng)：2 天

認清自我，放眼未來(lái)――管理者的角色和挑戰管理者的基本認知有效管理必需的技能轉變與機遇――管理者的來(lái)源從技術(shù)人員到管理者的轉變定位――不斷改進(jìn)的管理者職位超越自我――管理者面臨的挑戰統馭技術(shù)..

工程行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人核心技能實(shí)戰訓練課程

主講老師：林恩 課程時(shí)長(cháng)：2 天

認清自我，放眼未來(lái)――管理者的角色和挑戰管理者的基本認知有效管理必需的技能轉變與機遇――管理者的來(lái)源從技術(shù)人員到管理者的轉變定位――不斷改進(jìn)的管理者職位超越自我――管理者面臨的挑戰統馭技術(shù)..

軟件行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人核心技能實(shí)戰訓練課程

主講老師：林恩 課程時(shí)長(cháng)：2 天

認清自我，放眼未來(lái)――管理者的角色和挑戰管理者的基本認知有效管理必需的技能轉變與機遇――管理者的來(lái)源從技術(shù)人員到管理者的轉變定位――不斷改進(jìn)的管理者職位超越自我――管理者面臨的挑戰統馭技術(shù)..

職業(yè)經(jīng)理核心技能訓練課程

主講老師：林恩 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、主管的價(jià)值定位與管理技能1.新世紀、新機遇企業(yè)管理者面對的挑戰2.改變求新的思維與態(tài)度3.接受任務(wù)的方式 4.完成工作的方法5.解決問(wèn)題的程序6.管理者的角色7.什么是管理 8.職..

電力行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人核心技能實(shí)戰訓練課程

主講老師：林恩 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、認清自我，放眼未來(lái)――管理者的角色和挑戰1.管理者的基本認知2.有效管理必需的技能3.轉變與機遇――管理者的來(lái)源4.從技術(shù)人員到管理者的轉變5.定位――不斷改進(jìn)的管理者職位6.超越自我――..

移動(dòng)通信行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人核心技能實(shí)戰訓練課程

主講老師：林恩 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、認清自我，放眼未來(lái)――管理者的角色和挑戰1.管理者的基本認知2.有效管理必需的技能3.轉變與機遇――管理者的來(lái)源4.從技術(shù)人員到管理者的轉變5.定位――不斷改進(jìn)的管理者職位6.超越自我――..

證券與金融行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人核心技能實(shí)戰訓練課程

主講老師：林恩 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、認清自我，放眼未來(lái)――管理者的角色和挑戰1.管理者的基本認知2.有效管理必需的技能3.轉變與機遇――管理者的來(lái)源4.從技術(shù)人員到管理者的轉變5.定位――不斷改進(jìn)的管理者職位6.超越自我――..

IT與電子技術(shù)行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人核心技能實(shí)戰訓練課程

主講老師：林恩 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、認清自我，放眼未來(lái)――管理者的角色和挑戰1.管理者的基本認知2.有效管理必需的技能3.轉變與機遇――管理者的來(lái)源4.從技術(shù)人員到管理者的轉變5.定位――不斷改進(jìn)的管理者職位6.超越自我――..

制造業(yè)職業(yè)經(jīng)理人核心技能實(shí)戰訓練課程

主講老師：林恩 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、認清自我，放眼未來(lái)――管理者的角色和挑戰1.管理者的基本認知2.有效管理必需的技能3.轉變與機遇――管理者的來(lái)源4.從技術(shù)人員到管理者的轉變5.定位――不斷改進(jìn)的管理者職位6.超越自我――..

軟件行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人核心技能實(shí)戰訓練課程

主講老師：林恩 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、認清自我，放眼未來(lái)――管理者的角色和挑戰1.管理者的基本認知2.有效管理必需的技能3.轉變與機遇――管理者的來(lái)源4.從技術(shù)人員到管理者的轉變5.定位――不斷改進(jìn)的管理者職位6.超越自我――..

管理者人力資源管理核心技能與團隊建設

主講老師：錢(qián)慶濤 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：從人才管理的角度，緊緊圍繞人才的選、育、用、留，全面闡述卓越管理者在人才管理中的責任和使命，并提供提升人才管理效能的實(shí)踐方法與工具；配合專(zhuān)業(yè)的培訓方法，包括行動(dòng)學(xué)習、現場(chǎng)互動(dòng)、案例分析、模擬演練、小..

當代企業(yè)管理干部的十項核心技能修煉

主講老師：鐘海濤 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：中層干部是企業(yè)的脊梁，大量的案例和事實(shí)證明，一家企業(yè)的成功不僅取決于總經(jīng)理，合格的中層干部起到了80%的作用！因為，企業(yè)是什么？企業(yè)不是一紙法人營(yíng)業(yè)執照，更不是一個(gè)空洞的概念，它是由決策者及其核心團隊帶..

銷(xiāo)售經(jīng)理、市場(chǎng)經(jīng)理核心技能實(shí)戰

主講老師：鮑英凱 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：“企業(yè)發(fā)展，營(yíng)銷(xiāo)是龍頭；營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展，團隊是關(guān)鍵”，這是很多企業(yè)的共識，但是在今年尤其具有重要的意義，能否在嚴峻的市場(chǎng)困境下突圍，急需一批具有明銳思維的營(yíng)銷(xiāo)帶頭人以及一支驍勇善戰的銷(xiāo)..

當代企業(yè)管理干部的十項核心技能修煉

主講老師：鐘海濤 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景： 中層干部是企業(yè)的脊梁，大量的案例和事實(shí)證明，一家企業(yè)的成功不僅取決于總經(jīng)理，合格的中層干部起到了80%的作用！因為，企業(yè)是什么？企業(yè)不是一紙法人營(yíng)業(yè)執照，更不是一個(gè)空洞的概念，它是由決策者及其核心團隊..

證券業(yè)投資顧問(wèn)的專(zhuān)業(yè)知識與核心技能

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程目的：未來(lái)證券公司經(jīng)紀業(yè)務(wù)的發(fā)展趨勢和核心競爭力是培養自身強大的營(yíng)銷(xiāo)能力和專(zhuān)業(yè)化客戶(hù)服務(wù)水平。本課程通過(guò)介紹專(zhuān)業(yè)化證券營(yíng)銷(xiāo)中投資顧問(wèn)必備的知識、技能，在討論、演練中，學(xué)員們了解自身工作的重點(diǎn)、工作計劃的重要性..

企業(yè)人力資源管理八大核心技能培訓課程

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

企業(yè)人力資源管理八大核心技能培訓課程 （MHR-HRM） （學(xué)員經(jīng)實(shí)際工作模擬測試合格后，獲頒發(fā)《企業(yè)人力資源管理八大核心技能勝任力》證書(shū) 《KCI of HRM》） 培 訓 收 益 企 業(yè)：1，提升..

中層管理干部核心技能訓練

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

　中層管理培訓（一）、主管的角色與職責 　　　　 ……主管扮演的角色 　　　　 ……出色主管的定位 　　　　 …&hell..

醫院管理者的核心技能——醫院管理溝通與團隊建設

主講老師：顧楓 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景 被譽(yù)為“世界第一CEO”的杰克韋爾奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“管理的秘訣在于溝通、溝通、再溝通”。 醫院管理者們會(huì )發(fā)現，在他們每天的工作中，溝通是無(wú)所不在的，他們不..

企業(yè)EHS專(zhuān)員核心技能提升訓練

主講老師：周老師 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、全球環(huán)境問(wèn)題1.中國環(huán)境現狀中國環(huán)境現狀21世紀中國重大環(huán)境污染事件我國的環(huán)境管理制度2.企業(yè)環(huán)境問(wèn)題企業(yè)的環(huán)境污染企業(yè)的資源浪費3.企業(yè)環(huán)境管理人員職責4.企業(yè)環(huán)境管理及要求..

優(yōu)秀店長(cháng)核心技能特訓

主講老師：王同 課程時(shí)長(cháng)：2 天

 課程大綱：第一部分 核心技能之——超級導購秘笈引子：我們有很多趕走顧客的行為！一、Greeting——笑迎顧客1、贏(yíng)得顧客的好感，建立..

工程行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人核心技能實(shí)戰訓練課程

主講老師：林恩 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、認清自我，放眼未來(lái)――管理者的角色和挑戰1.管理者的基本認知2.有效管理必需的技能3.轉變與機遇――管理者的來(lái)源4.從技術(shù)人員到管理者的轉變5.定位――不斷改進(jìn)的管理者職位6.超越自我――..

電力管理者的核心技能——電力管理溝通與團隊建設

主講老師：顧楓 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景 被譽(yù)為“世界第一CEO”的杰克韋爾奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“管理的秘訣在于溝通、溝通、再溝通”。 電力管理者們會(huì )發(fā)現，在他們每天的工作中，溝通是無(wú)所不在的，他們不..