企業(yè)內訓師流程化授課框架+授課技巧

地點(diǎn)： 四川 (成都) 價(jià)格：1880 時(shí)間：2024-02-29

第一節 課堂教學(xué)流程1. 基于現代認知學(xué)習論的學(xué)習與記憶模型——加涅1988年2. 講師需要控制的四個(gè)學(xué)習節點(diǎn)3. 用以控制四個(gè)學(xué)習節點(diǎn)的授課流程：開(kāi)講練評結 ..

實(shí)效TTT--企業(yè)內訓師五星培訓技術(shù)建構訓練營(yíng)

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：3200 時(shí)間：2016-07-16

時(shí)間地點(diǎn)：2016年07月16-17日深圳 07月23-24日上海 2016年09月24-25日深圳 10月15-16日上海 2016年12月17-18日深圳 12月23-24日上海課程..

9月20-21日贏(yíng)在執行新方向教育企業(yè)內訓

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：880 時(shí)間：2015-09-20

【最優(yōu)秀員工的八條標準】@企業(yè)內訓 ①主動(dòng)報告工作進(jìn)度； ②對上司詢(xún)問(wèn)清晰作答； ③不找借口，只呈現結果； ④不拖延，做事效率第一； ⑤無(wú)怨言，問(wèn)題及時(shí)反饋； ⑥主動(dòng)找出問(wèn)題并做改進(jìn)； ⑦促合諧，注重團隊精神； ⑧充..

TTT企業(yè)內訓師培養系列之 演講與表達呈現

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：980 時(shí)間：2015-06-25

課程背景：在財富500強企業(yè)里，一個(gè)理念已經(jīng)形成共識：不會(huì )教導就不能領(lǐng)導！TTT培訓師之培訓已經(jīng)由最初的培訓師之培訓，成為領(lǐng)導者的必修課，他從培養職業(yè)培訓師的角度提升受訓者的演講表達及呈現能力。演講與呈現..

TTT企業(yè)內訓師綜合能力提升

地點(diǎn)： 廣東 (中山) 價(jià)格：3200 時(shí)間：2014-11-28

一、TTT培訓基礎1、企業(yè)培訓和學(xué)歷教育的本質(zhì)區別高績(jì)效、針對性、終身性、裂變式2、培訓師的使命傳導、放大、延伸、回饋3、培訓師“三位一體”的角色定位“編&..

“易道”TTT企業(yè)內訓師培訓公開(kāi)課

地點(diǎn)： 湖南 (長(cháng)沙) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2012-07-28

模塊一：培訓與培訓師的角色認知 模塊 課..

企業(yè)內訓師全面技能提升(TTT)

地點(diǎn)： 江蘇 (蘇州) 價(jià)格：2680 時(shí)間：2012-04-26

一、介紹項目培訓 1.自我介紹 2.培訓的時(shí)間安排、內容大綱和注意事項 3.了解學(xué)員的培訓期望 二、學(xué)習的原理在培訓中的應用 1.影響培訓成功的因素 2.學(xué)習的原理與原則 3.成年人的..

實(shí)效TTT--企業(yè)內訓師五星培訓技術(shù)建構訓練營(yíng)

地點(diǎn)： 價(jià)格：3200 時(shí)間： 長(cháng)期供課

時(shí)間地點(diǎn)：2016年07月16-17日深圳 07月23-24日上海 2016年09月24-25日深圳 10月15-16日上海 2016年12月17-18日深圳 12月23-24日上海課程..

蘇州弼力企業(yè)培訓 園區培訓機構 企業(yè)內訓

地點(diǎn)： 價(jià)格：800 時(shí)間： 長(cháng)期供課

《管理者角色認知與綜合技能訓練》課程目標Ø 培訓中采用“全員參與＋行動(dòng)演練”，旨在參與中“悟道精髓”，演練中“得到實(shí)踐”..

企業(yè)內訓師全面技能提升TTT

主講老師：范一智 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、介紹項目培訓 1.自我介紹 2.培訓的時(shí)間安排、內容大綱和注意事項 3.了解學(xué)員的培訓期望 二、學(xué)習的原理在培訓中的應用 1.影響培訓成功的因素 2.學(xué)習的原理與原則 3.成年人的..

企業(yè)內訓課程--銀行中層管理者的MTP訓練

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分：現代經(jīng)理人角色認知與素養 1. 中層經(jīng)理在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的作用與所需具備的觀(guān)念 2. 中層經(jīng)理常見(jiàn)的思想與管理誤區 3. 現代環(huán)境變化下對管理提出的挑戰 4. 出色經(jīng)理的4種角色 5. ..

TTT企業(yè)內訓師培訓

主講老師：陳錦輝 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、 培訓師定位&成人學(xué)習理論 1. 培訓師定位 1) 培訓師的角色 2) 培訓師應該的三件事 2. 成人學(xué)習理論 1) 成人學(xué)習的驅動(dòng)力 2) 成人學(xué)習的特征 3) 教學(xué)三步曲 ..

成都大勢管理企業(yè)內訓課程問(wèn)題解決與分析

主講老師：賀安波 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、何謂問(wèn)題1.問(wèn)題是對具有問(wèn)題意識的人，才成為問(wèn)題2. 問(wèn)題的層次：業(yè)務(wù)層次 / 管理層次 / 戰略層次 3. 發(fā)現問(wèn)題的正確態(tài)度4. 生產(chǎn)持續改善從發(fā)現問(wèn)題開(kāi)始二、如何解決工作問(wèn)題1.解決..

企業(yè)內訓---心性領(lǐng)導力

主講老師：余宣霖 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一 擺正位置，端正心態(tài)，管理好心智模式。二 培養主人翁精神，被動(dòng)變主動(dòng)，把自己當成企業(yè)的主人，“主人”意味著(zhù)心態(tài)的變化，為自己而干，通過(guò)自己的勞動(dòng)付出，獲取一定的報酬。..

做一個(gè)能解決業(yè)務(wù)問(wèn)題的實(shí)戰內訓師 ——企業(yè)內訓師落地培訓方案

主講老師：鄒莫 課程時(shí)長(cháng)：3 天

理論認知篇模塊一：培訓與組織——以課程為載體的企業(yè)知識管理的價(jià)值1. 學(xué)習型組織建設與培訓2. 學(xué)習型組織建設與培訓師3. 培訓..

TIT·企業(yè)內訓師的專(zhuān)業(yè)訓練

主講老師：張毅 課程時(shí)長(cháng)：2 天

分組、破冰、激發(fā)學(xué)員動(dòng)機，創(chuàng )造課程體驗第一模塊：企業(yè)培訓師必備的培訓基礎（1.5H）1、提升組織能量的催化劑：企業(yè)培訓2、管理線(xiàn)&專(zhuān)業(yè)線(xiàn)在職場(chǎng)發(fā)展的加速器：培訓技能3、內訓師的四重角色：編、導..

教練式溝通的科學(xué)與藝術(shù) 【企業(yè)內訓方案】（1天版方案）

主講老師：陳中來(lái) 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一章節：導入篇-信任空間構建及課程系統導入構建信任空間課程結構與邏輯剖析第二章節：轉型篇-從傳統溝通走向教練式溝通溝通方式的差異：?jiǎn)蜗騐S雙向&#..

為師之道——電力企業(yè)內訓師培養

主講老師：鐘虹添 課程時(shí)長(cháng)：4 天

將根據學(xué)前的調研，對以下課程內容進(jìn)行調整單元 名稱(chēng) 主要內容 說(shuō)明學(xué)習前 選拔對象 老師提供電力企業(yè)選拔內訓師培養對象的方法和工具、表格等整套資料。 幫助電力企業(yè)挑選到有潛質(zhì)的員工參與內訓師培養。第一..

企業(yè)內訓師TTT進(jìn)階技能訓練

主講老師：楊虎 課程時(shí)長(cháng)：2 天

模塊一：內訓師課程設計與開(kāi)發(fā)一、結構化思維1、結構化思維是管理者必備技能（1）什么是結構化思維？作用是什么？（2）結構化思維的主要構成（3）結構化思維與其他思維方式的不同（4）不僅是工具，更是..

企業(yè)內訓師培訓

主講老師：楊克明 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分 培訓師職業(yè)素養培訓的目的培訓基本原則培訓師職業(yè)理念培訓師角色認知培訓師職業(yè)風(fēng)范培訓師..

中小型企業(yè)內訓課綱

主講老師：張恒誠 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、 如何成為企業(yè)最有價(jià)值的員工？ 目的：培養員工自動(dòng)自發(fā)的主觀(guān)工作積極性。 形式：提問(wèn)啟發(fā)式和案例分析的形式。 一、 如何成為溝通高手？ 目的：通過(guò)溝通能力的提升以提高員工的服務(wù)質(zhì)量。 形式：經(jīng)典案例分..

企業(yè)內訓師課程設計與開(kāi)發(fā)工作坊

主講老師：羅曉 課程時(shí)長(cháng)：2 天

階段 內容安排 流程與目的 形式 輸出 時(shí)間一階 課前作業(yè) 開(kāi)課前，學(xué)員按要求草擬課程大綱，制作課件，從而發(fā)現自身不足、激發(fā)學(xué)習動(dòng)力、明確學(xué)習需求。 學(xué)員自習 課程大綱、課件草稿 課前一周二階 授課技巧 掌握..

企業(yè)內訓師TTT實(shí)操速成訓練

主講老師：衛小奎 課程時(shí)長(cháng)：1 天

前言：本次課程的目標1、小試牛刀：數字手語(yǔ)講解2、課程學(xué)習的重點(diǎn)和方向一、如何開(kāi)場(chǎng)？1、獲取注意2、建立聯(lián)接3、介紹框架4、課程開(kāi)場(chǎng)具體技巧練習5、實(shí)操：黃金短講6、詳細點(diǎn)評二..

企業(yè)內訓師TTT課程

主講老師：梁良 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程大綱】第一部分 全面認知企業(yè)內訓一、課程導入、建團隊二、怎樣成為受歡迎的內訓師1、企業(yè)培訓的特點(diǎn)2、企業(yè)培訓師的特殊要求“來(lái)自一線(xiàn)內訓師的心聲”3、內訓師..

長(cháng)春紅酒客戶(hù)企業(yè)內訓定制化課程

主講老師：羅偉 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、終端分類(lèi)及界定1、終端分類(lèi)①按終端規模劃分：A類(lèi)、B類(lèi)、C類(lèi)、D類(lèi)；②按終端貢獻率劃分：一級(核心)、二級(重要)、三級(次要)、四級(一般)；③按渠道屬性、銷(xiāo)售方式的不同劃分：零售終端、餐飲終端..

TTT企業(yè)內訓師培訓技能提升

主講老師：趙勝 課程時(shí)長(cháng)：2 天

模塊一：優(yōu)秀內訓師的基本功夫案例分析：一、內訓師的基本功夫1、內訓師的角色與定位 2、培訓師的幾種類(lèi)型3、提高培訓技巧的六大步驟二、優(yōu)秀內訓師的能力素質(zhì)模型三、內訓師必須掌握的成人學(xué)習的特..

企業(yè)內訓師授課技巧

主講老師：梁良 課程時(shí)長(cháng)：3 天

【課程大綱】課堂講授與演練第一部分 全面認知企業(yè)內訓一、課程導入、建團隊二、怎樣成為受歡迎的內訓師1、企業(yè)培訓的特點(diǎn)2、企業(yè)培訓師的特殊要求3、內訓師與傳統教師的區別與聯(lián)系4、內訓..

企業(yè)內部助燃劑 ——企業(yè)內訓師團隊培養（TTT）

主講老師：魏巍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、線(xiàn)上部分（一）以終為始BINGO游戲PDCA原則總結出培訓要從提升企業(yè)績(jì)效并從員工需求的角度出發(fā)為目標（二）如何做出讓員工歡迎的培訓漏斗原理學(xué)員進(jìn)入到培訓室后思考的問(wèn)題開(kāi)場(chǎng)的受五句..

企業(yè)內訓師訓練6.0版

主講老師：贏(yíng)聯(lián) 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分：課件制作第二部分：課件顏值提升第三部分：課程開(kāi)發(fā)第四部分：授課技巧

TTT之完美打造企業(yè)內訓師的第一堂課

主講老師：彭曉輝 課程時(shí)長(cháng)：3 天

視頻欣賞：15分鐘的演講丟掉150萬(wàn)的工作第一講：企業(yè)培訓師自身認知一、培訓師角色與價(jià)值1. 企業(yè)培訓為誰(shuí)服務(wù)2. 什么是好的企業(yè)培訓3. 企業(yè)培訓是建立標準4. 企業(yè)培訓解決什么案例：這..

卓越管理者的十項修煉 【企業(yè)內訓方案】

主講老師：陳中來(lái) 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一階段：訪(fǎng)談項目確認合作以后，輔導專(zhuān)家會(huì )與輔導對象進(jìn)行電話(huà)溝通，從從業(yè)經(jīng)歷、現狀與周邊環(huán)境、自身期待與期許等多個(gè)方面進(jìn)行溝通。確保下一個(gè)階段內容的針對性和實(shí)用性。第二階段：面授面授的目的是為了幫助輔導對..

企業(yè)內訓師授課技巧與PPT制作

主講老師：梁良 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程大綱】課堂講授與演練第一部分 全面認知企業(yè)內訓一、課程導入、建團隊二、怎樣成為受歡迎的內訓師1、企業(yè)培訓的特點(diǎn)2、企業(yè)培訓師的特殊要求3、內訓師與傳統教師的區別與聯(lián)系4、內訓..

公司TTT企業(yè)內訓師培訓綱要

主講老師：羅銘 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元 企業(yè)內訓師的基本概述1： 企業(yè)內訓師的角色定位2： 企業(yè)內訓師理論基礎第二單元 企業(yè)內訓師的基本能力1：企業(yè)內訓師的職業(yè)風(fēng)范和基本禮儀2：企業(yè)內訓師的表達能力訓練3：企業(yè)內訓..

敬學(xué) 重師 務(wù)本——企業(yè)內訓師TTT培訓

主講老師：孫汗青 課程時(shí)長(cháng)：3 天

課程模塊 單元內容 課程時(shí)間第一部分培訓的基本認知 總論一、培訓的一個(gè)中心二、培訓師的兩個(gè)職責課程的專(zhuān)家，培訓的教練三、培訓師的三種角色1.編–課程設計2.導–..