戰略管理內訓課
| 戰略思維課程大綱 |
| 主講老師：解永軍 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰略管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 戰略思維的概念1. 人人都需要戰略思維2. MINI公司經(jīng)營(yíng)策略沙盤(pán)分組討論：如何有效思考公司經(jīng)營(yíng)策略？3. 什么是戰略：外部機會(huì )與自身資源能力的有效組合4. 戰略思維者的特征：四個(gè)段位二、戰略需要洞察趨勢.. |
| “十四五”企業(yè)戰略規劃培訓及工作坊大綱 |
| 主講老師：解永軍 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰略管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、“十四五”戰略規劃的“新”特征1.1 時(shí)代變局下的新起點(diǎn)1.2 三級四類(lèi)規劃下的強約束1.3 專(zhuān)注產(chǎn)業(yè)升級打造核心競爭力1.4 剛性與彈性的動(dòng)態(tài)管理1.5 .. |
| 戰略管理課程大綱 |
| 主講老師：解永軍 培訓天數：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰略管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、戰略的概念1.1 MINI公司經(jīng)營(yíng)策略沙盤(pán)分組討論：如何有效思考公司經(jīng)營(yíng)策略？1.2 公司戰略的理念及模型工具演進(jìn)（1）戰略計劃： ADP模型、安索夫矩陣（2）戰略規劃： SWOT分析、波士頓矩陣、5F分析、.. |
| 善戰者 領(lǐng)導者戰略創(chuàng )新與解碼執行實(shí)戰課 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰略管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章 戰略破局：培養卓越戰略思維與洞察力探討戰略思維與突破，通過(guò)企業(yè)生命周期、戰略本質(zhì)、管理核心等角度，結合互聯(lián)網(wǎng)思維，培養面對不確定性的戰略框架，助力領(lǐng)導者透視成長(cháng)軌跡，把握戰略重點(diǎn)。1. 企業(yè)生命周期：透視企業(yè)成長(cháng)軌跡，把.. |
| 高瞻遠矚 VUCA時(shí)代企業(yè)戰略規劃與執行實(shí)戰 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰略管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章 戰略啟航：揭秘戰略本質(zhì)，洞悉成功關(guān)鍵揭開(kāi)戰略的神秘面紗，探索戰略的本質(zhì)和重要性。通過(guò)歷史案例和名家智慧，引導學(xué)員深入思考戰略對企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵作用。1. 從歷史的長(cháng)河中探尋戰略之源，領(lǐng)略戰略家們的智慧與膽識；ɨ.. |
| 戰略思維與戰略解碼工作坊 |
| 主講老師：覃曦 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰略管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：引子：組建團隊1. 工作坊期望2. 項目團隊角色分工3. 團隊共識文化第一單元：戰略思維思維正確才能戰略正確，戰略思維是管理者必備的思維方式。1. 澄清關(guān)于戰略的含義2. 戰略思維的三個(gè)核心內容3. 戰略.. |
| 創(chuàng )新思維訓練與方法 |
| 主講老師：趙秀峰 培訓天數：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰略管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：創(chuàng )新與創(chuàng )新能力1、創(chuàng )新的含義視頻分享---玻璃的一天2、什么是創(chuàng )新能力創(chuàng )新能力的開(kāi)發(fā)與訓練---21天訓練法3、創(chuàng )新意識與創(chuàng )新性格學(xué)以致用：一份行動(dòng)建議4、創(chuàng )新型企業(yè)與傳統企業(yè)的區別第二部分：什.. |
| A-23.0-AI時(shí)代企業(yè)創(chuàng )新管理與變革之道-劉成熙老師 |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰略管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：前 言：隨著(zhù)人工智能（AI）技術(shù)的飛速發(fā)展，我們正步入一個(gè)全新的時(shí)代。AI不僅改變著(zhù)我們的生活方式，更在悄然間重塑著(zhù)整個(gè)社會(huì )的格局。在這個(gè)變革的浪潮中，領(lǐng)導力的重要性愈發(fā)凸顯。那么，領(lǐng)導者們是否已準備好迎接AI時(shí)代的挑戰，并抓住其中.. |
| 崗位職責與流程標準化實(shí)戰 |
| 主講老師：穆生一 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰略管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程導入與基礎認知1、課程導入活動(dòng)崗位痛點(diǎn)接龍：每組用便利貼寫(xiě)出當前崗位職責與工作流程存在的問(wèn)題二、崗位職責撰寫(xiě)五步法實(shí)操第一步：公司戰略拆解為工作成果（戰略演繹）1、基于“目標管理”的拆.. |
| 基于戰略實(shí)現的激勵性薪酬體系設計 |
| 主講老師：崔慶法 培訓天數：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰略管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)薪酬管理面臨的挑戰有哪些？1、人才成為第一資源科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力“硝煙彌漫”的人才爭奪戰得人才者得天下案例解析：阿里與蔡崇信、騰訊與張.. |
| 專(zhuān)精特新——中小企業(yè)創(chuàng )新發(fā)展的寡頭與頂流之路 |
| 主講老師：崔慶法 培訓天數：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰略管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、國家戰略里的強企機遇（一）專(zhuān)精特新的時(shí)代背景1.國際環(huán)境日趨復雜，國際力量對比深刻調整，進(jìn)入動(dòng)蕩變革期，單邊主義、保護主義、霸權主義對世界和平與發(fā)展構成威脅2.新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展3.不穩定性不確定性.. |
| 校招戰略升級與效能突破 |
| 主講老師：穆生一 培訓天數：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰略管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：校園招聘形勢與策略提升模塊1：深入分析當前我國校園招聘整體形勢一、國家政策與行業(yè)環(huán)境1、國防軍工人才戰略定位國家"十四五"規劃軍工人才專(zhuān)項政策解讀國防科技.. |
| 從戰略解碼到全員執行的人效體系搭建 |
| 主講老師：穆生一 培訓天數：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰略管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：為什么人效提升是成本優(yōu)化的核心？從“人力成本”到“人力資本”的思維升級一、人均產(chǎn)值停滯不前？——你的隱性人效黑洞正在吞噬利潤！1、定義你的人效公式：.. |
| 內卷時(shí)代如何獲得突破性增長(cháng) |
| 主講老師：崔慶法 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰略管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講，為什么說(shuō)亟需戰略創(chuàng )新？一、時(shí)代需要戰略創(chuàng )新1.宏觀(guān)經(jīng)濟環(huán)境1.1.全球經(jīng)濟環(huán)境和技術(shù)變化，消費國，生產(chǎn)國，資源國；1.2.我國經(jīng)濟發(fā)展新階段1.3.生產(chǎn)要素資源2.企業(yè)呼喚戰略創(chuàng )新2.1.巨人隕落，新.. |
| 基于戰略思考的年度培訓規劃制定 |
| 主講老師：梁蕊琳 培訓天數：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰略管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1 戰略靶向的培訓體系全景圖1.1 培訓工作的挑戰1.2 業(yè)績(jì)是顯性曲線(xiàn)，人力是隱形曲線(xiàn)1.3 企業(yè)人才培訓的誤區1.4 企業(yè)培訓體系全景圖模型：培訓體系的“房子模型”1.5 企業(yè)培訓.. |
| new-戰略引領(lǐng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展-行動(dòng)學(xué)習式中高層干部領(lǐng)導力賦能項目-劉成熙團隊 |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數：20 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰略管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：new-戰略引領(lǐng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展-行動(dòng)學(xué)習式中高層干部領(lǐng)導力賦能項目-劉成熙團隊（2年20天項目）規劃說(shuō)明傳統的培訓模式是基于假設組織中對成員的能力與組織發(fā)展的需求出現了不平衡，或者是基于組織對發(fā)展未來(lái)愿景的規劃，現實(shí)中組.. |
| 讓?xiě)鹇月涞亍繕朔纸馀c計劃執行 |
| 主講老師：崔慶法 培訓天數：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰略管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何從戰略高度啟動(dòng)目標管理？1、戰略的價(jià)值和作用戰略引領(lǐng)與自然增長(cháng)戰略模型與基本問(wèn)題戰略形成和共識企業(yè)案例：字節跳動(dòng)（如何成為檢索信息分發(fā)，）華為故事（并購失敗后的.. |
| BLM戰略規劃與年度經(jīng)營(yíng)計劃 |
| 主講老師：崔慶法 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰略管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 什么是戰略？（認知提升）一、當前形勢與環(huán)境1.微利，競爭加劇2.內卷，新機會(huì )減少3.不確定性，變化增加，VUCA,BANI二、戰略探討1.戰略是選擇與取舍？2.戰略是方向與決策？3.戰略是路徑與方.. |
| 戰無(wú)不勝，攻無(wú)不克——戰略規劃與戰略解碼 |
| 主講老師：崔慶法 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰略管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么戰略越來(lái)越重要？1.宏觀(guān)經(jīng)濟錯綜復雜引言：中美博弈的深層分析與探討國際政治經(jīng)濟秩序重構國內經(jīng)濟增長(cháng)換擋轉型“紅利”遠去與 &ldquo.. |
| 6C戰略——從生存突圍到持續成功 |
| 主講老師：崔慶法 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰略管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 如何突破困境，尋求增長(cháng)機會(huì )？一、看透困境1.困境是周期的更迭2.困境是要素的切換3.大機遇往往來(lái)自周期性機會(huì )案例：汽車(chē)業(yè)變遷案例：豐田與特斯拉崛起的對比分析案例：一家光電企業(yè)的崛起之路二、突破困境.. |
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