市場(chǎng)競爭管理培訓培訓專(zhuān)題,匯集有關(guān)市場(chǎng)競爭管理培訓培訓的相關(guān)培訓資訊,市場(chǎng)競爭管理培訓培訓包括相關(guān)公開(kāi)課、內訓課、培訓講師及相關(guān)資訊。其中內訓課可根據企業(yè)的實(shí)際需求量身定做,具體操作流程可電話(huà)咨詢(xún)我們的培訓顧問(wèn),我們將會(huì )全面分析,并和您反復溝通……努力創(chuàng )造培訓效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿(mǎn)意的培訓服務(wù)——復購率達到90%以上。
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2020中國企業(yè)競爭情報、市場(chǎng)競爭與運營(yíng)戰略高級技能必修課
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2020-04-16
2020中國企業(yè)競爭情報、市場(chǎng)競爭與運營(yíng)戰略高級技能必修課定于4月16-18日三天(周四、周五、周六)在廣州舉辦! 學(xué)習內容主要為:市場(chǎng)信息采集分析高級實(shí)戰應用操作方法,戰略規劃,技術(shù)創(chuàng )新與競爭情報,競爭對..
2020中國(杭州)企業(yè)競爭情報、市場(chǎng)競爭與運營(yíng)戰略高級技能必修課
地點(diǎn): 浙江 (杭州) 時(shí)間:2020-02-27
2020中國企業(yè)競爭情報、市場(chǎng)競爭與運營(yíng)戰略高級技能必修課定于2月27-29日三天(周四、周五、周六)在杭州舉辦! 學(xué)習內容主要為:市場(chǎng)信息采集分析高級實(shí)戰應用操作方法,戰略規劃,技術(shù)創(chuàng )新與競爭情報,競..
2020中國(上海)企業(yè)競爭情報、市場(chǎng)競爭與運營(yíng)戰略高級技能必修課
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2020-01-09
2020中國企業(yè)競爭情報、市場(chǎng)競爭與運營(yíng)戰略高級技能必修課定于1月9-11日三天(周四、周五、周六)在上海舉辦! 學(xué)習內容主要為:市場(chǎng)信息采集分析高級實(shí)戰應用操作方法,戰略規劃,技術(shù)創(chuàng )新與競爭情報,競爭..
2019中國企業(yè)競爭情報、市場(chǎng)競爭與運營(yíng)戰略高級技能必修課
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2019-12-26
2019中國企業(yè)競爭情報、市場(chǎng)競爭與運營(yíng)戰略高級技能必修課定于12月26-28日三天(周四、周五、周六)在廣州舉辦! 學(xué)習內容主要為:市場(chǎng)信息采集分析高級實(shí)戰應用操作方法,戰略規劃,技術(shù)創(chuàng )新與競爭情報,..
北京企業(yè)競爭情報、產(chǎn)業(yè)與市場(chǎng)競爭高級技能必修課
地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2019-01-10
2019企業(yè)競爭情報、產(chǎn)業(yè)與市場(chǎng)競爭高級技能必修課定于1月10-12日三天(周四、周五、周六)在北京舉辦! 學(xué)習內容主要為:市場(chǎng)信息采集分析高級實(shí)戰應用操作方法,戰略決策分析,技術(shù)創(chuàng )新與競爭情報,競爭對手情..
上海企業(yè)競爭情報、調研與市場(chǎng)競爭高級技能必修課
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2018-12-13
2018企業(yè)競爭情報、調研與市場(chǎng)競爭高級技能必修課定于12月13-15日三天(周四、周五、周六)在上海舉辦! 學(xué)習內容主要為:市場(chǎng)信息采集分析高級實(shí)戰應用操作方法,戰略決策分析,技術(shù)創(chuàng )新與競爭情報,競爭對手..
市場(chǎng)競爭策略與營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng )新
地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2014-04-17
第一部分、市場(chǎng)競爭策略案例導入:IBM的市場(chǎng)競爭策略1、有關(guān)市場(chǎng)競爭策略的深度認知模型1:競爭平臺構建與客戶(hù)轉換風(fēng)險模型2:系統競爭環(huán)境模型擴展客戶(hù)的定義:客戶(hù)、內部客戶(hù)、外部客戶(hù)、客戶(hù)鏈..
全業(yè)務(wù)下的運營(yíng)商市場(chǎng)競爭分析與應對
主講老師:馬繼華 課程時(shí)長(cháng):2 天
1 全業(yè)務(wù)下的電信行業(yè)市場(chǎng)競爭分析的意義與作用1.1 中國電信業(yè)的行業(yè)發(fā)展背景分析1.1.1 全業(yè)務(wù)運營(yíng)的發(fā)展態(tài)勢分析1.1.2 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展狀況與前景1.1.3 三網(wǎng)融合、云計算和物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展 ..
全業(yè)務(wù)運營(yíng)下的市場(chǎng)競爭與發(fā)展策略
主講老師:馬繼華 課程時(shí)長(cháng):2 天
1 中國通信市場(chǎng)運營(yíng)環(huán)境分析1.1 電信行業(yè)的巨大變革與深刻調整1.1.1 電信行業(yè)的技術(shù)與市場(chǎng)變革1.1.2 中國電信市場(chǎng)的政策監管與社會(huì )環(huán)境1.1.3 客戶(hù)需求的深刻變化1.1.4 終端與應用..
零售市場(chǎng)競爭力提升系列 — 優(yōu)質(zhì)店面銷(xiāo)售與服務(wù)
培訓目標: 店面銷(xiāo)售與服務(wù)是每個(gè)零售商都必須面臨的一種終端模式,它是客戶(hù)接觸企業(yè)并發(fā)生購買(mǎi)行為的第一場(chǎng)所,是企業(yè)銷(xiāo)售額和利潤產(chǎn)生的重要一環(huán),因此店面銷(xiāo)售和服務(wù)人員的能力和素質(zhì)就成為左右終端營(yíng)業(yè)額的關(guān)鍵要素,如..
國際市場(chǎng)競爭情報與競爭分析(工程類(lèi))
主講老師:鄭剛 課程時(shí)長(cháng):2 天
引子:來(lái)到一個(gè)新興國家的全新挑戰第一部分 為何需要競爭情報?1、跨文化、跨國市場(chǎng)拓展與國內市場(chǎng)拓展的區別與挑戰?2、 什么是競爭情報?競爭情報如何支持關(guān)鍵市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)?3、 進(jìn)入一個(gè)新興國家市場(chǎng)的..
國際市場(chǎng)競爭情報與競爭分析(工程類(lèi))
主講老師:鄭剛 課程時(shí)長(cháng):2 天
【課程內容】引子:來(lái)到一個(gè)新興國家的全新挑戰第一部分 為何需要競爭情報?1、跨文化、跨國市場(chǎng)拓展與國內市場(chǎng)拓展的區別與挑戰?2、 什么是競爭情報?競爭情報如何支持關(guān)鍵市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)?3、 進(jìn)..
領(lǐng)航者專(zhuān)研工坊(市場(chǎng)競爭與運營(yíng)管理)
主講老師:梁晨 課程時(shí)長(cháng):2 天
行動(dòng)學(xué)習安排 1、行動(dòng)學(xué)習方法介紹2、行動(dòng)學(xué)習流程說(shuō)明3、行動(dòng)學(xué)習分工、目標和職責要求 0.5h頭腦風(fēng)暴 1、各小組領(lǐng)取課題2、頭腦風(fēng)暴a)問(wèn)題解析b)關(guān)鍵點(diǎn)提取c)問(wèn)題應對思路列舉 1...
主講老師:任朝彥 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一單元:企業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)新競爭環(huán)境下渠道發(fā)展轉型1.企業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)渠道管理現狀剖析2.企業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)競爭焦點(diǎn)3.信息化產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)競爭焦點(diǎn)轉移4.企業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)渠道模式的發(fā)展新趨勢5.分析:現..
如何在殘酷的市場(chǎng)競爭中生存:企業(yè)的競爭情報管理
主講老師:王占剛 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、 競爭情報是什么1. 競爭情報的定義2. 企業(yè)競爭情報管理中常見(jiàn)問(wèn)題與困惑二、 競爭情報有啥用1. 競爭情報的意義2. 競爭情報如何服務(wù)于公司戰略3. 競爭情報如何服務(wù)..
主講老師:李勇 課程時(shí)長(cháng):1 天
單元 大綱 內容 效益單元一 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代競爭對手的變化 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代競爭對手的變化1、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代客戶(hù)特征,行為及場(chǎng)景的變化2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代競爭對手標簽的變化2、跨界競爭給我們帶來(lái)的機遇和挑..
創(chuàng )新贏(yíng)得市場(chǎng)競爭的方法和案例
主講老師:喻國慶 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一章:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代創(chuàng )新的解讀一、創(chuàng )性理念與新模式融合1.國企的改制與創(chuàng )新2.數字化對傳統企業(yè)的革命3.新生代消費者的特點(diǎn)4.從BAT到TMD5.內容王與IP打造6.今日頭條的“..
服務(wù)營(yíng)銷(xiāo),打造市場(chǎng)競爭力的第二極
主講老師:葉敦明 課程時(shí)長(cháng):2 天
一.有效服務(wù),盡在服務(wù)質(zhì)量差距模型1、案例分析(一):制造型企業(yè),也是服務(wù)企業(yè)嗎?1)嵌入式服務(wù),通用電氣也能玩著(zhù)轉2)新服務(wù)模式,創(chuàng )新管理模式的硬核3)增長(cháng)第二極,落實(shí)在四個(gè)服務(wù)概念2、四個(gè)特性..
通過(guò)創(chuàng )新贏(yíng)得市場(chǎng)競爭的方法與案例
主講老師:駱欣慶 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、引子1、世界發(fā)生了根本性變化時(shí)代新科技下的新發(fā)展高維視角下的決策挑戰2、不提升,就淘汰二、認知局限:管理者的思維被什么所束縛?1、你對事物的認知,取決于你的..
工程公司項目全方位管理實(shí)操與未來(lái)市場(chǎng)競爭應對
主講老師:肖維 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一章:項目實(shí)施基本過(guò)程梳理與風(fēng)險點(diǎn)把控 項目實(shí)施基本流程與內容分解 項目實(shí)施過(guò)程中整體策劃 項目實(shí)施操作過(guò)程中的要點(diǎn)介紹第二章:項目實(shí)施過(guò)程中質(zhì)量、進(jìn)..
主講老師:朱國敬 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、公私聯(lián)動(dòng)的重要性及意義1、向客戶(hù)提供綜合性金融服務(wù)2、增加客戶(hù)業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)度,降低交易成本,提高客戶(hù)貢獻度,增加銀行收益3、提升全行整體服務(wù)品牌,增加知名度,提升社會(huì )公共形象4、公私聯(lián)動(dòng)是..
主講老師:張天蓬 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程背景:檢查,作為一種通用的上級單位對基層企業(yè)的工作方法,正在被越來(lái)越多的企業(yè)應用。在全國電力企業(yè)改革進(jìn)入“深水區”的大背景下,運用檢查方法,能夠在最短時(shí)間內,集中本企業(yè)優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)..
主講老師:周士量 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一講、供應鏈管理概述1.粗放型經(jīng)營(yíng)給企業(yè)留下結癥2.對制造業(yè)的戰略性競爭格局的概述3.采購供應商的12個(gè)特征4.供應鏈管理概述5.供應鏈管理的七個(gè)重要概念6.供應鏈管理與外包戰略..
廠(chǎng)商攜手,打造贏(yíng)商新概念——企業(yè)經(jīng)銷(xiāo)商核心競爭力提升
主講老師:崔自三 課程時(shí)長(cháng):2 天
引子:1、故事:臺灣老夫妻旅歐的故事? 有何啟示?2、從一組數據看經(jīng)銷(xiāo)商發(fā)展進(jìn)程及其借鑒意義贏(yíng)商之道在哪里? 第一部分:經(jīng)銷(xiāo)商如何與廠(chǎng)家做到共贏(yíng)?一.經(jīng)銷(xiāo)商要學(xué)會(huì )跟隨廠(chǎng)家發(fā)展1、借力..
質(zhì)量競爭與TQM全面質(zhì)量管理實(shí)務(wù)
主講老師:朱建農 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講 質(zhì)量競爭與質(zhì)量成本1、從產(chǎn)品質(zhì)量危機案例看質(zhì)量競爭三鹿問(wèn)題奶粉事件豐田汽車(chē)召回事件雙匯瘦肉精2、質(zhì)量管理與企業(yè)環(huán)境關(guān)系3、從品質(zhì)到品牌的競爭戰略4、質(zhì)量成本與企業(yè)競爭力關(guān)系5、..
主講老師:吳生福 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一部分:建立正確的采購成本管理理念1、雙贏(yíng)的采購成本管理 2、總體擁有成本(TCO)3、采購績(jì)效對投資回報率(ROI)表現的影響4、通過(guò)資產(chǎn)負債表分解采購成本管理主要指標 第二部分:剖析..
廠(chǎng)商攜手 打造贏(yíng)商新概念—企業(yè)經(jīng)銷(xiāo)商核心競爭力提升
主講老師:崔自三 課程時(shí)長(cháng):2 天
引子:1. 故事:臺灣老夫妻旅歐的故事? 有何啟示?2. 從一組數據看經(jīng)銷(xiāo)商發(fā)展進(jìn)程及其借鑒意義贏(yíng)商之道在哪里?第一部分 經(jīng)銷(xiāo)商如何與廠(chǎng)家做到共贏(yíng)?一、 新的形勢下,廠(chǎng)商要戰略結盟1...
服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)-企業(yè)不戰而勝的核心競爭力
主講老師:劉春華 課程時(shí)長(cháng):3 天
引言:服務(wù)戰略為何成為企業(yè)發(fā)展的必由之路?第一講:服務(wù)的目標:服務(wù)外溢效應讓品牌增值1、 為什么要研究服務(wù)?▲品牌的有三個(gè)境界,最高境界是美譽(yù)度;▲美譽(yù)度要靠服務(wù),因為服務(wù)是與客戶(hù)的零距離..
主講老師:張國銀 課程時(shí)長(cháng):2 天
互動(dòng)游戲:優(yōu)秀員工的畫(huà)像吃飯快、效率高——時(shí)間管理大聲公、影響力——溝通技巧情商——情緒壓力管理、情感管理案例:央視主持人的..
主講老師:唐榮明 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、什么是競爭力?1. 向典范學(xué)習:優(yōu)秀運營(yíng)的競爭力特色及本質(zhì)2. 競爭力是成敗之關(guān)鍵:我們?yōu)槭裁绰浜罅??二、什么是核心競爭力?. 成敗根源在核心競爭力2. 系統思維的重大轉變3. ..
主講老師:平梵 課程時(shí)長(cháng):2 天
第1章為什么需要團隊1.為什么會(huì )有“三人成蟲(chóng)”的怪現象2.為什么“1個(gè)臭皮匠”能勝“諸葛亮”3.“團隊”與&..
營(yíng)銷(xiāo)競爭性實(shí)戰技巧提升培訓
主講老師:朱華 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一單元:認識競爭性營(yíng)銷(xiāo)企業(yè)利潤與現金流企業(yè)利潤與市場(chǎng)份額競爭性營(yíng)銷(xiāo)的前提——競爭和預備競爭競爭性營(yíng)銷(xiāo)的本質(zhì)——創(chuàng )造顧客價(jià)值第二單元: 分析競爭..
一:人力資源部門(mén)的財務(wù)管理培訓應包括以下內容: 1.財務(wù)基礎知識..
實(shí)戰派營(yíng)銷(xiāo)與激勵專(zhuān)家 職業(yè)化訓練專(zhuān)家 ...
零售終端高級講師 門(mén)店銷(xiāo)售系統研究專(zhuān)家 PTT國際...
高級營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn) 首席營(yíng)銷(xiāo)講師 國際著(zhù)名版權課程&ldq...
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博士生導師 北京大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院特聘教授 清華大學(xué)領(lǐng)...
著(zhù)名連鎖經(jīng)營(yíng)終端培訓管理專(zhuān)家和咨詢(xún)顧問(wèn)終端標準化體系構建...
中國營(yíng)銷(xiāo)學(xué)院特聘高級研究員 經(jīng)銷(xiāo)商管理專(zhuān)家...
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企業(yè)設計:實(shí)現企業(yè)競爭力戰略 作者:企業(yè)設計權威導師 王韻..
軍工/制造企業(yè)返聘30期∶ 《結果領(lǐng)導力》、《MTP中層管理技能提升訓 三味辯葉之 等系列課程∶中國航天科工三..
林偉賢 東吳大學(xué)講座教授 美國奧克拉荷馬大學(xué)榮譽(yù)企管博士 美國西北大學(xué)商業(yè)模式中心研究員 《培訓》雜志國際中..
●閻金岱 ◆中高層管理實(shí)戰專(zhuān)家 ◆30年政府單位與國企管理經(jīng)驗 ◆13年政府部門(mén)工作經(jīng)驗 ◆14年咨詢(xún)培訓管..
祝文欣,中國服飾業(yè)著(zhù)名營(yíng)銷(xiāo)管理專(zhuān)家;中國連鎖經(jīng)營(yíng)協(xié)會(huì )服飾業(yè)顧問(wèn);中研國際首席管理顧問(wèn):中國服飾咨詢(xún)業(yè)的拓荒者;《服裝..
搶占市場(chǎng)先機的營(yíng)銷(xiāo)戰略模式:卡位戰略與4E模型
丁興良,中國工業(yè)品實(shí)戰營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng )始人,被美商國際貿易組織認可并倍受尊敬的專(zhuān)業(yè)培訓導師。丁興良并長(cháng)期擔任清華大學(xué)中國總裁班..
講師介紹:倪砥 資深企業(yè)管理顧問(wèn)、顧問(wèn)式培訓專(zhuān)家;美國喬治華盛頓大學(xué)高級訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者;亞洲十大優(yōu)秀培訓師。 ..