中層管理公開(kāi)課
| 中層經(jīng)理管理能力提升 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：四川-成都 課程價(jià)格：4800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-01-12 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一單元：管理者素質(zhì)模型和角色認知1.管理者背負的三個(gè)主要角色2.三個(gè)核心角色對應的核心能力及行動(dòng)需求3.管理者應具備的核心能力模型、方法、工具1.管理者年歷2.管理者角色譜3.領(lǐng)導力起源：溝通視窗第.. |
| 中層經(jīng)理管理能力提升 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：四川-成都 課程價(jià)格：4800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-01-12 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一單元：管理者素質(zhì)模型和角色認知1.管理者背負的三個(gè)主要角色2.三個(gè)核心角色對應的核心能力及行動(dòng)需求3.管理者應具備的核心能力模型、方法、工具1.管理者年歷2.管理者角色譜3.領(lǐng)導力起源：溝通視窗第.. |
| 轉型領(lǐng)導力—從業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀經(jīng)理人的轉型 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：3800 元 開(kāi)課時(shí)間：2023-12-15 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：【培訓內容大綱】（考慮到課前學(xué)員訪(fǎng)談，具體培訓內容調整以課前學(xué)員手冊為準）第一模塊：新常態(tài)下中層管理者遇到的問(wèn)題和挑戰問(wèn)題和挑戰一：沒(méi)有職業(yè)化心態(tài)，工作不積極。問(wèn)題和挑戰二：缺乏契約精神，沒(méi)有責任心。問(wèn)題和挑戰三：不知道.. |
| 反脆弱影響力—壓力與情緒管理 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-東莞 課程價(jià)格：2000 元 開(kāi)課時(shí)間：2023-10-21 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：【課程提綱】第一部分 與壓力共舞引子：你的壓力從何而來(lái)？（一）了解壓力源1、工作本身2、人際關(guān)系3、職業(yè)發(fā)展4、工作環(huán)境5、生活因素（二）測試壓力水平繪畫(huà)測試：雨中的你（三）壓力的心理模型.. |
| 跨部門(mén)溝通與協(xié)作—模擬聯(lián)合國沙盤(pán) |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：3800 元 開(kāi)課時(shí)間：2023-10-13 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一單元 活動(dòng)篇：沙盤(pán)推演 模擬聯(lián)合國模擬聯(lián)合國沙盤(pán)推演演練背景：經(jīng)由新選舉所選出的每一位國家領(lǐng)導人代表著(zhù)十個(gè)國家中的每一個(gè)國家。每一位領(lǐng)導人（每組學(xué)員）必須完成他們該國選民的承諾。每一位領(lǐng)導人可以使用規則許可的手段，在.. |
| 英國國際行動(dòng)學(xué)習協(xié)會(huì )——專(zhuān)業(yè)級促動(dòng)師認證（ACF） |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：8800 元 開(kāi)課時(shí)間：2023-09-22 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益： Day1 模塊一：行動(dòng)學(xué)習起源、概念及價(jià)值 .. |
| 從技術(shù)走向管理 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：3800 元 開(kāi)課時(shí)間：2023-08-31 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：【課程大綱】一．管理和管理者內涵1.管理的基本概念1)研討：什么是管理2)管理的概念和要點(diǎn)3)目標的內涵4)如何有效運用有形資源5)如何有效調動(dòng)無(wú)形資源2.企業(yè)對員工與管理者要求的差異1)案例研討：南.. |
| 部署培育與輔導 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-佛山 課程價(jià)格：2000 元 開(kāi)課時(shí)間：2023-08-26 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：課程大綱：第一模塊：要點(diǎn)切入——掌握輔導對象及最佳輔導時(shí)機說(shuō)明：根據員工學(xué)習特點(diǎn)規避帶教誤區，精準掌握最佳輔導時(shí)機，提升帶教效率。1. 輔導的基本前提及核心原理2. 了解員工的特性與長(cháng)處1）協(xié).. |
| 華為高效工作法 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-深圳 課程價(jià)格：3800 元 開(kāi)課時(shí)間：2023-08-25 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：【課程內容】第一章：做正確的事——目標先于計劃Ø做正確的事VS正確的做事Ø華為項目啟動(dòng)三問(wèn)Ø項目干系人的權利/利益方格Ø目標設定的SMA.. |
| 基于管理心理學(xué)-柔性管理新生代 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-東莞 課程價(jià)格：3800 元 開(kāi)課時(shí)間：2023-08-18 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：課程大綱A syllabus第一單元新生代員工的特質(zhì)及焦點(diǎn)解讀1.新生代員工的認知u成長(cháng)環(huán)境及社會(huì )教育u文化沖突與社會(huì )關(guān)注u心理健康及情緒反饋認知重塑：管理者眼中的新生代職場(chǎng)上的表現大數據分析：90后的調查報.. |
| 創(chuàng )新盒子 ——從創(chuàng )意到創(chuàng )收 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：3800 元 開(kāi)課時(shí)間：2023-07-19 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：【課程大綱】模塊一、創(chuàng )新角色定位1.培訓目標：通過(guò)這個(gè)環(huán)節，明確創(chuàng )新的定義，引發(fā)針對創(chuàng )新的思考，明確個(gè)人的定位。2.操作形式：故事引導-梵天之塔-創(chuàng )新測試-團隊組建3.測評介紹：·背景：每一個(gè)人在創(chuàng )新團.. |
| 教練式管理溝通與輔導技巧訓練 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-深圳 課程價(jià)格：3800 元 開(kāi)課時(shí)間：2023-05-26 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：培訓大綱/要點(diǎn)：楔子：激發(fā)下屬積極心態(tài)的嘗試（案例研討）Ø你更害怕遇到下屬的哪方面問(wèn)題？Ø關(guān)于教練式管理的基本概念一、必備的溝通的技巧1.什么是溝通？1)理解溝通的含義2)溝通的三.. |
| SQL Server 2019”高級管理與性能調優(yōu) |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：北京-北京 課程價(jià)格：6600 元 開(kāi)課時(shí)間：2023-04-23 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益： 時(shí)間 知識模塊 .. |
| 王者高爾夫 ——提升職場(chǎng)中高層管理技能訓練課 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-深圳 課程價(jià)格：3800 元 開(kāi)課時(shí)間：2023-04-14 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：課程提綱：課程開(kāi)場(chǎng)設計：1．問(wèn)題開(kāi)場(chǎng)：遇見(jiàn)了多少輛車(chē)？（引發(fā)思考 引起注意）2．分別用三個(gè)詞來(lái)描述你喜歡的領(lǐng)導和討厭的領(lǐng)導3．作為一名管理者未來(lái)成長(cháng)之道（成長(cháng)九宮格）4．聚焦個(gè)人學(xué)習目標，確定現場(chǎng)服務(wù)對象 工具 .. |
| 克服團隊協(xié)作五項障礙 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：3800 元 開(kāi)課時(shí)間：2023-03-22 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益： 第一天上午 單元/時(shí)間.. |
| MTP管理技能提升 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：3800 元 開(kāi)課時(shí)間：2023-03-08 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：課程內容第一講、管理者的角色認知與格局提升一、管理者的五個(gè)角色1. 管理2. 教練3. 團隊領(lǐng)導者4. 正能量的傳播者5. 規則的維護者二、解讀管理者的第一個(gè)角色：管理案例分享：圓潤深沉的鐘聲1... |
| 以目標為導向的績(jì)效考核指標設定與績(jì)效面談 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：上海-上海 課程價(jià)格：2500 元 開(kāi)課時(shí)間：2022-12-09 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：一、認知績(jì)效管理與考核二、績(jì)效管理常見(jiàn)問(wèn)題分析1.缺乏目標共識--本位主義傾向，沒(méi)有大局觀(guān)2.缺乏要點(diǎn)監控—目標分解沒(méi)有抓住關(guān)鍵要因3.缺乏責任意識—員工參與度低績(jì)效溝通不良三、績(jì)效管理的三個(gè).. |
| 從技術(shù)走向管理-新晉升經(jīng)理管理技能提升 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：上海-上海 課程價(jià)格：4200 元 開(kāi)課時(shí)間：2022-12-08 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：一、破冰和學(xué)員期望收集教學(xué)目標：構建良好的學(xué)習氛圍，了解學(xué)員期望，明確培訓重點(diǎn)1.學(xué)習小組組建2.學(xué)員期望收集二、為什么需要從技術(shù)走向管理?教學(xué)目標：了解管理的本質(zhì)，掌握管理者與技術(shù)人員的差異，促進(jìn)角色的轉換 1.. |
| 工作管理-經(jīng)理人的目標與計劃管理 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：上海-上海 課程價(jià)格：4500 元 開(kāi)課時(shí)間：2022-11-29 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：一、基本概念-玩轉目標（飛同凡想沙盤(pán)帶入）1.1什么是目標管理？案例：是目標的管理還是對目標的管理？1.2目標管理的意義* 確定方向* 成果預期* 產(chǎn)生動(dòng)力* 催生方法* 優(yōu)先順序* 賦能授權1... |
| 中層經(jīng)理全面管理技能實(shí)戰訓練 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-深圳 課程價(jià)格：4580 元 開(kāi)課時(shí)間：2022-11-25 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一章、什么是好的管理一、管理的實(shí)質(zhì)是什么? 管理的目的是讓別人作事，管理好自己不是好的管理二、管理的基本特性目的性 有效性他人性多樣性三、什么樣的管理是最適合企業(yè)的管理管理的方法和技術(shù)多種多樣，什么樣的模式.. |
