培訓師培訓專(zhuān)題,匯集有關(guān)培訓師培訓的相關(guān)培訓資訊,培訓師是指能夠結合經(jīng)濟發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步和就業(yè)要求,研發(fā)針對新職業(yè)的培訓項目,以及根據企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要,掌握并運用現代培訓理念和手段,策劃開(kāi)發(fā)培訓項目,制定實(shí)施培訓計劃,并從事培訓咨詢(xún)和教學(xué)活動(dòng)的人員。隨著(zhù)改革開(kāi)放,催生出大量新型產(chǎn)業(yè),行業(yè)的發(fā)展勢必帶動(dòng)崗位人才的需求,這就促使大批在不同行業(yè)內有一定從業(yè)經(jīng)驗的人從原崗位升職,通過(guò)不同方式將自己的技能與經(jīng)驗傳授給其他人,成為本行業(yè)的專(zhuān)職講師,從而獲得回報。
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地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2025-01-16
一、為什么要學(xué)習TTT(一)VUCA時(shí)代企業(yè)培訓現狀(二)課程成熟度模型(三)成年人的學(xué)習挑戰(四)企業(yè)培訓面臨的三大問(wèn)題(五)破局路徑1.清晰明確的角色定位2.結果導向的課程開(kāi)發(fā)3...
國家軟考高級-網(wǎng)絡(luò )規劃設計師 考前培訓班
地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2024-09-01
第一天 計算機網(wǎng)絡(luò )基礎 計算機網(wǎng)絡(luò )組成、分類(lèi)及模型,數據通信基礎 局域網(wǎng)訪(fǎng)問(wèn)控制,高速局域網(wǎng),無(wú)線(xiàn)廣域網(wǎng)與虛擬局域網(wǎng) 廣域網(wǎng)擁塞機制與接入技術(shù),網(wǎng)絡(luò )互連技術(shù)與..
地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2024-09-01
第一天上午 考試概述 1. 系統架構的概念及其發(fā)展歷史2. 系統架構師的定義與職業(yè)素質(zhì)3. 系統架構師知識結構操作系統 1. 操作系統基本知識2. 進(jìn)程管理3. 存儲管理4. 文件管理..
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-08-31
模塊一 課程選題破題課程選題的三個(gè)維度:稀缺度、實(shí)用度與鮮活度常問(wèn)自己:我為什么要講這個(gè)課程—待開(kāi)發(fā)課程的賣(mài)點(diǎn)與買(mǎi)點(diǎn)分析以終為始:基于業(yè)務(wù)期望收益需求分析還原真相:從實(shí)際工作情景中發(fā)現問(wèn)題..
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-08-31
模塊一 課程選題破題課程選題的三個(gè)維度:稀缺度、實(shí)用度與鮮活度常問(wèn)自己:我為什么要講這個(gè)課程—待開(kāi)發(fā)課程的賣(mài)點(diǎn)與買(mǎi)點(diǎn)分析以終為始:基于業(yè)務(wù)期望收益需求分析還原真相:從實(shí)際工作情景中發(fā)現問(wèn)題..
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-08-28
出/入場(chǎng)調查引導/引導者的定義保持中立引導與培訓之間的區別及結合「金魚(yú)」引導模型頭腦風(fēng)暴及其原則發(fā)散/收斂采用準確、簡(jiǎn)潔與清晰的表達六種提問(wèn)的技巧3W定義五大核心能力同類(lèi)整..
地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2024-06-26
第一天 信息系統的審計流程 規劃1信息系統審計標準、準則和道德規范2業(yè)務(wù)流程3 控制類(lèi)型4基于風(fēng)險的審計規劃5 審計類(lèi)型和評估執行1 審計項目管理2 抽樣方法3 審計證據搜集技巧 ..
地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2024-04-25
第一天上午 導論 客戶(hù)中心化時(shí)代統一業(yè)務(wù)架構重要性1.以客戶(hù)為中心新一代業(yè)務(wù)架構設計2.數字化轉型標準下業(yè)務(wù)架構設計3.企業(yè)業(yè)務(wù)能力模型構建4.企業(yè)業(yè)務(wù)組件模型構建與業(yè)務(wù)梳理5.企業(yè)端到端價(jià)值..
地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2024-03-23
第一天上午 項目管理概論《教程第6章》 1. PMBOK的發(fā)展2. 項目基本要素3. 項目經(jīng)理角色4. 價(jià)值驅動(dòng)的項目管理知識體系 項目管理原則 項目的生命..
地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2024-03-20
第一天 信息系統綜合知識 信息的定義和屬性、信息化、信息系統、IT戰略軟件工程、面向對象系統分析與設計、應用集成技術(shù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、新一代信息技產(chǎn)品服務(wù)和信息技術(shù)服務(wù)、運維運營(yíng)和經(jīng)營(yíng)、IT治理、IT服務(wù)管理、項..
地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2024-03-20
第一天 第一部分計算機應用知識 計算機組成與體系結構、操作系統、數據通信與計算機網(wǎng)絡(luò )、數據庫系統、中間件、系統配置與性能評價(jià)、計算機應用技術(shù);第二部分信息化基礎知識 信息化的基本概念、政府信息化與電子政務(wù)..
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-03-01
一、開(kāi)啟之門(mén)-培訓的基礎1、課程成功的三要素2、成人學(xué)習的動(dòng)機對課程教學(xué)的啟發(fā)3、優(yōu)秀講師的特征4、成功課程的四個(gè)要素5、業(yè)務(wù)導向的課程設計開(kāi)發(fā)流程二、溯源而上-課題分析1、選題的依據..
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-03-01
一、開(kāi)啟之門(mén)-培訓的基礎1、課程成功的三要素2、成人學(xué)習的動(dòng)機對課程教學(xué)的啟發(fā)3、優(yōu)秀講師的特征4、成功課程的四個(gè)要素5、業(yè)務(wù)導向的課程設計開(kāi)發(fā)流程二、溯源而上-課題分析1、選題的依據..
DAMA 國際數據管理專(zhuān)業(yè)人士CDMP認證 DAMA中國數據治理工程師CDGA認證 培訓班
地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2024-01-25
第一章數據管理 掌握數據、數據與信息、數據作為組織資產(chǎn)、數據管理原則、數據管理挑戰、數據戰略基本概念;掌握數據管理框架基本內容包括:戰略模型、阿姆斯特丹模型、DAMA-DMBOK框架、DMBOK金字塔。 1...
ITSS系列《IT服務(wù)工程師》認證 ITSS系列《IT服務(wù)經(jīng)理》認證 培訓班
地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2024-01-23
第一天 培訓開(kāi)始 講師開(kāi)場(chǎng)介紹課程介紹與議程介紹及培訓注意事項模塊一 ITSS運行維護管理系統化和標準化IT服務(wù)管理的理念和實(shí)踐管理體系基本概念I(lǐng)TSS標準組介紹和背景分析ITSS能力模型及體系框架模..
TTT-KCI培訓師專(zhuān)業(yè)發(fā)展勝任力
實(shí)戰型品牌企業(yè)內部培訓系列:企業(yè)內部培訓師專(zhuān)業(yè)發(fā)展勝任力訓練證書(shū)培訓系列(TTT-KCI)之 培訓師專(zhuān)業(yè)發(fā)展勝任力(初級)訓練營(yíng)(TTT-KCIb) 培訓師專(zhuān)業(yè)發(fā)展勝任力(中級)訓練營(yíng)(TTT-KCIm) ..
員工成長(cháng)計劃------公司內部培訓師隊伍建設定制方案
主講老師:王譽(yù)凱 課程時(shí)長(cháng):2 天
一. 背景企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中,面臨著(zhù)技術(shù)更新、設備更新和員工成長(cháng)的問(wèn)題。員工隊伍的專(zhuān)業(yè)度要求越來(lái)越高,職業(yè)能力要求越來(lái)越高,上下游工序的配合越來(lái)越緊密……這一切都離不開(kāi)“..
主講老師:浙大教授 課程時(shí)長(cháng):2 天
國家心理咨詢(xún)師職業(yè)資格培訓招生簡(jiǎn)章(國家職業(yè)資格證書(shū))【發(fā)展前景】隨著(zhù)社會(huì )競爭的加劇,人們的心理壓力越來(lái)越大,對心理咨詢(xún)、心理輔導的需要越來(lái)越迫切。心理咨詢(xún)作為一種通過(guò)科學(xué)方法和手段提供有效的心理授助的專(zhuān)..
主講老師:林鐵成 課程時(shí)長(cháng):3 天
課程單元 單元要點(diǎn) ..
主講老師:周子淳 課程時(shí)長(cháng):2 天
魅力培訓師TTT進(jìn)階:編 導 演 ★課程說(shuō)明:魅力培訓師TTT分企業(yè)版和個(gè)人版,均為三層次:初階、進(jìn)階、高階,每階:2-3天。本課程為企業(yè)版進(jìn)階課程。 ★適合對象:授課1年以上,有一定基礎的內訓師。 授課..
煙草行業(yè)管理培訓師課程—如何成為職業(yè)規范的煙草工業(yè)企業(yè)員工
主講老師:顧楓博士 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一章 員工職業(yè)心態(tài):你為誰(shuí)工作 “卷煙上水平”目標的傳遞:由行業(yè)競爭力到企業(yè)競爭力 企業(yè)競爭力落實(shí)在員工競爭力 案例討論:你將如何選擇? 職業(yè)心態(tài)一:站好自己的崗,做好自己的..
主講老師:馬建強 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、 工欲善其事,必先利其器PPT課件是大多數培訓師必備之工具,備課時(shí)用PPT制作課件,授課時(shí)用PPT放映課件。卓越的培訓師對待PPT課件工具必定是使用得心應手、演示精彩紛呈。 熟悉PowerPoint201..
煙草行業(yè)管理培訓師課程—煙草公司服務(wù)品牌建立與體系整合
主講老師:顧楓 課程時(shí)長(cháng):2 天
培訓受眾 煙草商業(yè)企業(yè)中高層管理人員 課程收益 本課程是針對煙草商業(yè)企業(yè)在“十二五”規劃期間,如何在“卷煙上水平”的行業(yè)背景下轉變發(fā)展模式,增強競爭力,提高..
主講老師:周平 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一天課程安排 第一節 3小時(shí) 開(kāi)訓導言 PTT專(zhuān)業(yè)講師課程精華 本次課程第一個(gè)重要詞 企業(yè)內部講師應具備的知識及技能本次課程第二個(gè)重要詞 講師有效解決時(shí)間壓力本次課程第三個(gè)重要詞 適合公..
主講老師:周子淳 課程時(shí)長(cháng):2 天
魅力培訓師TTT初階:呈現為王 ★課程特色:采用美國ASTD培訓師訓練體系(三一講師團密訓方法),簡(jiǎn)單,一學(xué)即用,一招一式,絕無(wú)花哨! ★課程說(shuō)明:魅力培訓師TTT分企業(yè)版和個(gè)人版,均為三層次:初階、進(jìn)階、高..
主講老師:王譽(yù)凱 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程大綱:(每個(gè)模塊三個(gè)小時(shí)左右) 一、開(kāi)營(yíng) 1、 課堂約定 2、 互相認識,團隊建設 3、 初始化學(xué)習提升效果圖 4、 課程期許 5、 什么是培訓? 6、 什么是培訓師? 7、 為什..
主講老師:李寶運 課程時(shí)長(cháng):1 天
第1章 【基礎認知篇】培訓師PPT制作與演示常見(jiàn)錯誤【本章目標】認識與避免培訓師在PPT制作與演示中的常見(jiàn)錯誤1.1 PPT制作與演示方面的常見(jiàn)問(wèn)題【四大錯誤】1.1.1制作流程不對1.1.2邏輯結構..
主講老師:周子淳 課程時(shí)長(cháng):2 天
魅力培訓師TTT高階:形神兼備 ★課程說(shuō)明:魅力培訓師TTT分企業(yè)版和個(gè)人版,均為三層次:初階、進(jìn)階、高階,每階段2-3天。本課程為企業(yè)版高階課程。 ★適合對象:授課3年以上,有相當基礎的內訓師 授課大綱..
TTT-內訓師專(zhuān)業(yè)培訓技能提升黃埔訓練
主講老師:張見(jiàn)明 課程時(shí)長(cháng):3 天
【課程介紹】 TTT是英文Train The Trainer的縮寫(xiě),意為“對培訓師的培訓”。它是美國職業(yè)培訓界經(jīng)典培訓企業(yè)培訓師的專(zhuān)業(yè)課程。 《TTT-內訓師專(zhuān)業(yè)培訓技能提升的黃埔訓練..
煙草行業(yè)管理培訓師課程—十二五中國煙草商業(yè)企業(yè)發(fā)展策略分析
主講老師:顧楓博士 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程背景: 本課程是針對煙草商業(yè)企業(yè)在“十二五”規劃期間,如何在“卷煙上水平”的行業(yè)背景下轉變發(fā)展模式,增強競爭力,提高管理水平和客戶(hù)服務(wù)水平而專(zhuān)門(mén)研發(fā)設計,是一門(mén)..
主講老師:閆偉 課程時(shí)長(cháng):2 天
導入: l 寓言故事“獵人與狗熊”的啟示 l 發(fā)..
主講老師:李大志 課程時(shí)長(cháng):2 天
單元一、培訓職能在企業(yè)中的定位1、 企業(yè)培訓與教育、發(fā)展的關(guān)系2、 培訓的常見(jiàn)誤區3、 培訓在企業(yè)中的地位4、 培訓與企業(yè)戰略5、 培訓與企業(yè)文化6、 培訓部門(mén)的使命7、 培訓模式8、..
餐飲酒店企事業(yè)單位及VIP團體會(huì )員單位: 您還在為曾經(jīng)公眾演講的失誤而懊悔不已嗎? 您還在為曾經(jīng)因為供應商談判技巧的缺乏帶來(lái)的巨額損失而痛心嗎? 您還在為公司員工思想難以統一而擔憂(yōu)嗎? 當代社..
導言、關(guān)于學(xué)習的效率及學(xué)習方法分析 頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于授課難題? 每人提出自己工作中的難題, 老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、示范指導。第一章、培訓與培訓師(案例分析、短片觀(guān)看..
課程目的: 瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)、日新月異的產(chǎn)品、不斷翻新的服務(wù)模式,對金融行業(yè)的學(xué)習能力提出了嚴峻的考驗,組織要不斷變革適應市場(chǎng),員工要持續學(xué)習適應改變。新產(chǎn)品、新知識、新交易手段,都必須在最短的時(shí)間內完成內部培訓、..
主講老師:孫彥 課程時(shí)長(cháng):2 天
你在培訓工作中遇到過(guò)下面的困惑嗎? -學(xué)員沒(méi)有興趣、培訓現場(chǎng)效果平平 -或者上課時(shí)熱火朝天、下課后依然如故 -PPT不夠吸引眼球,難以給培訓加分 -不知道如何提升學(xué)員記憶和使用培訓知識的心理學(xué)原理 ..
主講老師:禹志 課程時(shí)長(cháng):2 天
TTT企業(yè)內部培訓師實(shí)戰培訓課程 ◆ TTT課程亮點(diǎn): 培訓與發(fā)展是現代企業(yè)人力資源管理的一項核心內容之一,也是HR工作中的難點(diǎn).而培訓師資源多少?培訓師的授課水平高低則是培訓成功的關(guān)鍵. 我們多數人都會(huì )..
主講老師:簡(jiǎn)富臨 課程時(shí)長(cháng):4 天
課程大綱〔第一天〕時(shí)間分配一、企業(yè)內部培訓師的角色與功能(1.5小時(shí))1.培訓的作用2.培訓的目的3.企業(yè)培訓師在企業(yè)中的角色4.小組討論:企業(yè)培訓師的工作職責5.系統培訓模式6...
主講老師:羅成 課程時(shí)長(cháng):2 天
TTT—企業(yè)內部培訓師特訓營(yíng) ——主講老師羅成 [課程背景] Curriculum background 內部培訓師的培養,已經(jīng)日益成為學(xué)習型組織不斷發(fā)展和建立培訓系統..
商務(wù)演示心理學(xué)系列課程-4:TTT完美呈現篇——培訓師的演說(shuō)與PPT技巧
主講老師:孫彥 課程時(shí)長(cháng):2 天
Lesson #1培訓產(chǎn)生效果的本質(zhì) -暖身:1分鐘自我介紹(錄像與回放) -商務(wù)演示的3種用途 -培訓中的尷尬 -視頻與討論:他們在賣(mài)什么 -優(yōu)秀培訓的本質(zhì)是什么 -有限理性的人 vs 販賣(mài)..
HR在招聘培訓、薪酬績(jì)效方面,如何做好人力資源管理工作? 人..
姜上泉老師降本增效咨詢(xún)培訓:九為集團降本增效項目啟動(dòng)
2025年6月4日,九為集團江蘇基地降本增效項目啟動(dòng)。九為集團執行..
微軟辦公軟件國際認證 WORD 大師 OFFICE 辦公技能提升專(zhuān)家 20年微軟產(chǎn)品技術(shù)培訓與系統管理實(shí)戰經(jīng)..
原日立系統大學(xué)校長(cháng) 15年世界500強培訓管理及人才發(fā)展培養經(jīng)驗 ATD (美國人才發(fā)展協(xié)會(huì ))認證高級培訓師..
金講銀師 ——PBTT 職業(yè)銀行內訓師線(xiàn)上綜合能力訓練
陳事如老師 原廣麥銀行華中區培訓經(jīng)理管理者就能收線(xiàn)美國俄丁大學(xué)MBA國家二級心理咨詢(xún)師 16年大型企業(yè)管理實(shí)..
30年政府單位與國企管理經(jīng)驗 13年政府部門(mén)工作經(jīng)驗12年培訓管理實(shí)戰經(jīng)驗 國際注冊管理咨詢(xún)師/中國注冊培訓師 ..
梁若冰老師 中國人民大學(xué)碩士 企業(yè)人才管理實(shí)戰專(zhuān)家 10年大型企業(yè)人力資源及培訓管理經(jīng)驗 ..
包 亮 銀行聲譽(yù)風(fēng)險與輿情管理專(zhuān)家 原上海某股份制銀行客戶(hù)經(jīng)理110多年銀行培訓工作從業(yè)經(jīng)歷丨曾任:上海某股份制..