溝通管理培訓專(zhuān)題,匯集有關(guān)溝通管理培訓的相關(guān)培訓資訊,溝通管理培訓包括相關(guān)公開(kāi)課、內訓課、培訓講師及相關(guān)資訊。溝通管理的本質(zhì)是通過(guò)信息、思想和性感等要素的充分溝通,實(shí)現更加"人性化"的管理.而溝通管理目標和價(jià)值的實(shí)現有賴(lài)于溝通管理體系的建立和完善.
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主講老師:朱曉紅 課程時(shí)長(cháng):1 天
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主講老師:段燁 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、課程特色:情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專(zhuān)業(yè)測試+能力評估二、培訓方式:分組競爭+案例分析+情景模擬+角色扮演+測試評估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動(dòng)+辯論PK三、培訓大綱:第一部分:..
房地產(chǎn)團隊跨部門(mén)溝通管理協(xié)作與執行力的提升
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第一部分 團隊建設和溝通能力提升前言:培訓與教育的區別第一章 團隊建設的前提1.企業(yè)文化與企業(yè)制度之間的關(guān)系2.企業(yè)文化—企業(yè)目標---企業(yè)制度之間的關(guān)系3.團隊建設與企業(yè)價(jià)值觀(guān)之..
主講老師:江新安 課程時(shí)長(cháng):2 天
前 言 本課程以學(xué)員為主體,覆蓋項目管理各領(lǐng)域,將項目中的談判理論與實(shí)戰操作相結合,緊扣項目外部談判中的項目需求、技術(shù)交流、項目范圍、項目?jì)r(jià)格、項目質(zhì)量與驗收標準、供應商、工期等內容,以及項目?jì)炔康倪M(jìn)度、資源..
主講老師:董波浪 課程時(shí)長(cháng):1 天
※啟示解析:為什么我說(shuō)話(huà)他聽(tīng)不懂?溝通成本誰(shuí)負責?※管理應用:如何高效的溝通從而減少人事之間的管理成本!一、管理者必備溝通的學(xué)問(wèn)1、高效溝通漏斗原理及思維2、 溝通不暢三大原則三大忌禁3、管理者常..
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第一部分:正確的認識溝通1、正確認識溝通在管理中的作用2、溝通的5大基本含義3、溝通中常犯的八個(gè)錯誤4、溝通中的四個(gè)層次5、常用的溝通方式6、溝通的具體方法第二部分:王者高爾夫-溝通管理背..
主講老師:劉獎力 課程時(shí)長(cháng):2 天
【課程大綱】前言一、情緒與轉換1、心術(shù)2、人生的三大境界3、人生的三大環(huán)境4、價(jià)值觀(guān)模式5、四大情緒6、情緒的三種狀態(tài)7、心態(tài)轉換二、常見(jiàn)情緒及化解之道1、常見(jiàn)情緒2、..
主講老師:王惠 課程時(shí)長(cháng):2 天
導入:售后服務(wù)與品牌構建的關(guān)系?客戶(hù)體驗感的關(guān)鍵是什么?高情商與職業(yè)發(fā)展的關(guān)系?客戶(hù)群體的共性特征?第一單元:售后服務(wù)中客戶(hù)為中心的意義1、 什么是卓越的客戶(hù)服務(wù)2、什么樣的服務(wù)才能創(chuàng )造價(jià)值 ..
主講老師:左鳳山 課程時(shí)長(cháng):1 天
壹. 對跨文化層面人員應有的認知(一).國際跨文化管理運作分析跨文化非局限于溝通本身,其中更包含文化理解與接近相處●跨文化管理 Transculture management(Crossculture m..
主講老師:曾貝貝 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一講:了解新生代員工特點(diǎn)一、新生代的成長(cháng)環(huán)境1. 獨生子女家庭環(huán)境:不懂社交/不懂體諒/不懂自立/不會(huì )動(dòng)手2. 社會(huì )開(kāi)放環(huán)境:拜金主義/良知喪失/海外風(fēng)情3. 信息爆炸環(huán)境:電游世界/電玩娛樂(lè )/指尖..
主講老師:張曉誠 課程時(shí)長(cháng):2 天
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主講老師:董波浪 課程時(shí)長(cháng):1 天
※啟示解析:為什么我說(shuō)話(huà)他聽(tīng)不懂?溝通成本誰(shuí)負責?※管理應用:如何高效的溝通從而減少人事之間的管理成本!一、工作必備溝通的學(xué)問(wèn)原理1、高效溝通漏斗原理及應用管理2、 溝通不暢三大原則三大忌禁3、工..
主講老師:陳思杰 課程時(shí)長(cháng):2 天
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主講老師:王惠 課程時(shí)長(cháng):1 天
思考:企業(yè)與政府部門(mén)的關(guān)系?如何站在更高的角度看待目標導向與價(jià)值鏈接?如何透過(guò)情商管理提升自我效能感?引言:心態(tài)與認知的轉變“政企關(guān)系”的定位—..
主講老師:董波浪 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一講:管理者決策思維與問(wèn)題沖突成本管理※啟示解析:看見(jiàn)山的一面是否等于看到山的全面?見(jiàn)山一面不等于全面※管理應用:看問(wèn)題如何系統思考,抽絲剝繭,層層深入一、管理者具備的決策系統思維1、 認知系統的構..
主講老師:楚易 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、人際溝通技巧1、溝通概述★ 溝通技巧是成功人士必備的關(guān)鍵技能★ 溝通概述★ 溝通的作用和目的★ 溝通模型★ 溝通禁忌2、有效溝通技巧★ 完整的溝通過(guò)程: 傾聽(tīng)、表達、反..
主講老師:董波浪 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:沖突問(wèn)題分析與成本管理¢解讀:?jiǎn)?wèn)題的視角與角色視角如何科學(xué)量化¢管理:?jiǎn)?wèn)題屬性?xún)r(jià)值與利益價(jià)值 一、問(wèn)題的認知屬性1、認識問(wèn)題的屬性¢探索:?jiǎn)?wèn)題出現后是否影響了四大要素:時(shí)間成本、金錢(qián)成本、..
主講老師:黃曉敏 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一部分 客戶(hù)服務(wù)溝通意識建立1、客戶(hù)服務(wù)的兩大角色(1)對內:客戶(hù)服務(wù)的營(yíng)造者(2)對外:客戶(hù)服務(wù)的提供者2、客戶(hù)服務(wù)的兩大分類(lèi)(1)服務(wù)產(chǎn)品:客戶(hù)需要(2)產(chǎn)品服務(wù):客戶(hù)需要的滿(mǎn)足小..
主講老師:班紅亮 課程時(shí)長(cháng):2 天
【上篇】?jì)炔繙贤ǖ谝恢v:與公司領(lǐng)導溝通的三個(gè)關(guān)鍵 (2小時(shí))1、與公司領(lǐng)導溝通的3種主要形式※匯報※反饋※請示2、快速理解上級意圖的3點(diǎn)建議3、與上級觀(guān)點(diǎn)不同時(shí)的4步溝通思路◎輔助教學(xué)..
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第一部分 揭示人的性格一、DISC行為分析系統是什么 本部分學(xué)習目標: 了解DISC行為分析系統的歷史和在溝通中的作用DISC行為分析在溝通中的重要作用1、經(jīng)典案例 2、知人者智,自知者明3..
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第一章:渠道銷(xiāo)售認知思考一:經(jīng)銷(xiāo)商為什么跟企業(yè)合作?1、企業(yè)的實(shí)力與形象2、對經(jīng)銷(xiāo)商的管理3、給予經(jīng)銷(xiāo)商的利潤利益4、對經(jīng)銷(xiāo)商的引導和培訓思考二:經(jīng)銷(xiāo)商為什么會(huì )拒絕業(yè)代?工具二:經(jīng)銷(xiāo)商會(huì )有..
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【課程背景】當前物業(yè)行業(yè)集中化步伐加快,市場(chǎng)競爭日益激烈。各物業(yè)企業(yè)面臨全新挑戰,如何提高物業(yè)管理的標準化、系統化,有效提升企業(yè)組織能力顯得尤為迫切,但許多物業(yè)企業(yè)對此苦于沒(méi)有抓手和方法,非常焦慮和困惑201..
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AACTP認證講師、GEC專(zhuān)職講師、工程碩士,修讀過(guò)香港理工大學(xué)全英文MBA課程。 曾擔任可口可樂(lè )公司生產(chǎn)經(jīng)理、美..
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