銷(xiāo)售經(jīng)理、銷(xiāo)售主管管理能力及領(lǐng)導力提升訓戰營(yíng)

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：4580 時(shí)間：2025-04-25

第一章：銷(xiāo)售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉換成銷(xiāo)售領(lǐng)導者的角色轉換之心態(tài)轉換2.銷(xiāo)售管理者管什么――管人理事3.銷(xiāo)售管理者的八大職責4.案例研討：這樣的干部如何管？5..

實(shí)用性公文寫(xiě)作與AI精準賦能暨辦公室綜合管理能力提升

地點(diǎn)： 黑龍江 (哈爾濱) 價(jià)格：2980 時(shí)間：2025-01-09

（一）實(shí)用性公文寫(xiě)作與技巧1.公文處理的規范程序與要求；2.公文處理中的常見(jiàn)錯誤分析及案例解讀；3.公文寫(xiě)作規范意識培養；4.公文寫(xiě)作的構思與表達技巧；5.如何確定公文的行文關(guān)系；6.公文文種..

中層經(jīng)理管理能力提升

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2025-01-08

一、入門(mén)篇：開(kāi)啟高效學(xué)習之旅如何高效學(xué)習這門(mén)管理課？o管理者必備的核心元能力修煉o投資型學(xué)習者的四大黃金特征o四大步驟助你增強學(xué)習力二、管理初探：理解管理的本質(zhì)管理究竟是什么？o深度剖析管..

中堅訓戰營(yíng)-中層管理能力系統提升培訓計劃（濃縮MTP）

地點(diǎn)： 省份 (市) 價(jià)格：0 時(shí)間：2024-10-25

在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的商業(yè)時(shí)代，企業(yè)間的競爭日益激烈，行業(yè)內卷現象嚴重，成本壓力不斷攀升。面對這樣的挑戰，企業(yè)如何才能在激烈的市場(chǎng)競爭中脫穎而出，實(shí)現可持續發(fā)展？答案在于擁有一支高素質(zhì)、高效能的管理團隊。為此，我們特別推出..

A+管理者：場(chǎng)景化核心管理能力沙盤(pán)全攻略

地點(diǎn)： 浙江 (杭州) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2024-01-19

第一講：心法篇：心法不開(kāi)，技法不來(lái)——管理者的底層邏輯1. 三個(gè)角色定位：資源整合者、團隊思考者、人際協(xié)調者1) 游戲體驗：口字游戲2) 游戲體驗：新數學(xué)測驗2. 三個(gè)關(guān)鍵思維..

中層經(jīng)理管理能力提升

地點(diǎn)： 四川 (成都) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2024-01-12

第一單元：管理者素質(zhì)模型和角色認知1.管理者背負的三個(gè)主要角色2.三個(gè)核心角色對應的核心能力及行動(dòng)需求3.管理者應具備的核心能力模型、方法、工具1.管理者年歷2.管理者角色譜3.領(lǐng)導力起源..

中層經(jīng)理管理能力提升

地點(diǎn)： 四川 (成都) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2024-01-12

第一單元：管理者素質(zhì)模型和角色認知1.管理者背負的三個(gè)主要角色2.三個(gè)核心角色對應的核心能力及行動(dòng)需求3.管理者應具備的核心能力模型、方法、工具1.管理者年歷2.管理者角色譜3.領(lǐng)導力起源..

班組長(cháng)綜合管理能力提升訓練營(yíng)

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2023-07-26

◆第一模塊 班組長(cháng)教導員工的能力◆班組長(cháng)現狀◆員工的四個(gè)心愿◆對部屬進(jìn)行教導的十種時(shí)機◆工作教導的錯誤方法◆培養部屬的四大技巧◆工作教導的四大步驟◆工作教導詳解之降龍十八掌◆訓練預定..

中層制勝--中層主管管理能力提升培訓技巧

地點(diǎn)： 浙江 (杭州) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2022-11-11

一、中層管理者的定位與角色認知1.企業(yè)中層的困境和順境2.中層管理者的責任和價(jià)值3.中層管理者的成熟心態(tài)4.開(kāi)放式討論1)想要解決問(wèn)題，但是卻面對太多的不可控因素，我能怎么辦2)想要解決問(wèn)題，..

新發(fā)展階段公文寫(xiě)作與處理、企事業(yè)單位新聞寫(xiě)作技巧暨辦公室綜合管理能力提升

地點(diǎn)： 重慶 (重慶) 價(jià)格：3280 時(shí)間：2022-11-09

（一）主題：公文寫(xiě)作與處理實(shí)務(wù)100題（涉及企事業(yè)等相關(guān)單位各種各樣的問(wèn)題解答）部分課程提綱：1.印發(fā)性通知、轉發(fā)性通知標題，被印發(fā)、轉發(fā)文件帶書(shū)名號嗎？其以正文還是以附件的形式存在？2.在公文寫(xiě)作中，&..

卓越班組長(cháng)管理能力的五項修煉

地點(diǎn)： 浙江 (杭州) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2022-11-04

開(kāi)場(chǎng)：理論的高度理解生產(chǎn)管理及班組長(cháng)在生產(chǎn)管理中的重要性一、修煉一：重塑管理的認識，班組長(cháng)的角色定位1.定位“您”的工作目標與管理角色定位教學(xué)策略：案例啟發(fā)1)正向、逆向反思，..

中層經(jīng)理管理能力提升

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2022-11-04

第一單元：管理者素質(zhì)模型和角色認知1.管理者背負的三個(gè)主要角色2.三個(gè)核心角色對應的核心能力及行動(dòng)需求3.管理者應具備的核心能力- 模型、方法、工具1.管理者年歷2.管理者角色譜3.領(lǐng)導力..

中層經(jīng)理管理能力提升

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2022-06-10

第一單元：管理者素質(zhì)模型和角色認知1.管理者背負的三個(gè)主要角色2.三個(gè)核心角色對應的核心能力及行動(dòng)需求3.管理者應具備的核心能力模型、方法、工具1.管理者年歷2.管理者角色譜3..

卓越班組長(cháng)管理能力提升

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：3200 時(shí)間：2021-10-29

第一講、班組長(cháng)的角色認知與職責一、班組長(cháng)三“忙”的困擾二、管理的基本定義與內涵三、班組長(cháng)五項權利的認知四、班組長(cháng)的六項使命職責五、班組長(cháng)應有的九重角色六、班組長(cháng)應具備四..

新時(shí)期零售銀行支行行長(cháng)銷(xiāo)售管理能力提升

地點(diǎn)： 江蘇 (蘇州) 價(jià)格：4000 時(shí)間：2019-06-29

模塊一形勢分析與戰略定位①中國經(jīng)濟金融改革發(fā)展形勢分析②國家宏觀(guān)經(jīng)濟戰略與國內產(chǎn)業(yè)走向分析③數字時(shí)代商業(yè)銀行零售客戶(hù)大數據標簽建設與數字化營(yíng)銷(xiāo)應用④金融與普惠金融創(chuàng )新⑤戰略思維與戰略定位--引領(lǐng)支..

金牌店長(cháng)管理能力提升

主講老師：李姝宏 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程背景】店長(cháng)是店面經(jīng)營(yíng)的核心人物，店長(cháng)的工作能力直接決定著(zhù)店面的贏(yíng)利水平。在琳瑯滿(mǎn)目的大小店鋪中，要使你的店面位居高位，先要提升店長(cháng)的實(shí)際工作能力，這是店面贏(yíng)利的要訣。近年來(lái)零售終端短兵相接，刺刀見(jiàn)紅的主戰爭..

一線(xiàn)班組長(cháng)綜合素養與管理能力提升

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

î課程大綱第1章擺正位置，當好“頭狼”——從團隊成員到團隊領(lǐng)導的轉型1.一線(xiàn)班組長(cháng)的角色認知1)討論：何謂管理，何謂管理者？2)根據能力..

銀行行長(cháng)領(lǐng)導力（綜合管理能力）提升修煉

主講老師：劉智剛 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景："兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩"，這句話(huà)充分說(shuō)明了領(lǐng)導者對于企業(yè)的重要性。領(lǐng)導是組織成長(cháng)、變革和再生的關(guān)鍵因素之一，領(lǐng)導就是引導團隊成員去實(shí)現目標的過(guò)程。領(lǐng)導強則團隊強，領(lǐng)導弱則團隊弱。在..

打造卓越團隊長(cháng)——銀保外勤主管經(jīng)營(yíng)管理能力模型鍛造

主講老師：化俊麗 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：當保險行業(yè)歷經(jīng)市場(chǎng)粗放式增長(cháng)、人海戰術(shù)紅利式增長(cháng)、規模產(chǎn)品效應增長(cháng)后，在當前國家對金融行業(yè)提出穩增長(cháng)、防風(fēng)險的政策指引下，在銀保監會(huì )嚴監管的背景下，市場(chǎng)向保險行業(yè)提出了更規范、更高的發(fā)展要求。銀行保..

中層管理能力提升（工具篇）

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講、執行力提升（3小時(shí)）（目的：通過(guò)對執行力的正確認識和執行工作流程的學(xué)習，以提升管理人員及團隊執行能力。）思考：何謂執行？為什么道理都懂，但“執行力很差”的現象很普通？工具1..

新興科技在網(wǎng)點(diǎn)轉型中的應用 ——暨網(wǎng)點(diǎn)轉型背景下網(wǎng)點(diǎn)負責人綜合管理能力提升

主講老師：杜晶晶 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：市場(chǎng)發(fā)展與網(wǎng)點(diǎn)轉型趨勢（2-3小時(shí)）問(wèn)題導入：你眼中的新興科技是什么？數據分享：2016-2045年最值得關(guān)注的20項科技發(fā)展趨勢1. 從技術(shù)進(jìn)步看客戶(hù)變化2. 新時(shí)代下組織環(huán)境面臨的新特征 ..

新時(shí)期運營(yíng)主管管理能力提升

主講老師：杜晶晶 課程時(shí)長(cháng)：5 天

第一講：市場(chǎng)發(fā)展與網(wǎng)點(diǎn)轉型趨勢案例分享：您覺(jué)得自己是弱勢群體嗎？1. 銀行業(yè)面臨的新常態(tài)2. 銀行網(wǎng)點(diǎn)深化轉型的四個(gè)趨勢3. 優(yōu)秀網(wǎng)點(diǎn)的五個(gè)標準4. 網(wǎng)點(diǎn)轉型的三個(gè)優(yōu)化思路5. 網(wǎng)點(diǎn)效能提升的..

銀行行長(cháng)領(lǐng)導力（綜合管理能力）提升修煉

主講老師：劉智剛 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：認識領(lǐng)導力1.領(lǐng)導與管理有什么區別？2.管理是一門(mén)技術(shù)，領(lǐng)導是一門(mén)藝術(shù)點(diǎn)評：我們總是管理的太多，領(lǐng)導的太少案例：宋江是如何做梁山團隊領(lǐng)導的？-好領(lǐng)導學(xué)習“送”公明視..

銀行金融運營(yíng)主管職業(yè)素養與管理能力提升

主講老師：蔡冰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

導入視頻小組研討1：視頻的中心思想是什么？視頻中突出強調的信息，哪些對您的管理很重要？很有啟發(fā)？現場(chǎng)點(diǎn)評：團隊的重要性；一個(gè)團隊要具備什么特征；教練應該做什么？怎么做？小組研討2：作為派駐經(jīng)理，您在網(wǎng)點(diǎn)和..

銀行大堂經(jīng)理團隊管理能力提升

主講老師：包亮 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一講：大堂經(jīng)理的角色認知一、網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)管理的三個(gè)層面1. 人管2. 制度管3. 自動(dòng)自覺(jué)二、網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)管理者的角色認知案例：新任大堂經(jīng)理與員工三、幾種大堂經(jīng)理特性1. 服務(wù)明星型2...

中層干部管理能力提升訓練

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程說(shuō)明】 中層不懂帶人，就自己干到死，企業(yè)就跟著(zhù)倒霉！ 打造中層隊伍，企業(yè)不會(huì )“腰疼”、戰略不會(huì )“流產(chǎn)”；中層隊伍是火，點(diǎn)燃團隊的奮斗激..

中高層人員管理能力提升訓練

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分、自我管理一、管理者的角色認知與定位î 從優(yōu)秀到卓越：7個(gè)基本問(wèn)題1. 誰(shuí)是管理者？2. 我能貢獻什么？3. 做了=執行了嗎？4. 責任會(huì )跳來(lái)跳去嗎？5. 我的客戶(hù)是誰(shuí)..

MTP-打造優(yōu)秀的現場(chǎng)管理者管理能力

主講老師：周士量 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講、管理者的角色定位第一節 管理者的使命與職責1、管理者在企業(yè)中的地位2、管理者的工作界定3、管理者的工作藝術(shù)4、管理者的工作特點(diǎn)5、管理者與生產(chǎn)部經(jīng)理的關(guān)系6、管理者與班組長(cháng)的關(guān)系 ..

提升市場(chǎng)管理能力，助力中?。ǜ咝拢┢髽I(yè)發(fā)展

主講老師：孫躍武 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分：思考篇1.山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓：企業(yè)該向何處發(fā)展a)國家新政的實(shí)施，給各個(gè)行業(yè)帶來(lái)的機遇與挑戰b)不斷出臺的新政策，呼吁專(zhuān)業(yè)化的營(yíng)銷(xiāo)運作c)市場(chǎng)部工作的發(fā)展與完善，是專(zhuān)業(yè)化運作的工作核心 ..

房地產(chǎn)企業(yè)中基管理層綜合管理能力提升

主講老師：馬千里 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【開(kāi)場(chǎng)話(huà)題】從《水滸傳》看宋江領(lǐng)導力的奧秘·水泊梁山：史上最難管理的團隊·也是最具有忠誠度、凝聚力和執行力的團隊【討論】宋江是如何處理這個(gè)高難管理課題的？【第一講】中基..

突飛猛進(jìn)的企業(yè)管理能力提升

主講老師：紅劍平 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元：管理≠領(lǐng)導 1．管理的概念、本質(zhì)與職能 2．領(lǐng)導的概念、本質(zhì)與職能 3．領(lǐng)導決策力與團隊建設力 4．管理與領(lǐng)導的區別與聯(lián)系第二單元：教練，造就精英下屬 1．擁有精進(jìn)的技..

從專(zhuān)業(yè)到管理--新任主管管理能力提升培訓

主講老師：簡(jiǎn)富臨 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、管理者的角色與職責1.企業(yè)管理運作系統2.作為一名管理者的資源運用3.案例：足球教練的困擾4.基層管理者的定位和管理職能5.管理者六種角色6.骨干員工與管理者的區別7.管理者在組織..

班組管理綜合管理能力提升

主講老師：李明軍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

授課方式：以案例為主，穿插講授、互動(dòng)游戲、角色扮演等多種授課形式結合。 授課中所有學(xué)員分6組，每組6-7人。課程大綱： 開(kāi)胃菜1：影響力從哪里來(lái) 開(kāi)胃菜2：基層管理者應該用服務(wù)和支撐代替權威 ..

管理培訓：中國銀行主管管理能力提升研習

主講老師：劉成熙 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程背景】 隨著(zhù)中國加入世界貿易組織等國際環(huán)境的更迭，面對日趨激烈的競爭形勢，中國金融界尤其是各類(lèi)銀行，在市場(chǎng)上穩住自己的一席之地已是面臨挑戰。 全球性金融巨頭通過(guò)混業(yè)購并、跨國設點(diǎn)等方式，不斷拓展新的零售..

管理培訓：銀行中高層管理干部管理能力提升

主講老師：劉成熙 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【規劃說(shuō)明及特點(diǎn)】 銀行中高層干部在商業(yè)銀行中扮演著(zhù)承上啟下的重要角色，舉凡政策的布達或工作指派，主管都扮演著(zhù)決策單位與作業(yè)核心單位的重要 信息 傳達者、轉換者、聯(lián)絡(luò )人者、確認者！ 然而，商業(yè)銀行所期待的優(yōu)良..

班組長(cháng)核心管理能力訓練（TWI）

主講老師：王德友 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、 工 作 教 導 （JI）  小組討論：工作教導的意義  工作教導的六個(gè)基本原則  工作教導的內容---知識  工作教導的內容-..

郵政行業(yè)大財務(wù)管理知識與全員理財管理能力提升

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一天上午9：00——12：00一、 大財務(wù)文化精髓1、 財務(wù)文化：紙制的文化與工作流程的文化的不同，大財務(wù)就是讓企業(yè)價(jià)值真正得到提升2、 財務(wù)文化核心： 原有企業(yè)財務(wù)管理的價(jià)值觀(guān)..

郵政營(yíng)業(yè)廳經(jīng)理運營(yíng)管理能力提升

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1. 營(yíng)業(yè)廳的過(guò)去、現在和未來(lái) 從市場(chǎng)、產(chǎn)品和服務(wù)提供、客戶(hù)、消費者行為和消費者心理等宏觀(guān)角度和中國移動(dòng)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)渠道 的功能、營(yíng)業(yè)廳的特點(diǎn)等角度分析營(yíng)業(yè)廳功能的轉換和定位。2. 現場(chǎng)管理和管理營(yíng)業(yè)廳六大體系的關(guān)鍵..

MTP-中層管理干部管理能力提升

主講老師：劉成熙 課程時(shí)長(cháng)：2 天

中層管理培訓（一）：管理者的定位與職責 管理的基礎與原則. 1. 管理者的基本思維 2. 管理的基礎 3. 組織管理的原則 管理者的角色與職責 1. 管理者的定位及任務(wù) ..

中層管理人員管理能力開(kāi)發(fā)課程

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

中層管理培訓（一）、管理的基礎　 　1、組織的基本原則 　?。M織發(fā)展的四個(gè)階段 　?。€(gè)重要的組織原則 　?。绾谓⒈馄交慕M織 　　　案例：誰(shuí)的錯？　　 　2、..