有效決策培訓專(zhuān)題,匯集有關(guān)有效決策培訓的相關(guān)培訓資訊,有效決策培訓包括相關(guān)公開(kāi)課、內訓課、培訓講師及相關(guān)資訊。有效決策是指可以實(shí)施的決策。有效決策可分兩種情況:一是決策符合一定的程序制度的要求,具有合法性,可以實(shí)施;二是決策符合客觀(guān)情況,具有可行性,可以實(shí)施。
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總經(jīng)理基于大數據的有效決策 —數據分析模型與管理決策思維
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模塊一:大數據時(shí)代決策的內涵1.合理的組織結構及決策體系2.從商業(yè)模式洞見(jiàn)有效決策的關(guān)鍵要素3.大數據下的理性和感性思維4.決策與有效地管理風(fēng)格模塊二:大數據時(shí)代決策中的心理陷阱1.六種決..
大數據有效決策—數據分析、模型與管理決策 私董會(huì )
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模塊一:決策的內涵 1.企業(yè)成功的要素之一: 合理的組織結構及決策體系2.決定與決策的差異3.高效決策需要滿(mǎn)足的兩個(gè)方面:GPA& IPO4.決策目標5.決策優(yōu)先級6.決策是在可選方案..
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模塊一:概述模塊二:市場(chǎng)分析(產(chǎn)品競爭策略)1.查明難題的事項2.把握難題的輕重緩急3.解決問(wèn)題的計劃與步驟4.計劃行動(dòng)模塊三:?jiǎn)?wèn)題的分析1.描述問(wèn)題2.識別可能的原因3...
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2013-07-25
模塊一:概述 模塊二:市場(chǎng)分析(產(chǎn)品競爭策略) 1.查明難題的事項 2.把握難題的輕重緩急 3.解決問(wèn)題的計劃與步驟 4.計劃行動(dòng)..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講 問(wèn)題分析與解決1. 什么是問(wèn)題? 2. 正確面對問(wèn)題; 3. 實(shí)際問(wèn)題解決時(shí)… 4. 問(wèn)題發(fā)生的三階段; 5. 問(wèn)題解決程序簡(jiǎn)表; 6. 解決問(wèn)題的原則;7. 問(wèn)題定..
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第一部分 綜述C 第一章 相關(guān)概念澄清(Concepts) 1.決策的定義2.決策的功能3.決策的種類(lèi)4.決策的重要性第二部分 分析A 第二章 現狀分析(SA) 1.查明難題的事項..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):2 天
【課程大綱】 模塊一、概述模塊二、狀況評估 1.查明難題的事項 2.把握難題的輕重緩急 3.解決問(wèn)題的計劃與步驟 4.計劃行動(dòng)模塊二、問(wèn)題的分析 1.描述問(wèn)題 2.識別可能的原因 ..
主講老師:陳永生 課程時(shí)長(cháng):1 天
導入:發(fā)現問(wèn)題的真正所在第一講:分析本質(zhì)定目標一、問(wèn)題到底是什么?1. 期望與現狀2. SMART方式描述問(wèn)題3. 5W2H描述問(wèn)題4. SCQA分析問(wèn)題二、問(wèn)題該由誰(shuí)解決?三、解決問(wèn)..
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1 策略思維的內涵與本質(zhì) 1.1 策略的定義1.2 為什么我們需要策略1.2.1 理解策略對你和你業(yè)務(wù)的重要性1.2.2 必須向上司去了解公司的策略1.3 策略:戰略目標與方法舉措之間的橋梁1..
主講老師:羅瀾 課程時(shí)長(cháng):2 天
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第一部分:前言什么是決策完全理性的決策是不存在的什么是管理者第二部分:決策的六個(gè)步驟界定問(wèn)題系統思考的好處&..
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前言一、認識人的決策機制1. 理性腦和感性腦2. 影響人決策三原則3. 說(shuō)服人的機制1)認知反應模型2)自我對話(huà)二、6大說(shuō)服原理1. 互惠2. 權威3. 稀缺4. 喜好..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):1 天
第1章 高效決策的概述1. 回顧決策及決策的重大影響;2. 決策錯誤帶來(lái)的警示;3. 為什么聰明的人常會(huì )作錯誤的決策? Ø 重點(diǎn)偏差:重要決策倉促決定;Ø 決策疲勞:做..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):2 天
【課程說(shuō)明】諾貝爾獎獲得者西蒙教授說(shuō):“管理就是決策”。拿破侖說(shuō):“做決定的能力最難獲得,因此也最寶貴。”企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者每天都必須對企業(yè)面臨的各種問(wèn)題做出決..
主講老師:單連勛 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一部分:解決問(wèn)題的價(jià)值與基本思維模式1.透視思維流程2.面對復雜的管理情境3.案例分析-管理的難題4.基本思維模式的種類(lèi)5.思維 vs.提問(wèn)技巧6.問(wèn)題分析與解決的4種科學(xué)流程第二部..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講 問(wèn)題分析與解決1. 什么是問(wèn)題? 2. 正確面對問(wèn)題; 3. 實(shí)際問(wèn)題解決時(shí)… 4. 問(wèn)題發(fā)生的三階段; 5. 問(wèn)題解決程序簡(jiǎn)表; 6. 解決問(wèn)題的原則;7. 問(wèn)題定..
主講老師:劉瀾 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一單元 決策的基本步驟1. 理性決策的基本步驟2. 從理性決策到滿(mǎn)意決策學(xué)習目標:了解關(guān)于決策的兩大學(xué)派(理性決策與有限理性決策)的基本觀(guān)點(diǎn),及其對經(jīng)理人的實(shí)際意義。 案例與練習:度假的決策 第..
主講老師:銀高峰 課程時(shí)長(cháng):2 天
大戰略框架 1. 企業(yè)所處行業(yè)結構及競爭態(tài)勢分析2. 評估內部資源與外部環(huán)境的匹配程度3. 平衡長(cháng)期目標與中短期策略的關(guān)系4. 了解核心專(zhuān)長(cháng),塑造整體競爭優(yōu)勢技術(shù)創(chuàng )新與產(chǎn)..
經(jīng)營(yíng)決策模擬沙盤(pán)實(shí)訓方案
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一、系統思考方面1. 企業(yè)所處行業(yè)結構和競爭態(tài)勢分析2. 企業(yè)內外部環(huán)境關(guān)鍵要素分析及工具運用3. 企業(yè)戰略管理方法及競爭戰略的選擇4. 企業(yè)全局戰略與執行力二、專(zhuān)業(yè)能力方面1. 市場(chǎng)調查..
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主講老師:劉月松、裴章先、張珂 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、戰略管理1、通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng),練習使用戰略分析的工具和方法,評估內部資源與外部環(huán)境,分析與識別市場(chǎng)機會(huì )與威脅2、制定、實(shí)施模擬企業(yè)的中、長(cháng)期發(fā)展戰略3、設計適合模擬企業(yè)戰略需要的業(yè)務(wù)結構與運作流程4、..
主講老師:楊云 課程時(shí)長(cháng):0 天
第一部分 綜述C 第一章 相關(guān)概念澄清(Concepts) 1.決策的定義2.決策的功能3.決策的種類(lèi)4.決策的重要性第二部分 分析A 第二章 現狀分析(SA) 1.查明難題的事項..
主講老師:張佩星 課程時(shí)長(cháng):0 天
風(fēng)險、起源及風(fēng)險管理過(guò)程 Ø 風(fēng)險定義與特征 Ø 一般風(fēng)險起源及后..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):2 天
【課程大綱】 模塊一、概述模塊二、狀況評估 1.查明難題的事項 2.把握難題的輕重緩急 3.解決問(wèn)題的計劃與步驟 4.計劃行動(dòng)模塊二、問(wèn)題的分析 1.描述問(wèn)題 2.識別可能的原因 ..
主講老師:馮鵬程 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程特色與背景: 本課程立足于經(jīng)濟環(huán)境的新走勢與資本市場(chǎng)發(fā)展的新動(dòng)向,結合國內國際的知名案例,通過(guò)對融資過(guò)程中的資本結構、融資成本、融資順序以及公司運作過(guò)程中的股利政策、價(jià)值評估進(jìn)行詳細的分析,讓學(xué)員掌握不同融資..
主講老師:姚仲達 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程背景:你知道嗎?世界上每1000家破產(chǎn)倒閉的大企業(yè)中,有85%是因為企業(yè)管理者決策不慎造成的。我國有關(guān)部門(mén)最近的統計數據表明,在企業(yè)的所有損失中,因決策失誤造成的損失大約占75%左右。世界著(zhù)名的管..
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