學(xué)習路徑圖-快速績(jì)效達標的培訓體系建設工具

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：7800 時(shí)間：2015-08-26

課程導讀項目前言企業(yè)培訓不是目的，而是達到目的的一種方式。企業(yè)培訓的目的，就是個(gè)人及組織績(jì)效的改進(jìn)。這是一個(gè)快速變革的知識經(jīng)濟時(shí)代，企業(yè)如何組織快速學(xué)習新知識的體系幫助組織業(yè)務(wù)達標是每一個(gè)企業(yè)學(xué)習管理..

培訓體系建設與年度培訓計劃的制定

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：3200 時(shí)間：2015-04-17

時(shí) 間： 4月17-18日深圳 11月20-21日深圳企業(yè)培訓管理的現狀培訓經(jīng)理在企業(yè)培訓體系建設和培訓實(shí)施中，經(jīng)常發(fā)出感慨，培訓如何快速響應業(yè)務(wù)的需求？如何能產(chǎn)生績(jì)效？如何獲得老板的認可？而在培訓體系建設中..

培訓體系建設與培訓管理落地

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：3200 時(shí)間：2015-01-09

第一天課程內容：《培訓體系建設與有效的培訓管理》第一講：培訓體系與組織學(xué)習氛圍營(yíng)造1、有效的培訓價(jià)值鏈培訓內容構成的三大要素培訓的價(jià)值傳播路徑培訓價(jià)值的遞減規律2、企業(yè)培訓的優(yōu)秀理念好領(lǐng)導..

培訓體系建設與年度培訓計劃制定

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：3200 時(shí)間：2015-01-09

第一天課程內容：《培訓體系建設與有效的培訓管理》第一講：培訓體系與組織學(xué)習氛圍營(yíng)造1、有效的培訓價(jià)值鏈培訓內容構成的三大要素培訓的價(jià)值傳播路徑培訓價(jià)值的遞減規律2、企業(yè)培訓的優(yōu)秀理念好領(lǐng)導..

培訓體系建設與培訓管理落地

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2014-11-21

第一天課程內容：《培訓體系與有效的培訓管理》第一講：培訓體系與組織學(xué)習氛圍營(yíng)造1、有效的培訓價(jià)值鏈培訓內容構成的三大要素培訓的價(jià)值傳播路徑培訓價(jià)值的遞減規律2、企業(yè)培訓的優(yōu)秀理念好領(lǐng)導首先..

培訓體系建設與培訓管理落地

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2014-11-14

第一天課程內容：《培訓體系與有效的培訓管理》第一講：培訓體系與組織學(xué)習氛圍營(yíng)造1、有效的培訓價(jià)值鏈培訓內容構成的三大要素培訓的價(jià)值傳播路徑培訓價(jià)值的遞減規律2、企業(yè)培訓的優(yōu)秀理念好領(lǐng)導首先..

基于企業(yè)大學(xué)的培訓體系建設

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2014-09-26

總經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、培訓部經(jīng)理、培訓專(zhuān)員、其他部門(mén)經(jīng)理等一、 培訓的困惑？1、 經(jīng)費不多怎么辦?2、 如何讓培訓有看得見(jiàn)的效果？3、 公司小，如何做培訓？4、 如何讓培訓深入人心？5、 老板不重..

培訓體系建設與培訓管理實(shí)操

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2014-05-30

一、課程導入1、賦予培訓動(dòng)機2、破冰：組建學(xué)習團隊3、行動(dòng)學(xué)習法的運用二、培訓管理者的角色和作用1、如何理解企業(yè)的員工培訓？2、培訓管理者是干什么的？3、培訓管理者必備的條件4、培..

企業(yè)培訓體系建設與落地實(shí)施

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：3200 時(shí)間：2013-11-14

目的規劃階段一、如何進(jìn)行可落地的培訓體系規劃？1、 尋找自我定位：企業(yè)培訓發(fā)展的四個(gè)階段2、 對培訓體系的錯誤理解將專(zhuān)家和企業(yè)帶進(jìn)死胡同3、 宏觀(guān)視角：從三萬(wàn)米高空看企業(yè)培訓體系的整體結構4、 推..

培訓體系建設與管理

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：3280 時(shí)間：2012-12-14

一、課程安排介紹培訓部門(mén)的角色與任務(wù)·為什么需要培訓經(jīng)理?·今天稱(chēng)職，明天也稱(chēng)職·案例：建立承諾感和對企業(yè)的忠心（豐田的故事）·為什么需要培..

多層次培訓體系建設與實(shí)施

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：1600 時(shí)間：2012-11-09

前 言： 面對全球正在加速融入市場(chǎng)化、知識化、信息網(wǎng)絡(luò )化和全球一體化的進(jìn)程，企業(yè)面臨著(zhù)越來(lái)越多的殘酷競爭，但歸根到底是人才的競爭，這已成為企業(yè)之間競爭的核心內容，企業(yè)對人員的知識、技能的要求是精益求精。那么，如..

企業(yè)培訓體系建設與培訓管理

主講老師：閆偉 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、企業(yè)培訓與企業(yè)培訓體系1. 企業(yè)培訓的基本認識——新經(jīng)濟時(shí)代的企業(yè)和企業(yè)培訓——企業(yè)培訓發(fā)展階段及特點(diǎn)2. 培訓和發(fā)展的循環(huán)..

企業(yè)培訓管理及培訓體系建設

主講老師：張正順 課程時(shí)長(cháng)：1 天

作為一名企業(yè)的培訓主管，工作中是否遇到過(guò)這樣的困惑：怎樣組織有效的培訓才能達到好的效果？如何運行培訓課程才能讓員工更好的參與到培訓當中？自身應該具備哪些素質(zhì)和能力才能駕御培訓工作？采用什么樣的方法才能達到最佳的培訓目..

承接戰略目標的培訓體系建設與企業(yè)大學(xué)運作策略

主講老師：萬(wàn)占懷 課程時(shí)長(cháng)：12 天

一、 深度探索：企業(yè)培訓與組織發(fā)展透視1、人才培養保障組織穩健發(fā)展2、企業(yè)培訓體系化運作的價(jià)值3、培訓體系內容構建藍圖速描4、企業(yè)培訓發(fā)展程度評估模型5、培訓體系建設工作現存問(wèn)題6、企業(yè)培訓體..

基于A(yíng)DDIE模型的培訓體系建設

主講老師：馬騰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

討論引入：企業(yè)培訓與學(xué)校教育的區別是什么？SAT系統化培訓方法的五個(gè)階段-分析、設計、開(kāi)發(fā)、實(shí)施、評估第一講：A（Analysis）——培訓分析一、培訓分析的常見(jiàn)的四大誤區誤區..

華為大學(xué)與培訓體系建設

主講老師：郭彬 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、華為大學(xué)的理念與任務(wù)1、華為大學(xué)成立背景2、華為員工培訓體系的發(fā)展歷程3、華為大學(xué)培訓理念與特色4、華為大學(xué)的基本任務(wù)二、華為大學(xué)與培訓管理體系1、華為大學(xué)的定位與職責2、華為大學(xué)與人..

有效培訓體系建設

主講老師：梁良 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程大綱：第一部 分培訓體系建設的必要性 1、為什么要進(jìn)行培訓體系建設？2、培訓缺失后給企業(yè)帶來(lái)的問(wèn)題第二部 分培訓體系建設的必要性及培訓體系的構成1、培訓體系構成的具體內容2、對照本企業(yè)..

企業(yè)培訓體系建設

主講老師：李鳳 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：培訓體系剖析互動(dòng)：什么是培訓體系？互動(dòng)：培訓體系包括哪9大子系統？1. 原生態(tài)培訓體系2. 基于模仿的培訓體系3. 基于需求的培訓體系4. 基于勝任素質(zhì)的培訓體系5. 基于任務(wù)路徑..

人才培育，人力增值 華為公司培訓體系建設與管理借鑒

主講老師：竇毅 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、華為公司的培訓定位與戰略導向1、企業(yè)培訓現狀與問(wèn)題分析2、華為培訓發(fā)展與現狀華為人力價(jià)值觀(guān)華為人力資源大廈華為培訓發(fā)展歷程3、華為培訓的戰略..

培訓體系建設與規劃

主講老師：張成強 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、企業(yè)戰略與培訓1、為什么我的培訓方案領(lǐng)導不支持？2、戰略性人力資源管理架構3、培訓和戰略的關(guān)系——培訓如何支撐戰略的達成二、培訓面臨的挑戰1、理想很豐滿(mǎn)、現實(shí)很骨感..

重新定義培訓：基于業(yè)務(wù)的培訓體系建設與管理創(chuàng )新

主講老師：何欣 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章：培訓定位的新趨勢——培訓體系規劃根植于人才戰略（含多個(gè)五百強企業(yè)案例） 國外500強案例：以A-C企業(yè)的人才戰略為例，來(lái)看看基于業(yè)務(wù)的培訓體系價(jià)值構建過(guò)程..

培訓體系建設2.0

主講老師：劉峰松 課程時(shí)長(cháng)：2 天

開(kāi)場(chǎng)導入我們?yōu)槭裁匆闩嘤?#61558;我們喜歡參加怎樣的培訓您如何管理參訓學(xué)員您知道學(xué)員為什么不愿意/愿意參加培訓嗎為了獲得好的..

向培訓要效益： 卓越培訓體系建設與培訓管理特訓營(yíng)

主講老師：張懷 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一天上午第一部分：角色認知---培訓管理者的職業(yè)化素質(zhì)要求職業(yè)化素質(zhì)模型前沿觀(guān)點(diǎn)：職業(yè)化素質(zhì)與任職資格的關(guān)系討論案例：“我努力了”職業(yè)化條件下培訓管理者應當具備的心態(tài)與素..

卓越培訓體系建設與培訓管理特訓營(yíng)

主講老師：張懷 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一天上午第一部分：角色認知---培訓管理者的職業(yè)化素質(zhì)要求職業(yè)化素質(zhì)模型前沿觀(guān)點(diǎn)：職業(yè)化素質(zhì)與任職資格的關(guān)系討論案例：“我努力了”職業(yè)化條件下培訓管理者應當具備的心態(tài)與素..

基于業(yè)務(wù)的培訓體系建設與管理創(chuàng )新

主講老師：何欣 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章：培訓規劃——培訓體系規劃根植于業(yè)務(wù)戰略 基于實(shí)踐的三種培訓規劃方法（我的工作原創(chuàng )實(shí)踐）  以戰略推演法來(lái)思考培訓體系規劃 5..

高績(jì)效的企業(yè)培訓體系建設

主講老師：范遠飛 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1.員工培訓的內涵價(jià)值1.1員工培訓的內涵1.2員工培訓的價(jià)值小組討論：我們?yōu)楹闻嘤?.3員工培訓的三大原則1.4員工培訓的需求識別視頻案例：失敗的讀書(shū)會(huì )1.4.1Goldstein模型分..

培訓體系建設課程大綱

主講老師：侯春梅 課程時(shí)長(cháng)：2 天

導入：新型木桶理論說(shuō)明了什么？——揚長(cháng)補短第一部分：培訓與培訓需求分析 一、培..

培訓體系建設的7節實(shí)戰課——培訓總監必備的系統訓練

主講老師：鄧玉金 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一節 培訓體系建設的關(guān)鍵點(diǎn) 培訓的目的是什么？ 培訓的戰略目的 培訓的直接目的 培訓與開(kāi)發(fā)系統運作圖 培訓相關(guān)工作..

培訓體系建設與發(fā)展（TTM）

主講老師：王波 課程時(shí)長(cháng)：3 天

第一講 培訓體系的含義與構成元素一、 什么是培訓體系？1、 培訓體系的概念2、 盲目培訓的危害性：忙；盲；茫。二、 企業(yè)培訓發(fā)展的三個(gè)階段：離散階段、整合階段、聚焦階段。三、 培訓部門(mén)在企..

重新定義培訓：基于業(yè)務(wù)的培訓體系建設與管理創(chuàng )新

主講老師：何欣 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章：培訓體系定位與規劃：如何做到“對企業(yè)有用” 開(kāi)篇案例：多家企業(yè)培訓體系建設基本要素案例 共性要素：優(yōu)秀企業(yè)培訓體系建設要素提煉（含建議）&#..

華為大學(xué)的培訓體系

主講老師：呂遠洋 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、一支永不變質(zhì)的干部隊伍是取得勝利的主力軍1.將軍是打出來(lái)的把秀才訓練成戰士把戰士訓練成班長(cháng)通過(guò)戰略預備隊的大熔爐鍛造干部把班長(cháng)訓..

郵政企業(yè)培訓體系的構建與管理實(shí)務(wù)

主講老師：周潮 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：1、本課程在以較為系統的框架基礎上，理清了培訓管理工作這一企業(yè)管理的新領(lǐng)域的眾多模糊問(wèn)題，真正站在了培訓管理者而不是培訓師的角度，向培訓管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格；2..

人力資源培訓：基于業(yè)績(jì)增長(cháng)的培訓體系構建與執行

主講老師：楊天河 課程時(shí)長(cháng)：3 天

【培訓時(shí)間】三天（可定制）【培訓形式】授課＋案例分享＋研討＋演練【課程特色】定制課程，通過(guò)案例分析、研討、演練以及點(diǎn)評輔導等，現場(chǎng)提升學(xué)員的培訓體系建設與執行能力?！菊n程大綱】 ..

郵政企業(yè)如何建立培訓體系

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、培訓的戰略性意義1、培訓戰略與人力資源戰略2、戰略性培訓3、培訓的發(fā)展趨勢4、不同類(lèi)型的培訓組織結構5、培訓的戰略選擇6、不同企業(yè)的培訓體系設計原則案例分析：XX集團的戰略性培訓體系 ..

基于能力提升的培訓體系設計

主講老師：馬軍鋒 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、基于戰略導向與核心能力的培訓體系設計 1、多數公司培訓遇到的難題與挑戰 2、培訓體系的價(jià)值 3、培訓發(fā)展的趨勢 4、設計培訓體系的四個(gè)步驟 二、 如何規劃培訓課程體系 1、課程規劃流程 ..

培訓需求分析與培訓體系構建

主講老師：鄭君 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元 培訓管理的挑戰一、 值得思考的六大培訓問(wèn)題二、 培訓面臨的五大挑戰 三、 培訓的2W1H四、 討論：這樣做培訓為什么沒(méi)效果？第二單元 培訓體系架構一、 培訓管理體系框架圖..