銀行青年員工壓力與心態(tài)管理

主講老師：韓穹 課程時(shí)長(cháng)：1 天

1. 壓力1)青年員工工作壓力自我調查2)壓力的定義3)壓力自我測試4)壓力的分類(lèi)、正壓力的激勵作用與負壓力的危害5)情商 成功者必須有用高情商（認識自我、控制情緒、認識他人、自我激勵、建立合諧人..

新時(shí)代青年員工積極性與主動(dòng)性調動(dòng)

主講老師：李桃 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、心態(tài)對人的影響1、良好的心態(tài)影響個(gè)人、家庭、團隊、組織乃至社會(huì )。2、好的心態(tài)讓你成功，壞的心態(tài)毀滅你自己。二、心態(tài)的力量1、心態(tài)影響能力2、心態(tài)影響生理3、心態(tài)對人的影響三、人的九類(lèi)基..

破繭成蝶——青年員工的角色轉換

主講老師：鄭雯宜 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、從學(xué)生到職業(yè)人角色認知研討：學(xué)生和職業(yè)有什么區別？ 討論1､從學(xué)生到職業(yè)人的五大困惑2､角色認知3､如何看待規章制度？ ..

青年員工關(guān)懷與心理疏導

主講老師：李桃 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分壓力管理一、什么是壓力？•壓力來(lái)源–重大生活事件（壞事vs.好事）–災難性和創(chuàng )傷性事件–日常挫折二、壓力會(huì )..

國企改革發(fā)展前途與青年員工責任擔當

主講老師：夏國維 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：增強責任和擔當意識，筑牢成長(cháng)的思想根基一、主人翁意識需要轉變什么？1、內心改變，你的態(tài)度可以改變2、態(tài)度改變，你的習慣跟著(zhù)改變3、習慣改變，你的性格也會(huì )改變4、性格改變，你的職場(chǎng)發(fā)生改變 ..

破繭成蝶——青年員工的角色轉換

主講老師：鄭士瓊 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、從學(xué)生到職業(yè)人角色認知研討：學(xué)生和職業(yè)有什么區別？ 討論1､從學(xué)生到職業(yè)人的五大困惑2､角色認知3､如何看待規章制度？ ..

告別不“成熟”—青年員工的成長(cháng)型思維與表達

主講老師：郭瑞卿 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、開(kāi)場(chǎng)破冰1、感受自我心理與語(yǔ)言的關(guān)聯(lián)2、感受團體與個(gè)體的關(guān)系3、感受主動(dòng)溝通與被動(dòng)溝通（《OH卡投射與體驗》每組抽取相關(guān)卡片；根據提示編成心理故事；小組完整故事講述。梳理團隊與個(gè)體的關(guān)系，引導..

青年員工的職業(yè)生涯規劃與執行力提升

主講老師：刁東燕 課程時(shí)長(cháng)：1 天

引子：烏卡時(shí)代，職業(yè)規劃還有意義嗎？討論：先有工作還是現有目標？職業(yè)生涯規劃、發(fā)展的五維模型一、職業(yè)生涯規劃的意義和目的1. 職業(yè)生涯規劃的意義和目地- 視覺(jué)呈現：3句話(huà)話(huà)職業(yè)生涯- 職業(yè)生涯..

國企改革發(fā)展前途與青年員工責任擔當

主講老師：夏國維 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：增強責任和擔當意識，筑牢成長(cháng)的思想根基一、主人翁意識需要轉變什么？1、內心改變，你的態(tài)度可以改變2、態(tài)度改變，你的習慣跟著(zhù)改變3、習慣改變，你的性格也會(huì )改變4、性格改變，你的職場(chǎng)發(fā)生改變 ..

青年員工職業(yè)素養、職業(yè)生涯提升與高效時(shí)間管理

主講老師：王婷婷 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、破冰與定向引導1、破冰2、定向引導引發(fā)學(xué)員對未來(lái)的思考引發(fā)學(xué)員對現實(shí)的不滿(mǎn)引入教練技術(shù)的工具，認識到從心開(kāi)始。3、做優(yōu)秀電網(wǎng)人，精神宣誓活動(dòng)。4、職業(yè)化講解a.何為職業(yè)化？b...

銀行青年員工職業(yè)素養培訓及拓展

主講老師：楚易 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一板塊：優(yōu)秀客戶(hù)經(jīng)理職業(yè)素養第一章、 突破自我，改變心智模式1、突破原有的觀(guān)念，建立新的行為思想習慣2、快樂(lè )工作的七種武器3、自信心是成功的基石4、建立快樂(lè )的人生模式5、樹(shù)立終生學(xué)習的意識 ..

職場(chǎng)心智修煉--青年員工職場(chǎng)內動(dòng)力提升

主講老師：李根穩 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一部分 科學(xué)認知青年員工一、 個(gè)性、價(jià)值觀(guān)、心智模式1、 分析：成長(cháng)背景與個(gè)性2、 感悟：環(huán)境與價(jià)值觀(guān)3、 剖析：心智模式與行為習慣4、 討論：正確認知的力量 5、 視頻：《新生代的吶喊》..

從“員工”到“精英” ---青年員工職業(yè)化塑造

主講老師：李芳 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、認知“企業(yè)”與“自己”1、認識“企業(yè)”：企業(yè)是一所沒(méi)有圍墻的大學(xué)2、認識“工作”：工作是風(fēng)險最低的創(chuàng )業(yè)3..

青年員工的五項管理

主講老師：張必成 課程時(shí)長(cháng)：1 天

課程導入：故事案例分析第一部分 心態(tài)管理一、3+3心態(tài)（成功人士必備的八個(gè)心態(tài)）二、三大作風(fēng)1、認真=品質(zhì)；2、快=效率（一切競爭都是快速的競爭，馬上）；3、堅守承諾=誠信（說(shuō)到做到，絕不虛假..

理財經(jīng)理培訓方案

主講老師：王老師 課程時(shí)長(cháng)：2 天

Day1上午  9:00-9:30：學(xué)員分組與團隊建立  通過(guò)學(xué)員小組建立（確定組長(cháng)、組名和口號等）和自我介紹環(huán)節，幫助學(xué)員間相互了解，并鍛煉學(xué)員的口頭表達能力和組織管理能力。 &..

員工成長(cháng)計劃------公司內部培訓師隊伍建設定制方案

主講老師：王譽(yù)凱 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一． 背景企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中，面臨著(zhù)技術(shù)更新、設備更新和員工成長(cháng)的問(wèn)題。員工隊伍的專(zhuān)業(yè)度要求越來(lái)越高，職業(yè)能力要求越來(lái)越高，上下游工序的配合越來(lái)越緊密……這一切都離不開(kāi)“..

機械企業(yè)生產(chǎn)管理_基于TOC的補給系統(TOCR)、供應鏈 (MTA)與分銷(xiāo)解決

主講老師：趙智平 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程介紹牛鞭效應與啤酒游戲都是在說(shuō)，供應鏈下游需求的變化對供應鏈所造成的波動(dòng)；現在有多少企業(yè)有存貨過(guò)多的問(wèn)題？存貨積壓多少資金？多少企業(yè)因現金流面臨黑字倒閉的風(fēng)險？豐田視存貨為萬(wàn)惡之源，誓言消除不必要的浪費-..

服裝企業(yè)導購商務(wù)禮儀培訓課程方案

主講老師：晏一丹 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：導購人員個(gè)人素養形象提升訓練 第一節：導購人員儀表訓練—— 每一個(gè)細節都是你素養的展現 1.個(gè)人儀表的塑造 2.如何修飾你的發(fā)型、指甲、皮膚、手、牙齒、鼻子和體毛 3...

團隊建設（感恩）課程方案

主講老師：李禹成 課程時(shí)長(cháng)：2 天

項目背景: 團隊合作是人類(lèi)的生存形態(tài)，從脫離了低級形態(tài)進(jìn)化成人開(kāi)始，人類(lèi)就開(kāi)始了合作，但是人類(lèi)的合作從來(lái)沒(méi)有像現在這樣顯示出越來(lái)越重要的作用?？梢哉f(shuō)，這是一個(gè)團隊制勝的年代。鋼鐵大王安德魯.卡內基說(shuō)：&ldquo..

深圳發(fā)展模式商務(wù)考察方案

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：5 天

考察對象：1.深圳品牌促進(jìn)會(huì )2.深圳比亞迪股份有限公司3.深圳騰訊公司4.深圳沙頭角中英街5.深圳東部華僑城有限公司介紹:1.深圳品牌促進(jìn)會(huì )深圳市品牌促進(jìn)會(huì )是由深圳市貿促會(huì )主管、由..

營(yíng)業(yè)廳網(wǎng)點(diǎn)主任綜合能力提升“行動(dòng)學(xué)習”方案

主講老師：何瀾 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【項目背景】 網(wǎng)點(diǎn)主任/經(jīng)理的綜合能力是營(yíng)業(yè)廳能否做好的關(guān)鍵，他們的素質(zhì)和能力決定了營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的檔次和水平。而目前網(wǎng)點(diǎn)主任/經(jīng)理受限于各種原因，還大量存在著(zhù)許多“靠感覺(jué)”“憑經(jīng)驗..

酒店餐飲贏(yíng)利模式暨營(yíng)銷(xiāo)方案落地課

主講老師：林長(cháng)青 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1、酒店餐飲最新數據分析酒店餐飲收支數據分析，客源構成分析，人均貢獻分析，業(yè)績(jì)景氣預測。2、酒店餐飲營(yíng)銷(xiāo)趨勢變化整合面擴大，市場(chǎng)將來(lái)會(huì )如何演變。3、酒店餐飲如何選擇自己目標市場(chǎng)將大市場(chǎng)分成若干小市場(chǎng)，..

香港公商務(wù)考察方案

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：6 天

考察對象：1.深圳南嶺村委2.香港勞工處3.香港沙頭角村委4.海洋公園方案介紹：1.深圳南嶺村委改革開(kāi)放前，南嶺村是深圳最貧窮的一個(gè)村，南嶺村由最初的“致富思源，富而思進(jìn)&..

行業(yè)性解決方案式銷(xiāo)售

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、行業(yè)分析與市場(chǎng)機會(huì ) •行業(yè)發(fā)展過(guò)程和前景預測； •行業(yè)客戶(hù)需求該如何把握？ •行業(yè)發(fā)展的四大核心 •針對行業(yè)需求，行業(yè)經(jīng)理該如何運用？ 經(jīng)典案例：行業(yè)機會(huì )&..

工業(yè)產(chǎn)品渠道管理的系統解決方案

主講老師：陸和平 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：渠道如何規劃Lecture 1: How to program our channel影響渠道規劃的六個(gè)因素：客戶(hù)/產(chǎn)品/制造商/經(jīng)銷(xiāo)商/競爭者/環(huán)境Six factors which can i..