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    90后員工管理

    課程編號:22838

    課程價(jià)格:¥35000/天

    課程時(shí)長(cháng):1 天

    課程人氣:1129

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

    授課講師:蔣小華

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    針對90后新生代員工

    【培訓收益】
    幫助管理者有效管理90后員工,從而提高90后團隊的工作效能和效率。

     

    本課程主要針對90后新生代員工如何管理,通過(guò)問(wèn)題討論與互動(dòng)方式,引導大家共同思考,并給予實(shí)操的方法和工具,幫助管理者有效管理90后員工,從而提高90后團隊的工作效能和效率。

    第1章 90后員工很難管理嗎?

    1. 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,傳統的管理模式已不湊效;

    2. 新時(shí)代的管理7項基本變化;

    3. 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的管理4個(gè)基本特征;

    4. 90后員工:不主動(dòng)+不服從+不滿(mǎn)足+不將就;

    Ø 他不想被“擁有”,而愿意被“使用”

    5. 90后員工需要領(lǐng)導和賦能;

    Ø 影響力法則:衡量領(lǐng)導力的真正尺度是影響力;

    Ø 吸引力法則:誰(shuí)是真正的領(lǐng)導?用你的夢(mèng)想點(diǎn)燃90后的理想;

    Ø 權力法則:權力不是領(lǐng)導給的,而是員工給的;

    Ø 賦能法則:領(lǐng)導者不應該像英雄,而應該像園丁。

    6. 3D賦能模型:領(lǐng)導的核心不是管理,而是賦能。

    Ø D1:釋放團隊潛能;

    Ø D2:與人才共同成就;

    Ø D3:讓團隊自主驅動(dòng)。

    第2章 90后員工管理的“新套路”

    1. 光做目標承諾OUT了,要做職業(yè)承諾;

    Ø 聯(lián)盟關(guān)系:不是“擁有”,而是“使用”

    2. 采用羞辱文化OUT了,要善用內疚文化;

    Ø 被看不起和對不起自己、貶低他人和讓他自強;

    3. 僅給Money OUT了,要舍得給決策權;

    Ø 春江水暖鴨先知

    Ø 個(gè)人自治:做什么、什么時(shí)候做、怎樣做、和誰(shuí)做。

    4. 教他怎么做OUT了,要講明白WHY;

    Ø WHYHOW更重要

    5. 領(lǐng)導神圣權威OUT了,要能夠自我嘲諷;

    6. 工作一板一眼OUT了,要能夠好玩有趣;

    Ø 瑞雪文化、活水計劃、排毒行動(dòng)

    Ø 讓員工“情不自禁、樂(lè )在其中”的建議

    7. 舍不得給名份OUT了,要高大上且時(shí)髦。

    第3章 如何溝通他們才愿意聽(tīng)

    1. 90后員工溝而不通,誰(shuí)的錯?

    2. 90后員工的4C溝通策略;

    3. 如何回應下屬的工作請示?

    Ø 工具:猴子管理法

    4. 如何反饋,讓下屬樂(lè )意接受?

    Ø 原則:赫洛克效應、保齡球效應;

    Ø 工具:SBI反饋法、BEST反饋法;

    5. 如何批評,讓下屬心服口服?

    Ø 工具:BID反饋

    6. 如何表?yè)P,讓下屬心花怒放?

    Ø 工具:BIA反饋

    7. 90后員工發(fā)生沖突時(shí),怎么辦?

    Ø 工具:DK模型、CPR思維法;

    Ø 沖突處理的基本步驟。

    第4章 如何行動(dòng)他們才主動(dòng)干

    1. 90后員工執行力:理解任務(wù)目的+主觀(guān)能動(dòng)性+結果導向;

    2. 90后員工執行力建設的基本原則:

    Ø 多強調員工智慧,少強調員工服從;

    Ø 多強調“人”本身,少強調“事”本身;

    Ø 多強調領(lǐng)導責任,少強調員工責任;

    Ø 多強調團隊機制,少強調員工心態(tài);

    Ø 多強調員工優(yōu)勢,少強調員工劣勢;

    3. 系統執行:7R執行系統;

    Ø 關(guān)鍵結果  Result

    Ø 關(guān)鍵責任  Responsibility

    Ø 關(guān)鍵行動(dòng)  Realization

    Ø 關(guān)鍵資源  Resources

    Ø 關(guān)鍵跟進(jìn)  Review

    Ø 關(guān)鍵反饋  Reward

    Ø 關(guān)鍵復盤(pán)  Refinement

    4. 深度執行:將工作做到位;

    Ø 5WHY法、5字方針。

    第5章 如何輔導他們才學(xué)得快

    1. 90后員工輔導的基本原則;

    2. 90后員工培訓的核心密碼;

    3. 90后員工如何因材施教?

    Ø 工具:情境領(lǐng)導——指揮、教練、支持、授權

    4. 90后員工如何有效教練?

    Ø 第一技能:深度聆聽(tīng)——工具:4級聆聽(tīng)、3R聆聽(tīng)模式

    Ø 第二技能:高能提問(wèn)——工具:OF式提問(wèn)

    Ø 工具:高績(jì)效教練GROW模型

    5. 90后員工如何有效授權?

    Ø 工具:權力等級式授權模型;

    Ø 工具:激勵-指導式授權模型;

    Ø 工具:授權7步法和6字訣;

    6. 把握輔導時(shí)機和OJT教練四步法;

    7. 輔導員工的八大忌語(yǔ)。

    第6章 如何激勵他們才拼命做

    1. 畫(huà)餅充饑,員工不愛(ài)吃,怎么辦?

    Ø 工具:事業(yè)金字塔;

    2. 設置獎項,員工不心動(dòng),怎么辦?

    Ø 工具:三維卡位法;

    3. 掏心掏肺,員工不領(lǐng)情,怎么辦?

    Ø 工具:五維動(dòng)態(tài)圖;

    4. 給予獎勵,認為應得的,怎么辦?

    Ø 工具:激勵迭代法;

    5. 先批評員工,還是先表?yè)P員工?

    6. 關(guān)注優(yōu)秀員工,還是關(guān)注落后員工?

    7. 問(wèn)責與容錯的尺度如何把握?

    8. 少花錢(qián)的員工激勵策略。

    第7章 90后員工的“奇葩問(wèn)題”

    1. 他在網(wǎng)上吐槽公司,怎么辦?

    2. 油瓶倒了,他們也不扶,怎么辦?

    3. 他們超級自信,很難協(xié)作,怎么辦?

    Ø 工具:羅賓圈法、合并優(yōu)勢清單法;

    4. 大門(mén)敞開(kāi)著(zhù),但沒(méi)人進(jìn)來(lái),怎么辦?

    5. 年輕團隊像一盤(pán)散沙,怎么辦?

    Ø 交換個(gè)人畫(huà)像

    Ø “尋找優(yōu)勢互補者”

    6. 遇上佛系青年,怎么辦?

    Ø “平穩的成長(cháng)軌跡”和“陡峭的成長(cháng)軌跡”

    Ø 能量被壓抑,一旦點(diǎn)燃,就是個(gè)小宇宙

    7. 做的是基層工作,卻要新鮮玩法,怎么辦?

    Ø 工具:S形成長(cháng)曲線(xiàn)

    Ø 重塑工作價(jià)值和內容

    8. 我成了一個(gè)24小時(shí)待命的消防員,怎么辦?

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