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    90后員工管理培訓公開(kāi)課
    • 課程收益：學(xué)員對象：全體人員課程前言:入社會(huì )的80、90后的新生人類(lèi)，對一切都滿(mǎn)懷希望和美好憧憬，同時(shí)又對全新的環(huán)境感到茫然和忐忑。初踏職場(chǎng)，將會(huì )面臨一系列的問(wèn)題和困惑。如何以正確的心態(tài)面對工作？如何展現自己的能力獲得賞識？課程思..
    • 課程收益：前 言：不管企業(yè)HR愿意與否，大批90后將進(jìn)入職場(chǎng)，已是一個(gè)趨勢。和60、70和85前一代不一樣，90后新人更多貼上了“我愿意”的標簽，他們思維更為大膽創(chuàng )新，不拘泥傳統陳規。60、70和85前一代或多或..
    • 課程收益：一、質(zhì)量、環(huán)境管理體系概論 1.1質(zhì)量管理新七大原則 1.2過(guò)程方法與程序的簡(jiǎn)介； 1.3風(fēng)險管理簡(jiǎn)介 1.4過(guò)程與績(jì)效管理 二、ISO9001:2015標準解讀 2.1組織的背景環(huán)境 理解組織及其背景環(huán)境..
    • 課程收益：內容提綱 課程內容 案例教學(xué) 課時(shí)第一天一、質(zhì)量管理體系概論 1、ISO9001：2015修訂背景說(shuō)明 2、ISO9001：2015標準的主要變化 3、大質(zhì)量概念詳解 4、質(zhì)量管理新七大原則 5、過(guò)程方法與程序的簡(jiǎn)介； 6、風(fēng)險管理簡(jiǎn)介..
    • 課程收益：舉辦時(shí)間：2015年11月28-29日深圳 12月05-06日上海費 用：3200元/人（包括資料費、午餐及上下午茶點(diǎn)等）課程大綱正確面對80/90后員工的優(yōu)勢:見(jiàn)多識廣，觀(guān)念前位更容易接受新鮮事物富有更強..
    • 課程收益：正確面對80/90后員工的優(yōu)勢:見(jiàn)多識廣，觀(guān)念前位更容易接受新鮮事物富有更強的創(chuàng )業(yè)欲望整體文化基礎超過(guò)80前80/90后灑脫、樂(lè )觀(guān)80/90后充滿(mǎn)幻想走出80/90后員工管理的八大誤區年齡不是問(wèn)題, ..
    • 課程收益：9.8-9 上海 100010.23-24 蘇州 78010.28-29 上海 100011.6-7 蘇州 78011.25-26 上海 100012.4-5 蘇州 7801..

    • 8090 后員工管理

      張老師 ￥3000/天

      2 天

      課程收益：前言：到底誰(shuí)的問(wèn)題？一、認識80/90后-80/90后聲音：不是我改，而是你改你是不是?？吹?hellip;…70后與80后特征沖突；80/90后經(jīng)典語(yǔ)錄分析；80/90后的“缺點(diǎn)&rdqu..
    • 課程收益：一、標準基礎知識1、質(zhì)量管理八項原則2、ISO9001標準發(fā)展過(guò)程3、ISO9001:2000標準特點(diǎn)4、ISO9001:2008修訂原則5、ISO9001:2008標準理解6、ISO9001:2008測驗 ..
    • 課程收益：導入：現代員工到底怎么了？課前思考：²現代員工好管理嗎²你認為他們有什么問(wèn)題研討:后80/90后不是洪水猛獸第一章、追本溯源——責任心為何迷失70后的管理模式與新文..
    • 課程收益：1、學(xué)員自我介紹2、質(zhì)量環(huán)境管理體系簡(jiǎn)介(1)質(zhì)量環(huán)境管理發(fā)展史(2)ISO9001/14001發(fā)展史3、ISO9001/9000:2008標準講解(1)八項質(zhì)量管理原則(2)質(zhì)量管理體系基礎(3)重要術(shù)語(yǔ) ..
    • 課程收益：舉辦時(shí)間：08月30-31日上海12月06-07日上海一、正確面對80/90后員工的優(yōu)勢見(jiàn)多識廣，觀(guān)念前位更容易接受新鮮事物富有更強的創(chuàng )業(yè)欲望整體文化基礎超過(guò)80前80/90后灑脫、樂(lè )觀(guān)80/90..
    • 課程收益：舉辦時(shí)間：2014年08月23-24日深圳2014年11月29-30日深圳一、正確面對80/90后員工的優(yōu)勢見(jiàn)多識廣，觀(guān)念前位更容易接受新鮮事物富有更強的創(chuàng )業(yè)欲望整體文化基礎超過(guò)80前80/90后灑脫..
    • 課程收益：第一單元：認識職業(yè)化1職業(yè)基本的概念2.討論：什么是職業(yè)化，職業(yè)人應具備怎樣的能力和素質(zhì)？3.總結：職業(yè)人素質(zhì)要求模型4.案例討論第二單元：如何向企業(yè)人的角色轉變1小活動(dòng)：招聘廣告的啟示2.了解企業(yè)對員工..
    • 課程收益：標準基礎知識質(zhì)量管理八項原則ISO9001標準發(fā)展過(guò)程ISO9001:2000標準特點(diǎn)ISO9001:2008修訂原則ISO9001:2008標準理解ISO9001:2008測驗審核技巧審核的基本概念..
    90后員工管理培訓內訓課
    • 課程收益：【課程背景】：采用質(zhì)量管理體系是組織的一項戰略性決策，能夠幫助其提高整體績(jì)效，為推動(dòng)可持續發(fā)展奠定良好基礎。組織根據本標準實(shí)施質(zhì)量管理體系將獲得如下益處：a）穩定地提供滿(mǎn)足顧客要求以及適用的法律法規要求的產(chǎn)品和服務(wù)的能力； ..
    • 課程收益：本課程主要針對90后新生代員工如何管理，通過(guò)問(wèn)題討論與互動(dòng)方式，引導大家共同思考，并給予實(shí)操的方法和工具，幫助管理者有效管理90后員工，從而提高90后團隊的工作效能和效率。第1章90后員工很難管理嗎？1.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，傳統的管..
    • 課程收益：一、80/90后員工的特征認知80/90后的成長(cháng)環(huán)境分析80/90后員工的心理特征80/90后員工的價(jià)值取向80/90后員工的行為表現80/90后員工的六大優(yōu)勢80/90后員工的高離職率 ..
    • 課程收益：前言：到底誰(shuí)的問(wèn)題？一、 認識80后---8090后聲音：不是我改，而是你改1. 你是不是?？吹?hellip;…2. 70后與80后特征沖突；3. 8090后經(jīng)典語(yǔ)錄分析；4. 8090后的&ldqu..
    • 課程收益：前言：管理者的心態(tài)：以身做責** 視頻引導論語(yǔ)中的內容引導第一篇 是什么影響人的行為？ 1、人性2、需求、欲望3、價(jià)值觀(guān)4、環(huán)境5、激勵水平和程度第二篇 管理的進(jìn)步人性假設..
    • 課程收益：第一章. 優(yōu)秀團隊，從了解開(kāi)始———走進(jìn)泛90一．泛90是怎樣成長(cháng)起來(lái)的1．泛90成長(cháng)背景解析2．泛90個(gè)性心理特征解析*對比研討：60、70、80年代的管理者成長(cháng)與訴求二．泛90..
    • 課程收益：前言：難管！究竟是誰(shuí)的問(wèn)題第一章 　你懂8090后的心嗎？思考：1. 好心、費心、婆心→煩心、焦心、痛心2. 可以管好70后，為何管不好8090后8090后聲音：1. 不是我改，而是你改；2. 不會(huì )..
    • 課程收益：一、 企業(yè)組織結構設計、職能分工與管理流程設計1. 分析比較企業(yè)不同組織形式的優(yōu)點(diǎn)與缺陷2. 學(xué)習建立符合模擬經(jīng)營(yíng)需要的模擬企業(yè)組織構架3. 針對模擬企業(yè)架構設計簡(jiǎn)要職能說(shuō)明4. 依據適用原則，進(jìn)行成員分工5. 明確..
    • 課程收益：一、“80后”、“90后”員工的獨特成長(cháng)環(huán)境1. 案例分析：網(wǎng)吧流浪漢2. 為什么都說(shuō)“80后”、“90后”員工難管理？3. &..
    • 課程收益：一、80/90年代后員工的特點(diǎn)＠你看得懂這些網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言嗎？　1、時(shí)代環(huán)境特征2、行為表現3、心理特點(diǎn)4、行為或心理背后的原因分析二、破解80/90年代后員工管理5招1、影響有效管理80/90年代后的六大..
    • 課程收益：一單元： 90后員工管理遭遇難題1、90后管理：危機還是機會(huì )2、討論： 90后員工在職場(chǎng)的表現形式3、90后員工的職場(chǎng)表現特征4、討論：90后員工給企業(yè)帶來(lái)管理上的問(wèn)題5、澄清對90后6大錯誤看法第二單元：重..
    • 課程收益：一、80/90后員工的心理與行為特征1.案例分析：吳經(jīng)理與林經(jīng)理的管理模式2.自我檢視：寫(xiě)下五個(gè)關(guān)鍵詞3.80/90后成長(cháng)環(huán)境分析4.改革開(kāi)放後社會(huì )潮流變遷5.80/90后的思想趨勢6.80/90后的心理特征..
    • 課程收益：一、企業(yè)組織結構設計、職能分工與管理流程設計1. 分析比較企業(yè)不同組織形式的優(yōu)點(diǎn)與缺陷2. 學(xué)習建立符合模擬經(jīng)營(yíng)需要的模擬企業(yè)組織構架3. 針對模擬企業(yè)架構設計簡(jiǎn)要職能說(shuō)明4. 依據適用原則，進(jìn)行成員分工5. 明確各..
    • 課程收益：課程背景：80(90)后具有鮮明的個(gè)性和新的價(jià)值觀(guān)，他們或許是充滿(mǎn)希望的骨干，或許是管理者望而生畏的員工，他們顛覆式的反傳統思想，沖擊著(zhù)現有的管理方式，你可以不理解他們，但卻不可以視而不見(jiàn)；你可以不欣賞他們，但卻不可以一味的回避，因..
    • 課程收益：培訓方式：案例分享20%+團隊游戲體驗30%+課堂講授50%課程大綱： 第一節 新世代員工特性分析 （一）了解網(wǎng)絡(luò )新世代文化特征 （二）了解網(wǎng)絡(luò )新世代的特點(diǎn) 1、 思維特點(diǎn) 2、 溝通特點(diǎn) 3、 行為..

    • ISO9001：2000質(zhì)量管理體

                         

      2 天

      課程收益：質(zhì)量管理培訓（一）、ISO9001：2000標準條文解析（詳細說(shuō)明ISO9001：2000標準條文的要求、執行方案并舉述電子、IT等行業(yè)的工作實(shí)例。） 0引言 1范圍 2引用標準 3術(shù)語(yǔ)和定義 ..

    • ISO9000質(zhì)量管理體系內審員培

                         

      2 天

      課程收益：質(zhì)量管理培訓（一）、 質(zhì)量管理意識的由來(lái)和發(fā)展 質(zhì)量管理培訓（二）、 八項質(zhì)量管理原則理解 質(zhì)量管理培訓（三）、 2000 版 ISO9000 標準講解 質(zhì)量管理培訓（四）、 質(zhì)量管理體系基本術(shù)語(yǔ) 質(zhì)量管..
    • 課程收益：課程說(shuō)明：《中國企業(yè)員工敬業(yè)指數調查報告》顯示，與其他年齡段的人相比，8090后出生的年輕人盡管初入職場(chǎng)，卻表現得最不敬業(yè)。而且多數管理者表示，面對80后他們有些手足無(wú)措、萬(wàn)般無(wú)奈、有心無(wú)力……如今，..
    • 課程收益：前言：管理的目的在于提高所有資源的生產(chǎn)力，資源包括人、財、物。生產(chǎn)力提升的關(guān)鍵在于管理好員工隊伍，因為人是一切成就的決定因素?，F代員工隊伍成員包括八零年后出生的員工，他們在企業(yè)中的地位和生產(chǎn)力將決定企業(yè)未來(lái)的命運或前途。管理好企業(yè)是..
    • 課程收益：前言：到底誰(shuí)的問(wèn)題？一、 認識80后---8090后聲音：不是我改，而是你改1. 你是不是?？吹?hellip;…2. 70后與80后特征沖突；3. 8090后經(jīng)典語(yǔ)錄分析；4. 8090后的&ldqu..
    • 課程收益：一、標準基礎知識1、質(zhì)量管理八項原則2、ISO9001標準發(fā)展過(guò)程3、ISO9001:2000標準特點(diǎn)4、ISO9001:2008修訂原則5、ISO9001:2008標準理解6、ISO9001:2008測驗 ..
    • 課程收益：一單元：進(jìn)入職場(chǎng)的角色轉換 80/90員工職場(chǎng)表現 工作對你意味著(zhù)什么？ 你在為誰(shuí)工作？ 二單元：職業(yè)素養的基本認知與模型 1、職業(yè)化的定義 2、知識員工的職業(yè)化模型 3、冰山理論 三單元：職業(yè)理念篇 ..
    • 課程收益：前言：難管！究竟是誰(shuí)的問(wèn)題第一章你懂8090后的心嗎？思考：1.好心、費心、婆心→煩心、焦心、痛心2.可以管好70后，為何管不好8090后8090后聲音：1.不是我改，而是你改；2.不會(huì )改變，還..
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