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    定制培訓課程 對應講師》對應公開(kāi)課》
    卓越的銷(xiāo)售目標與績(jì)效管理
    主講老師:金劍峰   培訓天數:2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 績(jì)效管理   行業(yè)類(lèi)別:
    課程簡(jiǎn)介:課程綱要及具體內容 訓練工具及導出績(jì)效1、銷(xiāo)售隊伍與銷(xiāo)售績(jì)效 如何提升銷(xiāo)售員的業(yè)績(jì):方法討論; 影響公司銷(xiāo)售業(yè)績(jì)的因素分析; 從自身能控制的績(jì)效來(lái)著(zhù)手進(jìn)行管理;=..
    銀行網(wǎng)點(diǎn)績(jì)效管理工作坊——轉型成果的可持續保障
    主講老師:倪莉   培訓天數:2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 績(jì)效管理   行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 
    課程簡(jiǎn)介:第一講:網(wǎng)點(diǎn)績(jì)效管理體系搭建一、績(jì)效管理基礎的意義1. 傳遞壓力、激發(fā)活力、培育文化、共同成長(cháng)2. 績(jì)效管理與團隊管理并不矛盾3. 網(wǎng)點(diǎn)負責人是網(wǎng)點(diǎn)績(jì)效管理的第一責任人4. 績(jì)效管理“一二三四&rdquo..
    基于平衡計分卡的績(jì)效創(chuàng )新管理
    主講老師:侯春梅   培訓天數:2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 績(jì)效管理   行業(yè)類(lèi)別:
    課程簡(jiǎn)介:視頻導入—一、什么是平衡計分卡BSC1、平衡計分卡戰略地圖發(fā)展歷程(1)業(yè)績(jì)衡量工具——平衡計分卡 (2)戰略管理基石——戰略中心型組織 (3)可視化戰..
    塑造高績(jì)效團隊 ---中基層管理者管理素養提升
    主講老師:常峰源   培訓天數:2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 績(jì)效管理   行業(yè)類(lèi)別:
    課程簡(jiǎn)介:第一單元、讓管理者從平凡到優(yōu)秀1.什么是領(lǐng)導力討論:我特別認同的領(lǐng)導有怎樣的特質(zhì)?我想成為什么樣的領(lǐng)導?2.人人都能學(xué)會(huì )領(lǐng)導力3.提升領(lǐng)導力的四重修煉:信任、團隊、體系、文化小測試:管理風(fēng)格測試與解讀第二單元..
    績(jì)效邁向績(jì)效管理實(shí)操運用
    主講老師:高思祿   培訓天數:1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 績(jì)效管理   行業(yè)類(lèi)別:
    課程簡(jiǎn)介:第一部門(mén):理論部分(一)什么是績(jì)效1.績(jì)效考核與績(jì)效管理基本原理2、績(jì)效管理三大體系、四大流程3、績(jì)效管理的角色分工4.功能服務(wù)型國企績(jì)效考核中常見(jiàn)的典型問(wèn)題分析(1)考核基準模糊化(2)考核流于形式(3..
    卓越績(jì)效管理模式
    主講老師:高思祿   培訓天數:2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 績(jì)效管理   行業(yè)類(lèi)別:
    課程簡(jiǎn)介:第一部分:什么是績(jì)效管理一、績(jì)效的三個(gè)層次二、績(jì)效管理與績(jì)效考核的異同三、績(jì)效管理與KPI四、績(jì)效管理的本質(zhì)第二部分:為什么要推行績(jì)效管理1、 目前企業(yè)推行績(jì)效管理的常見(jiàn)誤區2、 為什么要推行績(jì)效管理3、..
    高績(jì)效團隊是如何煉成的
    主講老師:蔣裕華   培訓天數:2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 績(jì)效管理   行業(yè)類(lèi)別:
    課程簡(jiǎn)介:第一講:認知提升——組織建設是根本保障一、團隊組織建設——提升團隊的向心力1. 團隊建設的正確認識:目標是凝聚團隊,并非吃吃喝喝2. 團隊建設的方法:凝聚團隊有方法、有過(guò)程..
    勞動(dòng)關(guān)系、崗位管理與薪酬績(jì)效管理
    主講老師:侯春梅   培訓天數:2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 績(jì)效管理   行業(yè)類(lèi)別:
    課程簡(jiǎn)介:第一部分:勞動(dòng)關(guān)系管理 導入:什么是勞動(dòng)關(guān)系管理一、勞動(dòng)者派遣管理1、勞動(dòng)者派遣的定義2、勞動(dòng)者派遣的性質(zhì)(..
    績(jì)效管理信息化技能
    主講老師:侯春梅   培訓天數:1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 績(jì)效管理   行業(yè)類(lèi)別:
    課程簡(jiǎn)介:導入:優(yōu)秀績(jì)效管理系統的價(jià)值(1)清晰的企業(yè)目標分解過(guò)程(2)貫穿績(jì)效管理與業(yè)務(wù)、培訓、薪酬等各模塊,構建能力提升體系(3)兼容多種績(jì)效管理方法,實(shí)現績(jì)效管理體系落地(4)實(shí)現績(jì)效管理的全員參與、互動(dòng)一、績(jì)效管理信息..
    全面績(jì)效管理
    主講老師:熊鶴齡   培訓天數:2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 績(jì)效管理   行業(yè)類(lèi)別:
    課程簡(jiǎn)介: ◇ 課程啟動(dòng): 1、分組2、現場(chǎng)調查:績(jì)效考核誰(shuí)在做第一模塊:對績(jì)效考核的整體認識1、績(jì)效考核的本質(zhì)認識:12、績(jì)效考核的本質(zhì)認識:2 3、績(jì)效考核的本質(zhì)認識:34、績(jì)效考核的本質(zhì)認識:45、..
    怎樣做一個(gè)合格的績(jì)效經(jīng)理人
    主講老師:侯春梅   培訓天數:1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 績(jì)效管理   行業(yè)類(lèi)別:
    課程簡(jiǎn)介:第一講:做一個(gè)合格的績(jì)效經(jīng)理人 一、什么是績(jì)效經(jīng)理人1、什么是績(jì)效經(jīng)理人2、績(jì)效經(jīng)理人的關(guān)鍵作用3、績(jì)效經(jīng)理人的職責二、績(jì)效經(jīng)理人如何做好績(jì)效..
    績(jì)效設計和降本增效
    主講老師:范遠飛   培訓天數:2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 績(jì)效管理   行業(yè)類(lèi)別:
    課程簡(jiǎn)介:破冰:尋找最重要的人導入:尋找企業(yè)管理的痛點(diǎn)1. 管理的本質(zhì):用有限資源解決無(wú)限欲望1.1管理的本源1.2管理的職能1.3管理的評估1.4管理者的角色1.5管理者的價(jià)值2. 績(jì)效設計提升管理效率2.1..
    打造企業(yè)高績(jì)效團隊
    主講老師:張驪   培訓天數:1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 績(jì)效管理   行業(yè)類(lèi)別:
    課程簡(jiǎn)介:第一模塊 管理者的角色認知管理者的角色定位決定管理角色的因素團隊發(fā)展對管理定位的影響管理者在組織中的位置案例分析管..
    卓越績(jì)效模式(解決方案式)
    主講老師:易文睿   培訓天數:2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 績(jì)效管理   行業(yè)類(lèi)別:
    課程簡(jiǎn)介:第一單元:企業(yè)發(fā)展戰略梳理與操作企業(yè)的困惑:面對全球低迷的宏觀(guān)經(jīng)濟形勢企業(yè)該做什么樣的抉擇?為什么公司連續幾年徘徊不前企業(yè)經(jīng)營(yíng)舉步維艱?重點(diǎn)收獲:1、究竟是什么決定企業(yè)的成敗2、如..
    績(jì)效管理實(shí)戰演練
    主講老師:呂翠   培訓天數:1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 績(jì)效管理   行業(yè)類(lèi)別:
    課程簡(jiǎn)介:戰略梳理第一講:理念篇:戰略績(jì)效管理的核心理念討論:績(jì)效管理的九大困惑一、績(jì)效“亡國論”VS績(jì)效“致勝論”二、什么是績(jì)效管理?案例分析:從水庫故事看績(jì)效管理1.績(jì)效..
    以目標為導向的績(jì)效管理
    主講老師:陳賽紅   培訓天數:2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 績(jì)效管理   行業(yè)類(lèi)別:
    課程簡(jiǎn)介:導入:績(jì)效管理常見(jiàn)問(wèn)題分析1) 缺乏目標共識--本位主義傾向,沒(méi)有大局觀(guān)2) 缺乏要點(diǎn)監控—目標分解沒(méi)有抓住關(guān)鍵要因3) 缺乏責任意識—員工參與度低績(jì)效溝通不良1. 重新認知績(jì)效管理1) 企業(yè)..
    基于戰略解碼的閉環(huán)績(jì)效管理落地與改進(jìn)
    主講老師:葉新麗   培訓天數:2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 績(jì)效管理   行業(yè)類(lèi)別:
    課程簡(jiǎn)介:第一講:正確理解績(jì)效管理導入:績(jì)效管理的前世今生一、績(jì)效考核與績(jì)效管理1. 傳統績(jì)效管理的挑戰和困惑2. 績(jì)效考核與績(jì)效管理3. 績(jì)效管理正確與錯誤的績(jì)理解4. 績(jì)效管理的三個(gè)層次的核心5. VUCA到BAN..
    績(jì)效改進(jìn)工作坊
    主講老師:范遠飛   培訓天數:1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 績(jì)效管理   行業(yè)類(lèi)別:
    課程簡(jiǎn)介:一、績(jì)效改進(jìn)的內涵1.什么是績(jì)效問(wèn)題管理工具:績(jì)效問(wèn)題二要素2.績(jì)效問(wèn)題的客觀(guān)性管理工具:績(jì)效實(shí)現的全景地圖3.績(jì)效改進(jìn)的管理意義3.1市場(chǎng)競爭的需要3.2組織管理的需要3.3員工成長(cháng)的需要4.績(jì)效改..
    高效團隊建設與績(jì)效管理
    主講老師:許晉   培訓天數:1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 績(jì)效管理   行業(yè)類(lèi)別:
    課程簡(jiǎn)介:第一單元 團隊概念 認識團隊 (1+1=?) 團隊、團伙、群體之間的區分 團隊建設的五個(gè)要素 團隊:高績(jì)效組織的基石  組織結構實(shí)踐在..
    重新定義績(jì)效——OKR敏捷績(jì)效管理
    主講老師:呂翠   培訓天數:1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 績(jì)效管理   行業(yè)類(lèi)別:
    課程簡(jiǎn)介:第一講:認識OKR一、什么是OKR圖示:OKR的發(fā)展軌跡1. OKR的概念1)OKR是溝通工具2)OKR是目標管理工具3)OKR的主要作用是避免浪費借力合作2. OKR與績(jì)效考核1)OKR與KPI案例..
     
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