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★形式:集體參與
★時(shí)間:15-30分鐘
★材料:無(wú)
★場(chǎng)地:不限
★應用:
(1)決策技巧
(2)創(chuàng )新思維培養
一、目的
讓學(xué)員正確分析問(wèn)題的組成部分及其相互關(guān)系。
二、程序
游戲參加者會(huì )得到一份有關(guān)下列事件的書(shū)面描述:
“一個(gè)人花60,000美元買(mǎi)了一幢屋。不久,在搬出該鎮以后,他們將其賣(mài)了70,000美元。幾個(gè)月后,他們又搬回鎮里并花80,000美元買(mǎi)了同一幢屋。后來(lái)這個(gè)人又開(kāi)始討厭這幢房屋,并再次將其出售,售得90,000美元。”
問(wèn)題:在這場(chǎng)交易中,這個(gè)人賺/陪了多少錢(qián)?抑或是盈虧平衡?
首先讓參加游戲者單獨解題。然后將他們組合成3-5人的小組集體解決問(wèn)題(達成共識)。接著(zhù)向一個(gè)個(gè)小組詢(xún)問(wèn),以確定如下每個(gè)回答出現的頻率。
賺20,000美元
賺10,000美元
盈虧平衡
虧10,000美元
虧20,000美元
1.是什么因素使得我們不能正確解決這個(gè)問(wèn)題?
2.為什么以小組來(lái)解決問(wèn)題準確率更高?
3.這對類(lèi)似問(wèn)題有什么教訓
四、總結與評估
解決該問(wèn)題的關(guān)鍵在于:學(xué)員在計算盈利/虧損時(shí)必須使用一套合理的算術(shù)方法,本題可以通過(guò)將兩次收益相加再減去兩次投資求解。容易出錯的地方在于有的數字會(huì )被重復計算。
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