新醫改形勢下的醫院執行力建設-現代醫院贏(yíng)在高效執行力

主講老師：顧楓 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一篇：新醫改來(lái)了，我們該做些什么？新醫改對醫院戰略和管理工作的挑戰 現代醫院競爭環(huán)境及對策分析 建立現代醫院核心競爭力體系：知識核心、制度保障、資源整合 加強醫療質(zhì)量管理體系的建立與保障 強調醫..

電力管理者的績(jì)效體現——電力高效執行力建設

主講老師：顧楓 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一篇 電力執行力體系要素  電力的執行力就是有效完成電力使命的能力  執行力是電力能力的綜合體現  電力執行力關(guān)鍵三要素  戰略：走正..

煙草企業(yè)高效執行力建設

主講老師：顧楓 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一篇 煙草企業(yè)執行力要素解析  煙草企業(yè)的執行力就是有效完成行業(yè)任務(wù)的能力  執行力是煙草企業(yè)能力的綜合體現  煙草企業(yè)執行力關(guān)鍵三要素 ᠋..

醫院管理者的績(jì)效體現——醫院高效執行力建設

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一篇 醫院執行力體系要素  醫院的執行力就是有效完成醫院使命的能力  執行力是醫院能力的綜合體現  醫院執行力關(guān)鍵三要素  戰略：走正..

管理者的績(jì)效體現——企業(yè)高效執行力建設

主講老師：顧楓 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一篇 企業(yè)執行力要素解析  執行力就是有效完成任務(wù)的能力  執行力是企業(yè)能力的綜合體現  執行力關(guān)鍵三要素  戰略：走正確的路 &..

煙草企業(yè)執行力建設實(shí)務(wù)

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一篇　卷煙上水平對煙草企業(yè)執行力建設的要求卷煙上水平對煙草企業(yè)戰略和管理工作的新要求現代煙草競爭環(huán)境及對策分析建立現代煙草核心競爭力體系：知識核心、制度保障、資源整合 加強煙草現代管理體系的建立與保..

醫院執行力建設與提升

主講老師：顧楓 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一篇 醫院執行力體系要素醫院的執行力就是有效完成醫院使命的能力執行力是醫院能力的綜合體現醫院執行力關(guān)鍵三要素戰略：走正確的路正確的戰略＋有力的執行＝迅速發(fā)展醫院戰略競爭環(huán)境分析人員：做正..

創(chuàng )一流戰略執行力建設

主講老師：楊天河 課程時(shí)長(cháng)：5 天

創(chuàng )一流戰略執行力建設——把握戰略機遇，實(shí)現高速增長(cháng)戰略執行力是發(fā)掘并把握戰略機遇的能力，是企業(yè)間競爭的根本所在。戰略執行力強的企業(yè)，能夠敏銳發(fā)現戰略機遇，并組織資源把握這一戰略..

責任心與執行力建設四大工具

主講老師：趙偉功 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：明確管理者的使命一、直面知識經(jīng)濟時(shí)代管理新挑戰1. 管理的含義——通過(guò)他人使任務(wù)完成得更有效率2. 管理的三大核心要素1）明確目標2）匹配資源3）控制與激勵..

學(xué)華為系列——華為軍團執行力建設

主講老師：崔鍵 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、華為經(jīng)營(yíng)理念解讀1.華為發(fā)展的四個(gè)階段2.以客戶(hù)為中心——客戶(hù)的價(jià)值主張決定了華為的價(jià)值主張3.深淘灘、低做堰4.聚焦核心、壓強投入、厚積薄發(fā)5.“狼性精神..

敢于勝利，善于勝利 向華為學(xué)習：狼性執行力建設與管理

主講老師：竇毅 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、執行力的內涵與管理分析1、華為公司發(fā)展歷程與執行力2、執行力內涵與分析執行力的內涵與關(guān)鍵要素不同崗位的執行力要求執行力的組織因素᠕..

跨部門(mén)高效團隊執行力建設沙盤(pán)

主講老師：李翔宇 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【適用群體】企業(yè)中高層管理者企業(yè)儲備管理干部及業(yè)務(wù)骨干項目團隊【課程時(shí)長(cháng)】1天，7小時(shí)左右【最佳規?！?0-40人（可分為4-6個(gè)小組，每組5-8人）【授課形式】沙盤(pán)模擬 + 分組..

跨部門(mén)高效團隊執行力建設沙盤(pán)

主講老師：李翔宇 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【適用群體】企業(yè)中高層管理者企業(yè)儲備管理干部及業(yè)務(wù)骨干項目團隊【課程時(shí)長(cháng)】1天，7小時(shí)左右【最佳規?！?0-40人（可分為4-6個(gè)小組，每組5-8人）【授課形式】沙盤(pán)模擬 + 分組..

跨部門(mén)高效團隊執行力建設沙盤(pán)

主講老師：李翔宇 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【適用群體】企業(yè)中高層管理者企業(yè)儲備管理干部及業(yè)務(wù)骨干項目團隊【課程時(shí)長(cháng)】1天，7小時(shí)左右【最佳規?！?0-40人（可分為4-6個(gè)小組，每組5-8人）【授課形式】沙盤(pán)模擬 + 分組..

地 產(chǎn) 鐵 軍 ——引爆房地產(chǎn)銷(xiāo)售團隊執行力及凝聚力成長(cháng)特訓營(yíng)

主講老師：安致丞 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、創(chuàng )建房地產(chǎn)團隊1.熱身2.介紹培訓目的、形式和守則。3.樹(shù)立團隊目標4.組建團隊1)房地產(chǎn)人員為什么要設定目標2)目標對人生及事業(yè)的影響3)目標的游戲 4)制定銷(xiāo)售目標的S..

中高層管理執行力提升

主講老師：謝恩杰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程大綱第一講：商業(yè)人格-----執行的團隊，內心的強大一、人格與商業(yè)為什么不行動(dòng)？要看別人怎么做？為什么心情煩燥，因為不知道什么是對的？為什么不做結果，因為心中沒(méi)有原則；為什么不責任，因為希望別人來(lái)承擔..

建筑企業(yè)高效能執行力

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程說(shuō)明】對于建筑企業(yè)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有執行力，交期、品質(zhì)、成本等就無(wú)法保障 就很難擁有強大的競爭力，這是不爭的事實(shí)。然而，很多建筑企業(yè)存在執行不力的痛點(diǎn)。那么，怎樣鑄造強大的執行力，實(shí)現交期、品質(zhì)、成本的理想..

華為執行力

主講老師：孟慶祥 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一，執行力低下的原因（0.5小時(shí)）態(tài)度技能組織二，提升執行力（1小時(shí)）1.責任結果導向的文化2.對結果負責的態(tài)度，把信送給加西亞3.干部四力之執行力三，正確的目標和途徑（1小時(shí)..

7R執行力體系建設

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

 課程說(shuō)明：沒(méi)有執行力就沒(méi)有競爭力，這是一個(gè)不爭的事實(shí)，但問(wèn)題是，怎樣鑄造強大的團隊執行力，實(shí)現理想之巔，截至今日，依然是困擾企業(yè)的“痛點(diǎn)”問(wèn)題。很多執行力的培訓課程，..

班組長(cháng)執行力提升

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程綱要：第一章 解讀執行力問(wèn)題1.何謂真正的執行 2.執行力為什么很重要 3.全員執行的三把標尺；4.誰(shuí)來(lái)執行 誰(shuí)是執行者 第二章 執行力低下的六個(gè)原因分析1.心態(tài)消極—&m..

決策力與執行力

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程說(shuō)明】諾貝爾獎獲得者西蒙教授說(shuō)：“管理就是決策”。拿破侖說(shuō)：“做決定的能力最難獲得，因此也最寶貴。”企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者每天都必須對企業(yè)面臨的各種問(wèn)題做出決..

團隊建設與執行力提升

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章 解讀高績(jì)效團隊與執行力問(wèn)題1. 為什么人多力量卻不一定大？2. 如何正確理解團隊精神？3. 怎樣才是一支真正的團隊？4. 在團隊問(wèn)題上有哪些誤區？5. 如何實(shí)現團隊成員之間優(yōu)勢互補？ ..

班組長(cháng)執行力提升

主講老師：蔣小華· 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章解讀執行力問(wèn)題1.何謂真正的執行？2.執行力為什么很重要？3.全員執行的三把標尺；4.誰(shuí)來(lái)執行？誰(shuí)是執行者？第二章執行力低下的六個(gè)原因分析1.心態(tài)消極——缺乏目標..

工匠精神與執行力修煉培訓

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：1 天

課程說(shuō)明 三百六十行，行行出狀元，工匠精神是全社會(huì )的需求。任何一個(gè)行業(yè)，要有高質(zhì)量的發(fā)展都離不開(kāi)工匠精神。醫生，要精心開(kāi)好每一張藥方，把每一個(gè)手術(shù)做到完美；教師，要精心上每一堂課，對每一個(gè)學(xué)生精準..

新執行力

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章 解讀執行力問(wèn)題1.何謂真正的執行？2.執行力為什么很重要？3.全員執行的三把標尺；4.誰(shuí)來(lái)執行？誰(shuí)是執行者？²案例：某公司李總定義“執行年”的舉措..