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    長(cháng)沙企業(yè)管理培訓講師
    • 劉易宸培訓講師

      劉易宸

      歷任企業(yè)高管， 在職EMBA，...

    • 吳新培訓講師

      吳新

        吳新老師簡(jiǎn)介： 中國房...

    • 龍生培訓講師

      龍生

      18年大型公司管理咨詢(xún)實(shí)戰經(jīng)驗 中南林...

    典型客戶(hù)
    長(cháng)沙企業(yè)管理培訓公開(kāi)課
    • 課程收益：形式變幻、行業(yè)洗牌！未來(lái)發(fā)展方向何在？老板焦慮、經(jīng)營(yíng)茫然！企業(yè)如何破局重生？5000年國學(xué)智慧助我們明道、取勢、優(yōu)術(shù)！您的企業(yè)是否面臨同樣問(wèn)題？企業(yè)規模越來(lái)越大，盈利卻越來(lái)越少？激烈競爭下，企業(yè)的增長(cháng)機會(huì )在哪里？..
    • 課程收益： 導引：科學(xué)管理的思維模式構建 一、管理的三大思維模式 互動(dòng)講授：思維是管理者頭腦的&ldqu..
    • 課程收益：中堅力量思維模塊課程《從平凡到卓越管理者素質(zhì)訓練》打造管理者新思維、新格局 企業(yè)要致勝商場(chǎng)，落實(shí)戰略計劃，達成預期目標，需要整個(gè)中高層管理團隊的密切配合與共同努力。作為企業(yè)中堅力量，中層管理隊伍是否與企業(yè)高層有相同..
    • 課程收益：形式變幻、行業(yè)洗牌！未來(lái)發(fā)展方向何在？老板焦慮、經(jīng)營(yíng)茫然！企業(yè)如何破局重生？5000年國學(xué)智慧助我們明道、取勢、優(yōu)術(shù)！您的企業(yè)是否面臨同樣問(wèn)題？企業(yè)規模越來(lái)越大，盈利卻越來(lái)越少？激烈競爭下，企業(yè)的增長(cháng)機會(huì )在哪里？..
    • 課程收益：1、【學(xué)習之道】 了解學(xué)習與修行的根本意義，解除迷茫，確定方向2、【和諧之道】 解決團隊溝通的障礙，實(shí)現團隊效率最大化3、【幸福之道】 領(lǐng)悟人生的終極意義，平衡幸福的人生4、【管理溯源】 打造“新思維，新..
    • 課程收益：?jiǎn)卧恢贫ㄓ媱潯?制定計劃的重要性● 制定計劃的原則● 制定計劃的7個(gè)行動(dòng)要素● 計劃的完整周期● 反省不愿意制定計劃的原因● 掌握制定計劃的原則與方法● 通過(guò)制定計劃改善管理單元二執行與..
    • 課程收益：
    • 課程收益：課程大綱：（一）庫存商品、備品配件、低值易耗品、辦公用品存貨定義、計價(jià)（二）增值稅進(jìn)項抵扣1、抵扣范圍 （1） 增值稅抵扣憑證的確認，運費發(fā)票的特殊規定 （2）不得抵扣項目的確定非增值稅應稅項目、免征增值稅項..
    • 課程收益：【課程特點(diǎn)】實(shí)戰性強：基于行業(yè)培訓和標桿物業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗，確保課程內容、工具方法案例對物業(yè)的實(shí)戰性、針對性；教學(xué)交流：學(xué)員提交有關(guān)課程的問(wèn)題清單→針對問(wèn)題講授課程→課堂討論→生成關(guān)鍵點(diǎn)問(wèn)題&ra..
    • 課程收益：物業(yè)安全防范管理特征與內容1.物業(yè)管理安全管理特點(diǎn)2.物業(yè)管理安全管理基本原則3.物業(yè)管理安全核心4.物業(yè)管理安全主要內容認識和了解物業(yè)管理風(fēng)險與危機1.風(fēng)險與危機的關(guān)系；危險與危機依存的關(guān)系2.風(fēng)險的要素種..
    • 課程收益：【產(chǎn)品創(chuàng )新與品牌管理特訓營(yíng)】[課程背景]互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)體的崛起，創(chuàng )造了全新的新商業(yè)時(shí)代：唯一不變的是時(shí)刻都在變化！在變化中，形成以純虛擬商業(yè)模式興起的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和以實(shí)體經(jīng)濟為基礎的傳統企業(yè)，除了顯而易見(jiàn)商業(yè)模式的競爭差異，背后更有隱..
    長(cháng)沙企業(yè)管理培訓內訓課
    • 課程收益：一、 銀行業(yè)聲譽(yù)風(fēng)險的定義 中國銀行業(yè)聲譽(yù)風(fēng)險、美國、英國、加拿大等國外聲譽(yù)風(fēng)險介紹 案例分析：齊魯銀行票據詐騙案案例 從2010年12月6日案發(fā)至2011年3月2日高管下課，針對四個(gè)月時(shí)間監管動(dòng)向、輿情發(fā)展、銀行應對措施等..
    • 課程收益：?jiǎn)卧?、全面預算管理概述 1、 預算管理的3W  預算管理的本質(zhì)（what）  為什么要做預算（why）  由誰(shuí)做預算（who） 2、 預算管理的PDCA循環(huán)（how）..
    • 課程收益：?jiǎn)卧?、職業(yè)經(jīng)理人應具備的財務(wù)理念 1、職業(yè)經(jīng)理人應具備的基本素質(zhì) 2、職業(yè)經(jīng)理人應具備的財務(wù)理念 單元二、看懂報表 1、 財務(wù)報表的解讀  財務(wù)報表的構成  職業(yè)經(jīng)理人的財務(wù)..
    • 課程收益：第一章 游戲準備 1、課程及系統簡(jiǎn)介 2、起始月經(jīng)營(yíng)： 3、講師點(diǎn)評：（1）職業(yè)經(jīng)理人的財務(wù)報表閱讀技巧與分析技巧  財務(wù)報表是如何構成的？如何正確理解會(huì )計要素？會(huì )計要素之間有什么關(guān)系？ =..
    • 課程收益：“利潤中心型”人力資源管理模式 ◆ 課程背景 尊敬的中國企業(yè)家，總經(jīng)理： 您是不是每天都在苦惱，企業(yè)的人力資源管理為何如此低效？ 您是不是每天都在憂(yōu)心，企業(yè)巨大的人才投資卻總不能獲取合理回報？..
    • 課程收益：以利潤為中心的企業(yè)績(jì)效管理 ★ 課程意義 為什么公司美好的愿景與戰略目標總難以有效達成？ 為什么公司股東的價(jià)值總難以最大限度得到回報？ 為什么員工的智力與勞力付出總難以得到正確的度量與激勵？ 為什么公司的績(jì)效考評總會(huì )..
    • 課程收益：以利潤為中心的企業(yè)人才培訓管理 ★ 課程背景 為什么美國摩托羅拉公司的培訓投入1美金可以獲得30美金的回報？ 為什么日本豐田愿意花巨額投資培訓以構建強大的汽車(chē)王國？ 為什么麥當勞/肯德基大多數鐘點(diǎn)工同樣能擁有正式員工..
    • 課程收益：以利潤為中心的企業(yè)員工關(guān)系管理 ★ 課程意義 員工關(guān)系管理是人力資源管理的一項重要工作。融洽、和諧的員工關(guān)系，將會(huì )在團隊中形成互幫、協(xié)調開(kāi)展工作的良好氛圍，從而促進(jìn)團隊整體工作效率的提高。妥善管理好員工之間、員工與企業(yè)之間的..
    • 課程收益：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程大綱 ● 課程背景 21世紀，是人力資源開(kāi)發(fā)的世紀。海爾張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“中國企業(yè)與狼共舞之關(guān)鍵是大力培養優(yōu)秀本土人才”。而作為企業(yè)人才開(kāi)發(fā)的核心部門(mén)HR無(wú)疑承擔了很大的..
    • 課程收益：?jiǎn)卧?、如何理解和構建有效的全面預算管理體1、理解預算的本質(zhì)和作用2、預算管理的發(fā)展趨勢3、有效預算管理體系的六大特征4、如何構建有效的全面預算管理體系單元二、如何進(jìn)行預算編制1、預算編制的總體原則2、確..
    • 課程收益：主題內容 課程精華 培訓時(shí)長(cháng)模塊一業(yè)界IDC運營(yíng)現狀及發(fā)展趨勢 1、業(yè)界數據中心運營(yíng)現狀：1）數據中心市場(chǎng)規模/建設數量/建設規模/市場(chǎng)特點(diǎn)/產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈等；2）數據中心業(yè)務(wù)模式：批發(fā)型/零售型/增值服務(wù)3）數據中心建..
    • 課程收益：第一模塊：自我管理第一講：管理者角色認知與定位一、走向管理的困惑——忙、盲、茫個(gè)人分享：在管理中的＂痛點(diǎn)＂是什么？二、管理者的角色定位1. 管理者與領(lǐng)導者2. 如何管事：4T原則3. ..
    • 課程收益：引言：VUCA時(shí)代的到來(lái)1. 95后、00后呈現的新特點(diǎn)2. 管理者面臨的新挑戰第一講：讓員工樂(lè )于接收管理一、建立信任小組討論：上下級之間如何建立初步的信任二、對事也對人三、成為教練式管理者情景模擬：教練..
    • 課程收益：第一講：全面預算管理的定義與價(jià)值一、全面預算管理的“4W”1. What－全面預算管理的目的與核心意義1）企業(yè)戰略的目標方向；2）協(xié)調各部門(mén)的重要手段；3）控制日常經(jīng)營(yíng)管理的工具；4）業(yè)績(jì)..
    • 課程收益：第一篇如何正確地理解客戶(hù)關(guān)系管理？1、深度理解客戶(hù)關(guān)系的概念和內涵2、華為客戶(hù)關(guān)系管理的三個(gè)發(fā)展階段對我們的啟示3、華為客戶(hù)關(guān)系管理的主要特征分析【案例】華為某業(yè)務(wù)部全員客戶(hù)關(guān)系運作【討論】如何讓后臺部門(mén)（如HR）參..
    • 課程收益：第一講：企業(yè)經(jīng)營(yíng)內控風(fēng)險管理的定義與真正價(jià)值一、內控風(fēng)險管理的真正意義與作用1. Why－企業(yè)做內控管理的重要性與作用2. Who－企業(yè)內控誰(shuí)來(lái)控3. What－企業(yè)內控目標和內容4. Which－企業(yè)內控風(fēng)險的影響..
    • 課程收益：課程導入：從0到1（情景體驗）討論：管理角色在執行中存在的問(wèn)題管理者缺位造成的執行問(wèn)題：目標不明確，標準不清晰，無(wú)序效率低；思路不清晰，方法不可行，成員喪信心；溝通無(wú)機制，團隊無(wú)協(xié)同，合力難統一；計劃無(wú)預見(jiàn)，進(jìn)度..
    • 課程收益：第一講：財務(wù)運營(yíng)分析的價(jià)值意義與分析思路一、財務(wù)運營(yíng)分析的“4W”，其真正價(jià)值與意義1. Why－財務(wù)分析的價(jià)值與意義2. Who－財務(wù)分析為誰(shuí)而做分享：做好財務(wù)分析對企業(yè)的真正價(jià)值所在3. ..
    • 課程收益：第一講：角色定位與職責條件一、中層管理者的承上啟下定位處境：上壓，下頂，左攻，右擠二、中層管理者的角色認知1. 做好下級的角色認知1）堅決執行—服從領(lǐng)導2）及時(shí)反饋—高效溝通2. 做好..
    • 課程收益：第一篇項目管理體系通識1、什么是項目和項目管理？2、項目成功的關(guān)鍵因素3、項目管理的五大過(guò)程4、項目管理的九大領(lǐng)域5、項目的生命周期案例：華為T(mén)urnkey交付項目案例華為某市場(chǎng)活動(dòng)案例第二篇 項目團隊..
    • 課程收益：房地產(chǎn)工程全程核心要素把控與精細化管理體系實(shí)戰解析 ---暨以大視角來(lái)破除工程現場(chǎng)管理的謎局 【課程背景】 您是否在工程現場(chǎng)管理中經(jīng)常被日常雜項工作困擾得煩不勝煩？是否經(jīng)常被一些突發(fā)性事件拖累而影響到全..
    • 課程收益：第一項修煉：自我管理第一講：全面認知管理——健全管理觀(guān)念1. 從管理的經(jīng)典理解管理的真諦2. 管理的目的——達成組織的目的（社會(huì )性）、目標（經(jīng)濟性）案例：阿里的社會(huì )性&md..
    • 課程收益：第一講：管理者角色認知與定位1. 走向管理的困惑2. 管理者的角色定位1）管理者與領(lǐng)導者2）職業(yè)經(jīng)理人的管理素養3）各層級管理者的核心能力4）管理者職能活動(dòng)時(shí)間分布5）不同層次人員的工作重心6）四種角色錯..
    • 課程收益：第一篇為什么應收賬款在企業(yè)中會(huì )經(jīng)常存在？1、業(yè)務(wù)開(kāi)拓的需要2、內部管理的黑洞3、交付歧義4、客戶(hù)經(jīng)營(yíng)困境5、案例展示【教學(xué)目標】讓學(xué)員深刻理解應收產(chǎn)生的可能的風(fēng)險點(diǎn)，以及應收帶來(lái)的各種危害，牢牢樹(shù)立應收賬款的風(fēng)險..
    • 課程收益：第一講：職場(chǎng)管理者的角色認知一、管理者角色轉變互動(dòng)：如何讓他人盡職盡責1. 面對挑戰性難題2. 管理、領(lǐng)導與執行討論：技術(shù)精英與管人經(jīng)理有哪些轉變二、人崗互動(dòng)模型1. 能力三核應用及策略2. 能力四象限分..
    • 課程收益：第一講：卓有成效是可以實(shí)現的一、管理者為什么要卓有成效故事導入及討論：三個(gè)石匠的寓言1. 管理者為什么要卓有成效2. 傳統“體力工作者”的“效率”管理3. 面對新生代&..
    • 課程收益：導語(yǔ)：變是永恒的不變——沒(méi)有永遠的企業(yè)，只有時(shí)代的企業(yè)消失的產(chǎn)品和企業(yè)：樂(lè )凱膠卷、沃爾瑪超市、愛(ài)多DVD等第一講：升級問(wèn)題，以不變應萬(wàn)變變化始于問(wèn)題，發(fā)現和解決問(wèn)題是各級管理人員的重要職責1. 以..
    • 課程收益：第一篇：基石——組織及自我管理第一講：站在組織理解管理一、管理的目的——達成組織的目的、目標案例：阿里的社會(huì )性——愿景“讓天下沒(méi)有難做的生意..
    • 課程收益：導入：管理能力的升級來(lái)源于是思維模式的升級1. 人的四種常有覺(jué)知模式及不利影響分析1）我處在什么樣的狀況中2）什么原因造成這樣的狀況3）這種狀況可能有什么危險/不利，我該選擇怎樣的方案應對4）我該如何行動(dòng)減少或避免不..
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