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    沖突管理與高效溝通管理

    課程編號:45014

    課程價(jià)格:¥25000/天

    課程時(shí)長(cháng):1 天

    課程人氣:405

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

    授課講師:董波浪

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    公司管理層,中基層,骨干人才

    【培訓收益】
    1、掌握問(wèn)題沖突的三大原則,解決問(wèn)題的五大步驟五種方法管理三大思維方式 2、掌握高效溝通方法,處理問(wèn)題溝通語(yǔ)言能力,處理問(wèn)題的思路與解決問(wèn)題性 3、賦能情緒化管理能力與系統思考決策能力,問(wèn)題風(fēng)險的評估與決策成本管理 4、提升管理者溝通表達能力與處理沖突思維變化能力,消滅溝通成本內耗管理 5、解決部門(mén)與部門(mén)之間溝通障礙,打開(kāi)心門(mén)溝通,打通部門(mén)墻,協(xié)作配合高效率! 6、賦能管理者解決有效溝通表達方式,傳達信息,處理上下及關(guān)系及底層邏輯性 7、賦能管理者經(jīng)營(yíng)思維,經(jīng)營(yíng)組織 “人”和“事”平衡! 提升溝通績(jì)效水平 8、賦能學(xué)員消滅溝通成本,內耗成本,扯皮推諉管理成本,降本增效提高管理!

    第一講:管理者決策思維與問(wèn)題沖突成本管理
    ※啟示解析:看見(jiàn)山的一面是否等于看到山的全面?見(jiàn)山一面不等于全面
    ※管理應用:看問(wèn)題如何系統思考,抽絲剝繭,層層深入
    一、管理者具備的決策系統思維
    1、 認知系統的構建要素
    2、 系統思維三種結構:DNA分子排列結構、因果關(guān)系結構、親情關(guān)系結構
    3、 系統思維決策三維要素
    4、 系統思維決策四大關(guān)鍵
    5、 系統思維決策管理工具
    二、管理者思維VS 工作者思維
    ※啟示:管理發(fā)散思維VS線(xiàn)型思維區別
    1、 管理者問(wèn)題處理的局部思維到系統思維
    2、 管理者邏輯思維三種結構化提升
    ∴管理者金字塔結構化思維
    ∴管理者三點(diǎn)論結構化方法
    ∴管理者精確數字思維
    3、管理者常犯決策的三大思維陷阱
    4、管理者思維決策四大要素:信息差、風(fēng)險系數差、時(shí)間差、資源差
    5、管理者思維決策四大成本:收益成本、時(shí)間成本、風(fēng)險成本、沉沒(méi)成本
    6、管理者思維決策五根支柱:決策依據\智囊系統\信息系統\執行體系監督體系
    ※案例:《沖突》 《視頻啟示》
    ※感悟:系統思考力是一切事物決策的平衡支柱!
    三、問(wèn)題沖突管理與成本管理
    1、問(wèn)題沖突五個(gè)層面
    2、問(wèn)題沖突歸因與外因
    3、認識問(wèn)題的屬性因素
    ※探索:?jiǎn)?wèn)題出現后是否影響了四大要素:時(shí)間成本、金錢(qián)成本、管理成本、收益成本
    ※管理思考:?jiǎn)?wèn)題難度VS問(wèn)題利益 vs問(wèn)題角色
    4、問(wèn)題的代價(jià)成本與控制成本
    5、問(wèn)題管理成本流程管控五個(gè)步驟
    6、問(wèn)題底層思考與角色身份
    ※案例:《關(guān)門(mén)帶來(lái)的危機》 《前臺引發(fā)的蝴碟效應》
    四、溝通問(wèn)題沖突管理與問(wèn)題的權重
    1、人為問(wèn)題VS 自然問(wèn)題分析
    2、問(wèn)題思路與權重利弊
    ※探索問(wèn)題:人為問(wèn)題背后的責、權,利平衡
    ※管理思考:?jiǎn)?wèn)題成本如何降到最低
    五、管理解決問(wèn)題與因果關(guān)系管理
    1、問(wèn)題分析五步驟:是什么——為什么——要什么——做什么——憑什么
    2、問(wèn)題疊層與利益關(guān)系的分析
    3、解決問(wèn)題的路徑與決策四要素
    4、解決問(wèn)題后果與因果關(guān)系
    六、管理者解決問(wèn)題的工具與解決方案
    ¢工具一: 4M1E問(wèn)題原因分析
    ※小組練習4:用4M1E工具分析本組所列問(wèn)題的原因
    ¢工具二:魚(yú)骨圖問(wèn)題原因分析
    ※魚(yú)骨圖的三種類(lèi)型
    ※小組練習5:請以本組確定的問(wèn)題用魚(yú)骨圖進(jìn)行分析
    ¢工具三:分類(lèi)共創(chuàng )法
    ※分類(lèi)共創(chuàng )法四步驟※小組練習6:請以本組確定的問(wèn)題用分類(lèi)共創(chuàng )法分析
    ¢工具四:5WHY原因分析工具
    ※5why問(wèn)題原因分析
    ¢工具五:5W2H分析工具
    ¢工具六:SWOT分析解決思路
    ¢工具七:頭腦風(fēng)暴法
    ¢工具八:工作內容復盤(pán)REVIEW
    ※:總結+推演
    ¢工具九:4RA執行結果管理
    ※R1“結果”定義(Ready)
    ※R2責任承諾(Responsibility),
    ※R3結果跟蹤( Review ),
    ※R4即時(shí)獎懲(Result)
    ※A 行動(dòng)力 (Action force)
    ※案例:《頭腦風(fēng)暴法》、情景問(wèn)題分析與探索
    第二講:管理者高效溝通能力提升
    ※啟示解析:為什么我說(shuō)話(huà)他聽(tīng)不懂?溝通成本誰(shuí)負責?
    ※管理應用:如何高效的溝通從而減少人事之間的管理成本!
    一、管理者必備溝通的學(xué)問(wèn)原理
    1、高效溝通漏斗原理及應用管理
    2、 溝通不暢三大原則三大忌禁
    3、管理者常犯心智溝通模式
    二、管理者高效率溝通的必備學(xué)問(wèn)
    1、管理溝通中多行模式—語(yǔ)氣模型
    2、內|外客戶(hù)溝通管理四個(gè)流程
    3、管理溝通成本績(jì)效五個(gè)步驟
    4、工作匯報溝通表達五大要點(diǎn)
    5、管理者對上、對下、平行溝通的“7”讓“4”交的學(xué)問(wèn)
    ※對上溝通七讓四交的學(xué)問(wèn)
    ∴主動(dòng)報告你的工作進(jìn)度 ——讓上司知道
    ∴上司的詢(xún)問(wèn),有問(wèn)必答 ——讓上司放心
    ∴提高理解能力,了解上司的意思 ——讓上司舒心接受批評
    ∴不犯三次錯誤 ——讓上司省事
    ∴工作忙完后,要學(xué)會(huì )主動(dòng)幫助他人 ——讓上司省力
    ∴毫不怨言的接受任務(wù) ——讓上司省心
    ∴對工作主動(dòng)提高工作效率 ——讓上司安心
    ∴交心——忠于職守、為人哲學(xué) ∴交情——有情有義、禮尚往來(lái)
    ∴交流——主動(dòng)請示、有心溝通 ∴交付——職能擔責、專(zhuān)業(yè)敬業(yè)
    ∴對下屬溝通七讓四交的學(xué)問(wèn)
    ∴對平行溝通七讓四交的學(xué)問(wèn)
    三、管理者必備的溝通專(zhuān)業(yè)能力
    1、高效溝通“說(shuō)”能力提升
    2、溝通“聽(tīng)”能力提升
    3、高效溝通“問(wèn)”能力提升
    ¢案例:《對話(huà)》《情景演練》
    4、人際關(guān)系建立的三大原則
    5、人際關(guān)系與情商管理
    6、人際關(guān)系共創(chuàng )的四大關(guān)系
    ※利益關(guān)系、情感關(guān)系、合作關(guān)系、資源關(guān)系
    四、管理者必備的溝通九大段位提升
    五、管理者掌握教練式溝通的四項技術(shù)
    六、管理者溝通處理問(wèn)題YDTD溝通工具
    七、管理者解決問(wèn)題溝通四大步驟
    八、管理者邏輯結構表達的必備學(xué)問(wèn)
    ∴金字塔工作溝通中三點(diǎn)論式、數字式
    ∴結構性匯報工作的表達方式
    九、管理者溝通學(xué)問(wèn)的五項修煉
    十、部門(mén)之間共贏(yíng)三大思維
    十一、部門(mén)之間高效溝通方式
     數據式溝通 、協(xié)議式溝通、 流程式溝通 、圓桌式溝通 、深度式溝通
    十二、部門(mén)之間的溝通工具
    1、溝通從三” 欣”會(huì )2、溝通的情感賬戶(hù)3、溝通的檢查與探尋
    十三、部門(mén)之間溝通的協(xié)作
    1、部門(mén)之間溝通協(xié)作的三大原則
    2、團隊協(xié)作共贏(yíng)責、權、利、對等
    ※研討:多部門(mén)聯(lián)合與協(xié)作,達成一致


    ¢課程總結:回顧本次要點(diǎn),形成知識點(diǎn)文案!
    ¢工具落實(shí):復盤(pán)提煉總結
     

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