行課網(wǎng)以名師低價(jià)、行業(yè)特色、退款保障、量身定做為企業(yè)管理者提供銀行執行力培訓等管理培訓服務(wù)。銀行執行力培訓專(zhuān)題包括執行力提升培訓、個(gè)人執行力培訓、團隊執行力培訓、組織執行力培訓、執行力文化培訓、中層執行力培訓、員工執行力培訓、目標執行力培訓等方面的培訓服務(wù)。
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主講老師:翁士增 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程介紹 職業(yè)培訓師翁士增提到中層管理干部,正承受著(zhù)前所未有的壓力,上級希望自己執行到位,下級希望自己指揮得當,同級希望自己多多配合。一提到現狀,很多人都會(huì )用“忙、亂、累、 煩”來(lái)形容。 ..
主講老師:辛雪峰 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程背景:21世紀是一個(gè)團隊競爭的世紀、是團隊執行力的世紀。只有一流的團隊,才會(huì )有一流的企業(yè);只有一支高執行力的團隊,才能使企業(yè)在這個(gè)競爭激勵的時(shí)代,脫穎而出,獲得最終的勝利。本課程采取情景模擬、互動(dòng)、研討、講解..
團隊建設培訓:銀行支行行長(cháng)高績(jì)效團隊建設與執行力
主講老師:劉成熙 課程時(shí)長(cháng):2 天
【課程前言】 二十一世紀企業(yè)的核心競爭力,在于企業(yè)人員的素質(zhì)與能力,如何整合企業(yè)菁英的協(xié)作模式,而使工作效能發(fā)揮加乘而非相抵的效果,一直是企業(yè)經(jīng)營(yíng)努力學(xué)習的方向。團隊運作中的共識與規范是需要被建立與實(shí)踐的,唯有依..
主講老師:楚易 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、什么是執行力?1、執行力定義2、企業(yè)管理特點(diǎn)3、常見(jiàn)執行力短板4、執行力就是結果力二、習慣與執行力1、負責任的心態(tài)【案例討論】:誰(shuí)應該負責任?百分百后果與百分百責任責任與借口 ..
《團隊凝聚力培訓》課程大綱 責任心、執行力、銷(xiāo)售技巧提升訓練
主講老師:郭敬峰 課程時(shí)長(cháng):3 天
【課程介紹】:在競爭日趨激烈的市場(chǎng)環(huán)境下,企業(yè)要想獲得持續的發(fā)展,除了要制定正確的戰略決策外,另外一個(gè)重要的就是必須提升團隊凝聚力和執行力。作為企業(yè)管理者您是否還在為以下這些問(wèn)題而困惑? 團隊協(xié)作不配合,沒(méi)有..
主講老師:辛雪峰 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程背景:21世紀是一個(gè)團隊競爭的世紀、是團隊執行力的世紀。只有一流的團隊,才會(huì )有一流的企業(yè);只有一支高執行力的團隊,才能使企業(yè)在這個(gè)競爭激勵的時(shí)代,脫穎而出,獲得最終的勝利。本課程采取情景模擬、互動(dòng)、研討、講解..
主講老師:張見(jiàn)明 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講 結果與任務(wù):執行就是要結果 1、結果三要素 2、以結果做商業(yè)交換的平臺。 3、客戶(hù)價(jià)值是做結果的方向 4、如何做結果 ..
主講老師:張見(jiàn)明 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講 結果與任務(wù):企業(yè)缺乏執行力的后果 1、結果三要素 2、以結果做商業(yè)交換的平臺。 3、客戶(hù)價(jià)值是做結果的方向 4、如何做結..
主講老師:鄭軍 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程背景:在競爭激烈的市場(chǎng)環(huán)境下,金融行業(yè)要想獲得持續的發(fā)展,就必須加大執行力度。如何才能真正地提升銀行執行力,提升銀行執行力的關(guān)鍵在哪里?這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)許多企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者。通過(guò)培訓引出執行動(dòng)力來(lái)源于目標、計劃..
主講老師:毛元生 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程背景:一個(gè)銀行業(yè)的愿景、使命、戰略,管理者個(gè)人的計劃、方案、任務(wù)等,都需要通過(guò)執行才能落實(shí)。而員工執行力的好壞,關(guān)系著(zhù)銀行業(yè)的發(fā)展。所以,企業(yè)務(wù)必要對員工進(jìn)行執行力提升的專(zhuān)培訓。否則,雖然節省了培訓費用,但將..
【大堂經(jīng)理】銀行大堂經(jīng)理培訓課程介紹
主講老師:孫軍正 課程時(shí)長(cháng):2 天
模塊1:大堂經(jīng)理角色定位和工作職責一、網(wǎng)點(diǎn)轉型,迎接客戶(hù)體驗時(shí)代二、銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)現狀三、從結算型向服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)型轉變四、客戶(hù)體驗時(shí)代的銀行形象大使五、大堂經(jīng)理工作內容和業(yè)務(wù)范圍六、專(zhuān)業(yè)服務(wù)源于專(zhuān)業(yè)..
主講老師:毛元生 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程背景:執行力不是某一個(gè)人、某一個(gè)部門(mén)的事情,執行力關(guān)系到銀行業(yè)的生存發(fā)展,從高層的戰略定位到執行,至中層的上傳下達到執行,最后還必須有基層的一線(xiàn)員工沖鋒陷陣,整個(gè)銀行業(yè)的高效執行力體系才有可能建立起來(lái),整個(gè)企..
主講老師:陳德起 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程背景:中層管理人員是銀行業(yè)管理的中堅力量,起到承上啟下的作用,是企業(yè)戰略目標實(shí)現的關(guān)鍵要件,而中層管理人員執行能力的不足,會(huì )成為銀行業(yè)系統管理的短板,經(jīng)理能力再強,也就好比一頭獅子帶領(lǐng)一群綿羊,成為制約企業(yè)快..
主講老師:陳立文 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程背景:如果把銀行的全體員工比喻成一個(gè)人,按照角色劃分,高層決策層比喻成“頭”,基層操作層比喻成“腿”,那么,中層執行層就比喻成“腰”,中..
主講老師:朱曉剛 課程時(shí)長(cháng):3 天
課程名稱(chēng): 《銀行團隊執行力提升》主講: 朱曉剛老師 6-12課時(shí)課程目標:1、塑造與建立執行的心態(tài);2、樹(shù)立執行的目標;3、掌握提高執行力的規劃方法;4、掌握執行中的溝通技巧;5..
主講老師:孫軍正 課程時(shí)長(cháng):2 天
模塊1:銀行服務(wù)的發(fā)展趨勢1、客戶(hù)眼中的“最好”服務(wù)2、影響銀行服務(wù)質(zhì)量的四大絆腳石3、從馬斯洛自我實(shí)現理論看“以客為尊”4、影響銀行服務(wù)質(zhì)量的四個(gè)因素..
打造銀行銷(xiāo)售精英巔峰團隊執行力訓練營(yíng)
主講老師:楚易 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一章、 突破自我,改變心智模式1、突破原有的觀(guān)念,建立新的行為思想習慣2、快樂(lè )工作的七種武器3、自信心是成功的基石4、建立快樂(lè )的人生模式5、樹(shù)立終生學(xué)習的意識6、自我激勵第二章:積極心態(tài)..
主講老師:楚易 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、什么是執行力?1、執行力定義2、企業(yè)管理特點(diǎn)3、常見(jiàn)執行力短板4、執行力就是結果力二、習慣與執行力1、負責任的心態(tài)【案例討論】:誰(shuí)應該負責任?百分百后果與百分百責任責任與借口 ..
主講老師:楊昊 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一講 定位:商業(yè)銀行管理人員角色定位及高效執行要求一、什么是管理二、管理人員發(fā)展和成長(cháng)1、3個(gè)層級2、4個(gè)發(fā)展階段3、管理人員能力要求三、商業(yè)銀行基層管理人員角色定位1、總體定位2..
2023年11月24日,中原銀行信陽(yáng)分行迎來(lái)了一場(chǎng)前所未有的管..
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8年國有大型商業(yè)銀行實(shí)戰經(jīng)驗 銀行營(yíng)銷(xiāo)管理實(shí)戰專(zhuān)家中國政法大學(xué) MBA 中級經(jīng)濟師/國家二級心理咨詢(xún)師原某大..
中國銀行認證培訓師 原某城商銀行總部|運營(yíng)規劃室經(jīng)理原恒生銀行(中國)|分行營(yíng)運部經(jīng)理原中國銀行 I 支行行長(cháng)..
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8年的企業(yè)管理實(shí)踐與探索10年的管理培訓從業(yè)經(jīng)歷足跡遍布全國100多個(gè)城市 受訓企業(yè)高達2600多家線(xiàn)下受訓人員超..