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    A+管理者:場(chǎng)景化核心管理能力沙盤(pán)全攻略

    課程編號:58256   課程人氣:511

    課程價(jià)格:¥3800  課程時(shí)長(cháng):2天

    行業(yè)類(lèi)別:各行業(yè)通用    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

    授課講師:李良德

    課程安排:

           2024.1.19 杭州



    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    各級中層管理者

    【培訓收益】
    個(gè)人領(lǐng)域A+--建立成熟的心智模式 1. 進(jìn)一步明晰明確團隊管理者的角色定位,該做什么,不該做什么 2. 理解與掌握管理者思考問(wèn)題的三個(gè)關(guān)鍵思維:以終為始、長(cháng)久心和他人心 管理領(lǐng)域A+--掌握科學(xué)的管理工具 1. 在情景研討中掌握他人心的落地工具以及面對具體情境的思維路徑 2. 能夠根據團隊的成熟度,采取合適的領(lǐng)導方式 3. 掌握員工激勵和工作輔導操作要點(diǎn) 4. 能夠根據員工的不同特點(diǎn),采取不同的管理策略 關(guān)系領(lǐng)域A+--提升影響力,從合作走向互賴(lài) 1. 溝通中使用換框法等技巧,引導員工的積極心態(tài) 2. 能秉持雙贏(yíng)的原則,主動(dòng)做好向上管理工作,積極解決問(wèn)題 3. 能有意識調整自己的行為,與上司的管理風(fēng)格的配合

    第一講:心法篇:心法不開(kāi),技法不來(lái)——管理者的底層邏輯
    1. 三個(gè)角色定位:資源整合者、團隊思考者、人際協(xié)調者
    1) 游戲體驗:口字游戲
    2) 游戲體驗:新數學(xué)測驗
    2. 三個(gè)關(guān)鍵思維:初始心、長(cháng)久心、他人心
    1) 闖關(guān)案例1:業(yè)余愛(ài)好
    2) 闖關(guān)案例2:進(jìn)退兩難
    3. 三維情景研判:權力、關(guān)系、事理
    1) 視頻案例:開(kāi)除刺頭
    2) 視頻案例:和下屬打麻將
    4. 三層溝通分析:事情、觀(guān)點(diǎn)、情感
    1) 情景案例:執行力為什么這么差?

    模塊二、技法篇:審時(shí)度勢,安人成事——管理者的踐行之路
    一、網(wǎng)點(diǎn)團隊管理闖關(guān)案例
    1. 如何采取彈性而有效的領(lǐng)導方式?
    闖關(guān)案例3:組織完成新項目
    2. 如何指派任務(wù)讓員工心甘情愿?
    闖關(guān)案例4:一項額外工作
    3. 如何應對下屬的消極抱怨?
    闖關(guān)案例5: 任務(wù)指標壓死人
    4. 如何做好下屬的技能輔導工作?
    闖關(guān)案例6:犯錯誤的新手
    5. 如何面對有能力卻固執己見(jiàn)的下屬?
    闖關(guān)案例7:自有主見(jiàn)的老人
    6. 如何面對想出人頭地的年輕下屬?
    闖關(guān)案例8:好高騖遠的年輕人
    7. 如何面對低潛能的下屬?
    闖關(guān)案例9:顧家與躺平的下屬
    8. 如何面對個(gè)性偏執的下屬?
    闖關(guān)案例10:無(wú)理取鬧的員工
    9. 如何突破政策執行障礙?
    闖關(guān)案例11:“不合理”的新政策
    二、外部關(guān)系協(xié)調闖關(guān)案例
    1. 如何在遭遇困難時(shí)獲取上級的理解和支持?
    闖關(guān)案例12:為重點(diǎn)項目爭取資源
    2. 如何面對上級的越級指揮?
    闖關(guān)案例13:措手不及的“穿透式”管理
    3. 如何向上級提出合理化建議?
    闖關(guān)案例14:石沉大海的建議案
    4. 如何適應不同管理風(fēng)格的上級?
    闖關(guān)案例15:四種領(lǐng)導與四種配合
    5. 如何尋求其他部門(mén)的理解和支持?
    闖關(guān)案例16:爭取加急處理
    6. 如何處理其他部門(mén)的不當做法?
    闖關(guān)案例17:異常的加班申請
    7. 如何面對其他部門(mén)內部的上下級關(guān)系??
    闖關(guān)案例18:尋求臨時(shí)人力支持 

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