6s標準化管理培訓培訓專(zhuān)題,匯集有關(guān)6s標準化管理培訓培訓的相關(guān)培訓資訊,6s標準化管理培訓培訓包括相關(guān)公開(kāi)課、內訓課、培訓講師及相關(guān)資訊。其中內訓課可根據企業(yè)的實(shí)際需求量身定做,具體操作流程可電話(huà)咨詢(xún)我們的培訓顧問(wèn),我們將會(huì )全面分析,并和您反復溝通……努力創(chuàng )造培訓效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿(mǎn)意的培訓服務(wù)——復購率達到90%以上。
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地點(diǎn): 山東 (濟南) 時(shí)間:2021-11-19
【課程大綱】第一部分:精益·6S管理基礎篇1、企業(yè)管理水平的四級水準-感動(dòng)人的企業(yè)之現場(chǎng)體現 -企業(yè)管理水平的四級水準2、中日企業(yè)的對比3、為何實(shí)施6S管理-精益6S是什么(-基..
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2014-05-24
1.現場(chǎng)管理的重要理念及6S概述為什么需要現場(chǎng)管理現代企業(yè)最大的不變就是不停的變化現場(chǎng)管理體系現場(chǎng)管理之屋6S的起源與發(fā)展6S在管理系統中的作用2. 為什么要實(shí)施6S工廠(chǎng)中的不良現..
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2014-01-29
第一部分:為什么要推進(jìn)5S/6S管理體系1、5S/6S管理是基礎管理2、實(shí)施5S/6S管理的目的與意義3、案例:不規范的車(chē)間現場(chǎng)將給客戶(hù)留下何種印象4、5S/6S管理體系與其他體系運行的關(guān)系5、案..
精益6S管理研修之旅--培訓及標桿企業(yè)參觀(guān)交流
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2012-12-03
第一部分:5S/6S管理基礎篇1、現場(chǎng)管理水平的四級水準-感動(dòng)人的企業(yè)之現場(chǎng)體現 -現場(chǎng)管理水平的四級水準2、中日企業(yè)的對比3、為何實(shí)施5S管理-5S是什么(-基本理念) -5S是什么(-規范管理..
工廠(chǎng)精益5S/6S管理推行實(shí)戰 11月24-25日
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2012-11-24
【課程背景】14年專(zhuān)業(yè)為制造型企業(yè)實(shí)施5S/6S項目咨詢(xún)與指導經(jīng)驗,積累大量的5S/6S實(shí)戰案例與推行經(jīng)驗。工廠(chǎng)現場(chǎng)物品、物料、設備、工治具、模具等缺乏整體5S/6S規劃,將影響公司的整體效率提升;公司的各種浪費..
精益6S管理特訓營(yíng)--培訓及標桿企業(yè)參觀(guān)交流
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2012-10-15
通過(guò)培訓,掌握精益6S管理管理的精髓;通過(guò)培訓,掌握精益6S管理管理推行的實(shí)踐技法;通過(guò)其他企業(yè)的實(shí)地參觀(guān),建立精益6S管理管理的直觀(guān)印象;通過(guò)與正在推行或已經(jīng)成功推行精益6S管理管理企業(yè)的交流,掌握更加..
決勝現場(chǎng)——6S管理寶典 9月21日昆山開(kāi)課
地點(diǎn): 江蘇 (蘇州) 時(shí)間:2012-09-21
【課程背景】在許多制造型企業(yè)的工廠(chǎng)現場(chǎng),我們??梢钥吹街尉?、工具、模具凌亂擺放,機器設備布滿(mǎn)灰塵且未定位,原材料、半成品、在制品、成品、不良品、輔材擺放雜亂無(wú)章,未加以合理定置且標識不清,作業(yè)區、物流區、辦公區未..
地點(diǎn): 江蘇 (蘇州) 時(shí)間:2012-06-29
決勝現場(chǎng)——6S管理寶典 【開(kāi)課區域與時(shí)間】昆 山:2012年6月29日(周五) 蘇 州:2012年6月30日(周六) 上海浦東:2012年7月26日(周四) ..
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2011-08-18
【課程名稱(chēng)】工廠(chǎng)5S/6S管理培訓 【課程背景】從七十年代末,國內就引進(jìn)了6S,將近30年啦,國內制造業(yè)大部分企業(yè)有幾家能真正達到6S標準并且能長(cháng)期堅持下去更是鳳毛麟角。關(guān)鍵是企業(yè)各級人員沒(méi)有認識6S的真正內涵與..
地點(diǎn): 福建 (廈門(mén)) 時(shí)間:2011-08-17
課程名稱(chēng):卓越6S管理建設技術(shù) 課程綱要: 第一部分.6S管理建設的目的和意義 1.6S建設的目的 2.現場(chǎng)管理與6S建設的必要性 3.制造企業(yè)迎來(lái)精益生產(chǎn) 4.6S管理的意義 ■案例分析..
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2011-08-12
【前言】 以“整理(Seire)、整頓(Seition)、清掃(Seiso)、清潔(Seiketsu)、素養(Shitsuke)”為主要內容的“5S 管理 ”是企業(yè)..
主講老師:王進(jìn)華 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、認識6S 1、什么是 6S ? 日本的6S(整理、整頓、清掃、清潔、安全、素養)2、中國特色的6S 準時(shí)、整理、清掃、標準、安全、素養3、中國特色的6S的特點(diǎn)——更..
主講老師:劉小明 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、概論1、關(guān)于6S (1)我們有下列“癥狀”嗎?(2)日本的第一感覺(jué)(3)為什么稱(chēng)之為“6S”?(4)6S的三大支柱(5)6S的特點(diǎn)(6)..
主講老師:丁展鵬 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、什么是6S? 1. 看圖片,思考2. 6S的定義起源與作用 3. 為什么對6S又愛(ài)又恨?4. 對6S理解的常見(jiàn)誤區5. 日本人和中國人關(guān)于擦桌子的區別6. 德國人和中國人關(guān)于針掉地上的區別..
主講老師:姚仲達 課程時(shí)長(cháng):2 天
(一)6S推行的目的與意義 1、6S的起源,含義及其發(fā)展過(guò)程 2、6S與現場(chǎng)管理的關(guān)系 3、工廠(chǎng)推進(jìn)6S管理的目的 4、6S的八大作用 5、成功推進(jìn)6S管理的案例(二)6S推進(jìn)的誤..
精益生產(chǎn)與現場(chǎng)6S管理方法實(shí)訓
主講老師:劉奇林 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一章 生產(chǎn)與精益生產(chǎn)一、生產(chǎn)及其要素1、生產(chǎn)的定義2、生產(chǎn)的自然要素3、生產(chǎn)的管理要素二、生產(chǎn)運營(yíng)的系統評價(jià)1、有效性2、效率3、速度三、精益生產(chǎn)及要素1、精益生產(chǎn)的定義..
主講老師:周士量 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、6S基礎篇: 第一講:6S的基本概念第二講:6S的效用第三講:推形6S活動(dòng)的效用第四講:6S失敗的原因第五講:如何消除意識障礙第六講:如何選舉好主任委員和推行組長(cháng)第七講:如何擬定可行的..
主講老師:饒宇 課程時(shí)長(cháng):2 天
【培訓時(shí)長(cháng)】2天【培訓對象】醫院全員【培訓地點(diǎn)】主辦單位安排【培訓方式】現場(chǎng)調查+理論講解+視頻賞析+案例分析+互動(dòng)問(wèn)答【培訓目標】1.發(fā)現并記錄醫院和科室環(huán)境存在的問(wèn)題2.通過(guò)發(fā)現的問(wèn)題來(lái)引..
主講老師:惠喜軍 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:6S精益管理是大勢所趨 第二講:整理:舍得是一切的開(kāi)始1、 “精益”是全球制造業(yè)的發(fā)展趨勢2、什么是6S精益管理3、為什么要推行6S精益管理4、6S精益管理是關(guān)乎企業(yè)素..
主講老師:陶建科 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:精益生產(chǎn)與5S管理1. 管理七要素2. 要素狀態(tài)分析3. 企業(yè)效率分析4. 精益生產(chǎn)的概念5. 5S的起源6. 5S的六大意義7. 5S每一個(gè)S的內容解讀8. 5S之間的關(guān)系 ..
精益5S、6S管理咨詢(xún),谷唐頂級管理咨詢(xún)公司
主講老師:待定 課程時(shí)長(cháng):面議 天
精益5S管理咨詢(xún)適用于各類(lèi)制造業(yè)和服務(wù)業(yè),通過(guò)對現場(chǎng)工作環(huán)境質(zhì)量和員工思維方法的改善,使企業(yè)能有效地邁向全面質(zhì)量管理。5S對于塑造企業(yè)的形象、降低成本、準時(shí)交貨、安全生產(chǎn)、高度的標準化’操作令人心曠神怡的..
主講老師:龍辰 課程時(shí)長(cháng):2 天
課題:6S管理基礎課綱基本基本:第一部分:現場(chǎng)管理診斷一、 尋找企業(yè)競爭支點(diǎn)二、 現場(chǎng)給人的感覺(jué)三、 不良現象造成的浪費四、 不良現象診斷(一/二)五、 處治方劑六、 處方..
主講老師:龍辰 課程時(shí)長(cháng):2 天
課題:6S管理基礎與務(wù)實(shí)課綱主要內容:第一部分:現場(chǎng)管理診斷一、 尋找企業(yè)的競爭支點(diǎn)二、 現場(chǎng)個(gè)人的感覺(jué)三、 不良現象造成的浪費四、 不良診斷五、 處治方劑六、 處方成分第二部分:..
主講老師:黃杰 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一部分、卓越現場(chǎng)管理的基礎—6S◆ 6S的定義及要求◆ 工廠(chǎng)中常見(jiàn)的現場(chǎng)管理問(wèn)題◆ 解決問(wèn)題的良方-6S管理◆ 實(shí)行6S管理能給我們帶來(lái)什么?◆ 6S的歷史、今天和明天◆ 6S與..
精益與6S管理實(shí)務(wù) ——一屋不掃,何以?huà)咛煜?/a>
主講老師:李劍波 課程時(shí)長(cháng):2 天
模塊一:6S推行作用與概念第一講:6S推行作用一、6S基本概念1. 未推行的影響2. 常見(jiàn)的浪費現象介紹3. 6S起源與含義4. 6S與企業(yè)管理二、6S實(shí)施的好處與推行阻力1. 推行的..
主講老師:武文紅 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、 6S管理的真義1. 什么是6S?2. 6S在辦公室管理中的作用3. 推行辦公室6S管理的真正目的4. 6S之間的關(guān)系二、6S實(shí)施的要領(lǐng)1. 1S-辦公區整理1) 何為整理2) 辦..
消滅浪費,利潤翻倍 做好6S管理,讓企業(yè)浪費無(wú)處遁形
主講老師:韓文召 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:企業(yè)為什么要推行6S現場(chǎng)管理?1.豐田現場(chǎng)成功的三大秘訣(6S、改善提案、標準作業(yè))2.6S具體內容3.6S的八大作用第二講:什么是整理推進(jìn)方法和要點(diǎn)? 1.整理定義和目的2.整理前的..
主講老師:惠喜軍 課程時(shí)長(cháng):3 天
第一講:6S精益管理是大勢所趨1、 “精益”是全球制造業(yè)的發(fā)展趨勢2、什么是6S精益管理中文 英文 內涵 外延 真意整理 Sort 清除非必需物品 消除身邊的浪費 以作業(yè)機能的..
主講老師:許東 課程時(shí)長(cháng):1 天
一、6S管理推進(jìn)模型1、6S管理可以為企業(yè)帶來(lái)的優(yōu)勢2、6S管理推進(jìn)模型3、 推進(jìn)戰略重點(diǎn)二、6S管理目視化十大要素1、看板2、著(zhù)裝3、導視4、行跡5、設備6、基建7、通透..
主講老師:魯鵬 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一章 5S的真意及發(fā)展1、5S的簡(jiǎn)介和定義5S活動(dòng)強調:◆ 地/物明朗化◆ 人的規范化◆ 成本最小化,效率最大化2、5S是企業(yè)品性的標志3、5S精益管理對象4、5S的真意5、5S..
構建培訓班組織架構 1、確立培訓管理規則 2、進(jìn)行團隊建設操練 課前思考,明確問(wèn)題:思考通過(guò)《現場(chǎng)作業(yè)標準化管理暨作業(yè)流程優(yōu)化技術(shù)》的培訓學(xué)習,您個(gè)人最希望解決的三個(gè)問(wèn)題,分組討論確定各組最希望解決的..
主講老師:教授 課程時(shí)長(cháng):6 天
培訓大綱:一、安全評估(Assessment)1、管理評審——讓風(fēng)險現形設定標準采集處理危害辨識缺陷審計參閱:杜邦公司的風(fēng)險管理2、崗位風(fēng)險—&..
主講老師:丁興良老師 課程時(shí)長(cháng):2 天
【課程大綱】一、建立工業(yè)品行業(yè)的新關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)工業(yè)品行業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的新模式 --“四度理論”建立新關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)的三個(gè)階段重塑信任營(yíng)銷(xiāo)的六句秘訣建立關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)的四大核心關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展的&l..
主講老師:武文紅 課程時(shí)長(cháng):2 天
1物資管理概述1.1物資管理1.1.1物資管理對企業(yè)的意義1.1.1.1物資管理與生產(chǎn)和銷(xiāo)售管理的比較1.1.1.2物資管理與生產(chǎn)和銷(xiāo)售管理的聯(lián)系1.1.2物資管理包含的范圍1.1.2.1滿(mǎn)足..
主講老師:徐興濤 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:現場(chǎng)標準化管理——企業(yè)走向卓越的第一步引言研討:現場(chǎng)的定位一、現場(chǎng)標準化管理者的任務(wù)用最少的資源,達到效益最大化二、現場(chǎng)標準化管理的要素——4M..
主講老師:柳榮 課程時(shí)長(cháng):1 天
一、卓越現場(chǎng)5S管理 國內企業(yè)5S現場(chǎng)掠影日本企業(yè)5S管理 5S實(shí)施方法與工具整理的推進(jìn)重點(diǎn) 整理的涵義和目的 推進(jìn)整理的要領(lǐng)紅牌作戰實(shí)戰定點(diǎn)攝影實(shí)戰 推進(jìn)整理的步驟 整頓的推..
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生產(chǎn)現場(chǎng)的6S管理實(shí)戰技巧 引言 在制造業(yè)中,生產(chǎn)現場(chǎng)的6S管..
金迪--專(zhuān)注中小型企業(yè)成長(cháng)、企業(yè)標準化管理、行業(yè)職能化人才培養
金迪 最接“地氣”的培訓導師 利得博德..
6Sigma實(shí)戰--世界最佳企業(yè)的實(shí)踐
gec授權講師,曾在國際著(zhù)名的外資企業(yè)(世界500強)擔任質(zhì)量經(jīng)理和培訓講師等職務(wù)。工學(xué)學(xué)士和mba,6sigma質(zhì)..
祖林 國內制造管理權威專(zhuān)家,制造人力資源管理實(shí)戰專(zhuān)家,全國知名培訓師,零牌專(zhuān)家組首席顧問(wèn),華南理工大學(xué)工商管理學(xué)院特..