職業(yè)情商EQ與團隊管理大綱

主講老師：郭敬峰 課程時(shí)長(cháng)：1 天

《職業(yè)情商EQ與團隊管理》大綱【課程介紹】：情緒智力商數（簡(jiǎn)稱(chēng)EQ）是一個(gè)人掌控自己和他人情緒的能力。職業(yè)情商是管理者對自己工作情緒了解、控制和自我激勵的能力，更側重對他人工作情緒的了解和把握，以及如何處理好..

職業(yè)情商EQ修煉課程大綱

主講老師：郭敬峰 課程時(shí)長(cháng)：1 天

【課程介紹】：情緒智力商數（簡(jiǎn)稱(chēng)EQ）是一個(gè)人掌控自己和他人情緒的能力。職業(yè)情商是管理者對自己工作情緒了解、控制和自我激勵的能力，更側重對他人工作情緒的了解和把握，以及如何處理好職場(chǎng)人際關(guān)系，是職業(yè)化情緒能力的表..

職業(yè)情商EQ與團隊管理

主講老師：郭敬峰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程大綱：第一單元：熱身活動(dòng)，分組團建 第二單元：解讀情商與職業(yè)情商第三單元：職業(yè)情商修煉技巧第四單元：團隊管理5P要素第五單元：高情商管理藝術(shù)第六單元：總結升華第七單元：互動(dòng)解疑答惑..

高情商的溝通技巧

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第1章 人際溝通：溝通是人生的必修課1. 情感賬戶(hù)：你的情感賬戶(hù)余額充足嗎？2. 喬哈里視窗：人際溝通的“秘密之窗”；3. 你知道人際溝通“察顏觀(guān)色&r..

領(lǐng)導力與情商

主講老師：安康 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、 領(lǐng)導力的有關(guān)概念1. 領(lǐng)導和領(lǐng)導者2. 領(lǐng)導與管理3. 領(lǐng)導力與影響力4. 領(lǐng)導力的三個(gè)層次5. 有效的領(lǐng)導特征二、 個(gè)人領(lǐng)導力1. 個(gè)人領(lǐng)導力的來(lái)源2. 情商的概念3...

高情商的人際溝通

主講老師：余倩 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元：溝通的職業(yè)化心態(tài)建設【解決的核心問(wèn)題】溝通作為一種職業(yè)化行為，員工能否運用自如，是否確有成效，是建立在良好的職業(yè)化心態(tài)的基礎上的。心態(tài)沒(méi)有端正，所有的行為都是假象，是經(jīng)不起實(shí)際工作的檢驗而流于形式，..

用溝通管理團隊，用情商協(xié)調人際

主講老師：朱曉紅 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、有效溝通定義與重要性(簡(jiǎn))1.個(gè)人溝通技能自測（課堂現場(chǎng)自測并分析） 2.溝通的定義與模式3.什么是有效溝通4.雙向溝通的重要性二、常見(jiàn)溝通障礙剖析1.導致溝通困難的原因2.溝通的..

情商管理與自我修煉

主講老師：鮑愛(ài)中 課程時(shí)長(cháng)：1 天

1.EQ---情商是什么1)人類(lèi)智能的第二次革命2)你能調動(dòng)情緒，就能調動(dòng)一切3)情商決定命運2.了解自我情緒1)要想利用它，就必須先了解它2)發(fā)現你的情緒周期3)找到自己的情緒地圖4..

情商管理與影響力修煉

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一講：認識情商1、情緒涵義、類(lèi)別、狀態(tài)2、成功的三Q：IQ、EQ、AQ3、情商的影響（1）情商決定個(gè)人職業(yè)成功（2）情商影響企業(yè)發(fā)展4、情商管理的五個(gè)面第二講：自我意識與自我覺(jué)察能力..

情商管理

主講老師：吳彤 課程時(shí)長(cháng)：1 天

課程大綱第一章： 有關(guān)情商的歷史背景第二章：相關(guān)情商能力包括哪些項目覺(jué)察：臉部表情 & 圖片運用：感官 & 引導理解：轉變 & 混合管理：自我情緒管理 & 管理..

情緒壓力管理與領(lǐng)導者情商

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、 情緒以及壓力產(chǎn)生與舒解的機制 a) 壓力的來(lái)源及其與情緒的關(guān)系 b) 壓力產(chǎn)生的機制 c) 舒解壓力的基本機制 d) 情緒的內涵與情緒的管理 二、 情商的核心：認識自己與覺(jué)察自己 a) 性格..

領(lǐng)導力培訓：高情商領(lǐng)導力

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程背景】 課程設計充分發(fā)揮利用講師多年資深的心理咨詢(xún)與培訓背景，一改傳統的講授形式，采用團體輔導和重點(diǎn)個(gè)人咨詢(xún)?yōu)檩o，直接對學(xué)員的實(shí)際問(wèn)題，直指核心。 課程中大量采用影視片段進(jìn)行人物情商分析，便于學(xué)員直觀(guān)和..

工作中的情商管理(金融行業(yè)版)

主講老師：錢(qián)柏穎 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程介紹： 作為外資銀行和金融機構進(jìn)入中國，中國本土銀行和金融機構面臨巨大競爭，加上中國金融業(yè)政策調控的嚴格，也銀行和金融機構的 管理，營(yíng)銷(xiāo)，風(fēng)險監管，客戶(hù)服務(wù)等都要求更高，對任職管理人員的任職能力（領(lǐng)導和情..

職場(chǎng)情商（EQ）領(lǐng)導力

主講老師：鐘海濤 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景： 情商是人類(lèi)個(gè)體重要的生存能力，是一種發(fā)掘情感潛能、運用情感能力影響生活各個(gè)層面和人生未來(lái)的關(guān)鍵的品質(zhì)因素。運用情商去實(shí)施領(lǐng)導力就是情商領(lǐng)導力?？突鶛C構總裁史都•雷文說(shuō)：“未來(lái)，..

情商密碼：比算命還神

主講老師：段燁 課程時(shí)長(cháng)：2 天

導言：個(gè)人情商到團隊情商的優(yōu)化第一節 情商：個(gè)人和團隊成功的秘密一、情商：自我管理能力1、問(wèn)世間情為何物2、情商三要素3、情商高低有何不同4、低情商有哪些表現5、情商的實(shí)質(zhì)是什么二..

工作中的情商管理EI課程（電信行業(yè)版）

主講老師：錢(qián)柏穎 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程前沿： 作為高速發(fā)展的電信行業(yè)，隨著(zhù)3G業(yè)務(wù)的發(fā)展，國內三大運營(yíng)商競爭越來(lái)越激烈，不管是從業(yè)務(wù)模式上還是服務(wù)水平都需要進(jìn)一步提高， 隨著(zhù)iphone4s與聯(lián)通以及電信合作后，高端客戶(hù)越來(lái)越稀缺，高端客戶(hù)需..

工作中的情商管理

主講老師：錢(qián)柏穎 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程介紹： 外資銀行和金融機構進(jìn)入中國，中國本土銀行和金融機構面臨巨大競爭，加上中國金融業(yè)政策調控的嚴格，也銀行和金融機構的管理，營(yíng)銷(xiāo)，風(fēng)險監管，客戶(hù)服務(wù)等都要求更高，對任職管理人員的任職能力（領(lǐng)導和情商等）也要..

魅力情商——情緒壓力與陽(yáng)光心態(tài)

主講老師：田先 課程時(shí)長(cháng)：12 天

主講：田先三大維度，標本兼治課程特色：由內到外，由知到行，強烈的震撼，深刻的體驗。課程收益：強效解決情緒壓力與心態(tài)問(wèn)題，疏導情緒，調試壓力，樹(shù)立積極正面的人生觀(guān)、工作觀(guān)，激發(fā)內在動(dòng)力與激情。適合對..

逆境挑戰領(lǐng)導者情商

主講老師：田軍 課程時(shí)長(cháng)：4 天

一、課程背景1、 情商（EQ）概念由美國心理學(xué)家在 1990年首次提出后引起廣泛關(guān)注，“情商高的人成功概率更大”已成共識。什么是情商，情商的真正內涵是什么，許多人想深入了解。2、 領(lǐng)導..

情商和領(lǐng)導力

主講老師：楊明國 課程時(shí)長(cháng)：1 天

課程內容 一、領(lǐng)導人的困惑在哪？ 1、你當領(lǐng)導的困惑在哪？ 2、你的困惑中有哪些問(wèn)題？ 3、你的問(wèn)題中哪些屬情商問(wèn)題？ 4、你對情商了解多少？ 5、你覺(jué)得你的情商高嗎？方式：故事 互動(dòng)..

情商與情緒管理

主講老師：李禹成 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景： 管理從自己開(kāi)始.情商:對人影響力最強的一股力量.對于情緒控制的好壞直接決定了工作以及生活的品質(zhì).智商的發(fā)揮也取決于情緒的好壞.因此作為一個(gè)管理者首先要學(xué)會(huì )管理自己的情緒. 課程目標： 幫助人們..

高情商“禮”贏(yíng)社交

主講老師：沈老師 課程時(shí)長(cháng)：6 天

課程綱要模塊一：客戶(hù)效能提升流程（按時(shí)間線(xiàn)整體有效提升社交能力）客戶(hù)關(guān)系分析—判定客戶(hù)時(shí)間、節奏和無(wú)形生活方式客戶(hù)關(guān)系建立—破冰與影響力客戶(hù)關(guān)系發(fā)展—讓客戶(hù)更加享受..

情商管理和高效溝通

主講老師：郭敬峰 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一單元：解讀情緒與情商EQ1、認識情緒（1）“考眼力”識別情緒互動(dòng)游戲：《你演我猜》（2） 什么是七情、六欲、五毒 積極情緒與負面情緒區別..

情商（EQ）領(lǐng)導與管理心理學(xué)

主講老師：王智 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、效能之根n 錄像：效能之根——品格影響力此錄像后引發(fā)討論：§ 管理者的魅力來(lái)源§ 研討高效能管理者的特質(zhì)二、情商領(lǐng)導力1、情商與人生幸福、職..

情商管理與自我修煉

主講老師：鮑愛(ài)中 課程時(shí)長(cháng)：1 天

《情商管理與自我修煉》（1天）課程對象： 公司中高層管理者、老員工、新員工；課程目標 掌握情商的內涵與掌控； 掌握情商在職場(chǎng)與人際關(guān)系處理中的應運； 心態(tài)的調整 學(xué)習新的理念 掌握..