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    制度執行力培訓 專(zhuān)欄 》

    制度執行力培訓專(zhuān)題,匯集有關(guān)制度執行力培訓的相關(guān)培訓資訊,制度執行力培訓包括相關(guān)公開(kāi)課、內訓課、培訓講師及相關(guān)資訊。執行力對于企業(yè)組織而言是一個(gè)永恒的主題,而組織欲提升企業(yè)執行力必須要進(jìn)行系統化的組織建設,因為執行力建設本身就是一項系統工程。制度的生命力在于執行,執行的關(guān)鍵在于執行力。只有把共同的戰略目標任務(wù)轉化為思想和行動(dòng)自覺(jué),才能增強執行力、展現執行力。
    你可能感興趣的專(zhuān)題: 制度執行力培訓、 物流公司生產(chǎn)管理制度設計培訓、 制度創(chuàng )新培訓、 企業(yè)制度培訓、 國企現代企業(yè)制度培訓、 員工管理制度培訓、

    公開(kāi)課
    內訓課
    • 保險公司全員執行力強化訓練培訓課程

      主講老師:孫學(xué)敏 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一部分:?jiǎn)T工總動(dòng)員——什么叫做執行?一、何謂真正員工執行力1)員工做執行就是要成果2)發(fā)起“員工執行總動(dòng)員”案例分析:赤壁之戰二、執行不&ld..

    • 工匠精神與執行力修煉培訓

      主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):1 天

      課程說(shuō)明 三百六十行,行行出狀元,工匠精神是全社會(huì )的需求。任何一個(gè)行業(yè),要有高質(zhì)量的發(fā)展都離不開(kāi)工匠精神。醫生,要精心開(kāi)好每一張藥方,把每一個(gè)手術(shù)做到完美;教師,要精心上每一堂課,對每一個(gè)學(xué)生精準..

    • 《團隊凝聚力培訓》課程大綱 責任心、執行力、銷(xiāo)售技巧提升訓練

      主講老師:郭敬峰 課程時(shí)長(cháng):3 天

      【課程介紹】:在競爭日趨激烈的市場(chǎng)環(huán)境下,企業(yè)要想獲得持續的發(fā)展,除了要制定正確的戰略決策外,另外一個(gè)重要的就是必須提升團隊凝聚力和執行力。作為企業(yè)管理者您是否還在為以下這些問(wèn)題而困惑? 團隊協(xié)作不配合,沒(méi)有..

    • 銀行中層干部執行力培訓

      主講老師:辛雪峰 課程時(shí)長(cháng):2 天

      課程背景:21世紀是一個(gè)團隊競爭的世紀、是團隊執行力的世紀。只有一流的團隊,才會(huì )有一流的企業(yè);只有一支高執行力的團隊,才能使企業(yè)在這個(gè)競爭激勵的時(shí)代,脫穎而出,獲得最終的勝利。本課程采取情景模擬、互動(dòng)、研討、講解..

    • 電力行業(yè)執行力培訓

      主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):2 天

      一. 結果導向:解讀執行力問(wèn)題1. 成功=目標+執行力2. 執行力就是保質(zhì)保量、不折不扣地完成任務(wù)的能力3. 基層沒(méi)有執行力,組織喪失競爭力;4. 不折不扣的執行型員工是組織最受歡迎的人。二...

    • 有效執行力培訓大綱

      主講老師:郭敬峰 課程時(shí)長(cháng):1 天

      《有效執行力培訓》大綱【課程介紹】:在企業(yè)管理過(guò)程中所碰到的問(wèn)題都離不開(kāi)團隊執行力的問(wèn)題,有了領(lǐng)導力沒(méi)有執行力所有的策略只是紙上談兵,有了執行力沒(méi)有領(lǐng)導力企業(yè)會(huì )失去前進(jìn)的方向。本課程從領(lǐng)導力與執行力兩方面..

    • 渠道為王——社會(huì )渠道管理執行力提升培訓

      主講老師:王陸鳴 課程時(shí)長(cháng):2 天

      引言:渠道管理者的職業(yè)化塑造1、渠道管理者的素質(zhì)模型與能力要求2、渠道管理員的“八員”能力要求3、渠道管理者的積極心態(tài)塑造4、渠道管理者的成熟職業(yè)理念單元一:移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代..

    • 領(lǐng)導力與執行力實(shí)戰技能培訓

      主講老師:金久皓 課程時(shí)長(cháng):2 天

      (一)、領(lǐng)導力認知培訓   1.什么是領(lǐng)導力?   2.領(lǐng)導力解決的問(wèn)題   3.管理與領(lǐng)導力的區別   4.我們對領(lǐng)導者有什么期望?   5.領(lǐng)導者權力的5種內容  6.領(lǐng)導者要培養的10..

    • 【大堂經(jīng)理】銀行大堂經(jīng)理培訓課程介紹

      主講老師:孫軍正 課程時(shí)長(cháng):2 天

      模塊1:大堂經(jīng)理角色定位和工作職責一、網(wǎng)點(diǎn)轉型,迎接客戶(hù)體驗時(shí)代二、銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)現狀三、從結算型向服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)型轉變四、客戶(hù)體驗時(shí)代的銀行形象大使五、大堂經(jīng)理工作內容和業(yè)務(wù)范圍六、專(zhuān)業(yè)服務(wù)源于專(zhuān)業(yè)..

    • 執行與溝通培訓

      主講老師: 課程時(shí)長(cháng):1 天

      第一部分 執行的三重假象1、態(tài)度假象 案例:某服裝廠(chǎng)70顆撞釘拼圖的故事 思考:為什么好的態(tài)度不一定有好的結果? 結論:結果與態(tài)度是兩個(gè)獨立的系統2..

    • 執行力培訓:如何強化中層執行力

      主講老師:蘇建偉 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一部分:注重管理細節: 為什么員工服務(wù)態(tài)度達不到顧客滿(mǎn)意? 為什么員工常在細節上出問(wèn)題? 原因出在哪?出在過(guò)程系統出了問(wèn)題!第二部分:注重團隊激勵: 為什么員工缺乏敬業(yè)精神? 為什么員工的忠..

    • 團隊建設與執行力培訓

      主講老師:劉海宏 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一部分:團隊管理者的心理定位一、管理問(wèn)題的導入1、為什么要做管理2、“管”是雙贏(yíng)的過(guò)程3、“理”是雙贏(yíng)的結果二、團隊管理思維的深入1、不同年齡..

    • 理治債事咨詢(xún)服務(wù)中心拓展培訓

      主講老師:張順順 課程時(shí)長(cháng):2 天

      通過(guò)一天的培訓,從活動(dòng)中去鍛造員工的凝聚力和執行力,讓企業(yè)通過(guò)培訓能夠完成年度的任務(wù)目標以及計劃。整個(gè)培訓一天的時(shí)間下來(lái),學(xué)員收獲多多,回饋培訓的效果非常好,表示下次如果有這樣的培訓,還愿意繼續參加。..

    • 團隊執行力訓練營(yíng)培訓大綱

      主講老師:孫汗青 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一講:開(kāi)篇之---"王”上一橫代表老板,領(lǐng)導監控 中一橫代表中層,日常管理下一橫代表基層,執行配合中間一豎是溝通,承上啟下上少一橫為“土”:老..

    • 安全領(lǐng)導力與執行力培訓

      主講老師:王明朱 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一講:企業(yè)安全管理現狀一、新時(shí)代的安全生產(chǎn)形勢1. 形勢與理念的變遷(統計圖表)2. 現階段安全生產(chǎn)特點(diǎn)(結合客戶(hù)行業(yè)的模型)3. 安全生產(chǎn)的紅線(xiàn)二、企業(yè)安全管理現狀實(shí)操:討論客戶(hù)企業(yè)安全管..

    • “高效執行與目標管理”培訓方案

      主講老師:付剛 課程時(shí)長(cháng):2 天

      一、什么是執行——執行原理:結果第一,理由第二1、找到執行突破點(diǎn):中國企業(yè)為什么執行力偏低?2、給自己一個(gè)理由:中國企業(yè)為什么需要執行力?3、戰略對執行有什么用?—&m..

    • “團隊執行力提升訓練”培訓方案

      主講老師:劉鵬 課程時(shí)長(cháng):2 天

      一、危機:中國企業(yè)執行力嚴重缺失1、戰略與績(jì)效背離的疑問(wèn)A、戰略相同,績(jì)效為何不同B、僅有戰略是不行的2、執行力不佳導致企業(yè)核心競爭力缺失A、沒(méi)有執行力就沒(méi)有核心競爭力B、如何打造企業(yè)的核心競..

    • ​企業(yè)內部培訓之中層管理智慧領(lǐng)導訓練

      主講老師:文亮 課程時(shí)長(cháng):2 天

      【培訓形式】集體、任務(wù)、體驗、分享【培訓部分模塊及內容】一、管理的五大原則二、管理者的覺(jué)察力訓練三、公眾講話(huà)訓練四、管理者溝通能力訓練五、員工管理必備制度六、團隊的組建與思想統一【..

    • “高效執行力與團隊建設”培訓方案

      主講老師:劉鵬 課程時(shí)長(cháng):1 天

      一、以情緒資本理論為基礎的管理思維建立1、情緒資本的價(jià)值與人力資源應用2、情緒資本管理應用的基本方法A、觀(guān)察法B、實(shí)驗法C、談話(huà)法3、認知影響情緒的外部環(huán)境與內部環(huán)境A、團隊文化氛圍B..

    • “職業(yè)人執行力提升”培訓方案

      主講老師:劉鵬 課程時(shí)長(cháng):1 天

      一、執行力員工的理念建立1、組織與個(gè)人為什么要執行力A、執行從何而來(lái)B、戰略到目標到執行的轉化C、執行對企業(yè)發(fā)展的意義2、高執行力人才基本模型?A、職業(yè)化的定義B、職業(yè)化的‘六..

    • 連鎖門(mén)店運營(yíng)管理培訓課程

      主講老師:郜杰 課程時(shí)長(cháng):1 天

      第一講:認識連鎖運營(yíng)管理一、認識連鎖運營(yíng)1. 連鎖經(jīng)營(yíng)的定義2. 可持續發(fā)展企業(yè)應具備的要素3. 連鎖企業(yè)發(fā)展過(guò)程中思考的問(wèn)題4. 連鎖的魅力:極大化規避了競爭5. 降低了企業(yè)成長(cháng)的風(fēng)險案..

    • 戰略管理與經(jīng)營(yíng)執行力 ——沙盤(pán)模擬培訓課程

      主講老師:彭于壽 課程時(shí)長(cháng):2 天

      一、公司戰略1、通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng),練習使用戰略分析的工具和方法,評估內部資源與外部環(huán)境,分析與識別市場(chǎng)機會(huì )與威脅2、制定、實(shí)施模擬企業(yè)的中、長(cháng)期發(fā)展戰略3、通過(guò)不斷調整,設計適合模擬企業(yè)戰略需要的組織結構與運..

    • 企業(yè)年度培訓計劃的制定與執行

      主講老師:鄒莫 課程時(shí)長(cháng):2 天

      從績(jì)效結果檢討開(kāi)始,談?wù)勁嘤柟ぷ髦械睦щy和挑戰...上篇:年度培訓計劃的制定一、從培訓管理到企業(yè)績(jì)效顧問(wèn)1、關(guān)于績(jì)效顧問(wèn)的含義和價(jià)值- 人才管理中的挑戰和難題..

    • 銀行團隊執行力提升培訓

      主講老師:楚易 課程時(shí)長(cháng):2 天

      一、什么是執行力?1、執行力定義2、企業(yè)管理特點(diǎn)3、常見(jiàn)執行力短板4、執行力就是結果力二、習慣與執行力1、負責任的心態(tài)【案例討論】:誰(shuí)應該負責任?百分百后果與百分百責任責任與借口 ..

    • 一堂使人“頓悟”的培訓課

      主講老師:陸高飛 課程時(shí)長(cháng):2 天

      ——聽(tīng)陸高飛老師《打造軍隊一樣的執行力》有感我叫楊富量,是陸高飛老師的助理。2021年3月19日下午,受柳州市城中區新開(kāi)張的“東城印象鮮淘菜市”的邀請,陸高飛老師為..

    系統培訓
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      8年的企業(yè)管理實(shí)踐與探索10年的管理培訓從業(yè)經(jīng)歷足跡遍布全國100多個(gè)城市 受訓企業(yè)高達2600多家線(xiàn)下受訓人員超..

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      120+年企業(yè)管理實(shí)戰經(jīng)驗I浙江大學(xué)MBA/人大學(xué)士現綠西房產(chǎn)集團特聘管理顧問(wèn) I原浙江西子房產(chǎn)集團、德信地產(chǎn)杭州..

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