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    總裁培訓班講師
    • 陳擇華培訓講師

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      【講師介紹】 陳擇華 交易成本經(jīng)濟學(xué)...

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      著(zhù)名培訓師 特聘教授、國內戰略與運營(yíng)管...

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    總裁培訓班公開(kāi)課
    • 課程收益：第一部分：序篇 —— 自我修煉1. 一個(gè)女人應該三方面完美。2. 自己完美又包括三個(gè)部分。3.「知識」指一般通用的學(xué)理和觀(guān)念。4.「素養」指外在的儀表和內在的涵養。5.「能力」指經(jīng)營(yíng)企業(yè)和操持..
    • 課程收益：01見(jiàn)微知著(zhù)：混沌到清晰，看什么02結構思考：碎片到系統，做什么一、為什么——歷程反思與重審思維1.善問(wèn)者學(xué)：支撐未來(lái)要靠什么2.歷程回顧：過(guò)去是怎么掙錢(qián)的3.內生困境：哪些壞習慣很難改4..
    • 課程收益：01見(jiàn)微知著(zhù)：混沌到清晰，看什么02結構思考：碎片到系統，做什么一、為什么——歷程反思與重審思維1.善問(wèn)者學(xué)：支撐未來(lái)要靠什么2.歷程回顧：過(guò)去是怎么掙錢(qián)的3.內生困境：哪些壞習慣很難改4..
    • 課程收益：第一部分 管理商數1、如何做好領(lǐng)導者的情商和心智修煉a、IQ（智商）EQ（情商）AQ（逆商）對人一生成就的影響比例如何？—— 不要只看他們現在的資產(chǎn)數字。 b、EQ的核心元素是什么？&mdas..
    • 課程收益：第一講：結構化思維一、金字塔結構1.歸類(lèi)分組，將思想組織成金字塔；2.自上而下表達，結論先行；3.自下而上思考，總結概括。二、如何構建金字塔結構1.邏輯：將沒(méi)意識的思考方式意識化；2.語(yǔ)言就是思考的工具；..
    • 課程收益： 第一天 上午 ..
    • 課程收益：一、課程背景：1、交期搞不定，成本壓力太大，派幾個(gè)人出去聽(tīng)課，回來(lái)實(shí)施難度大。2、讓某個(gè)部門(mén)出個(gè)改善方案，拖拖拉拉寫(xiě)不出來(lái)，好不容易寫(xiě)出來(lái)，效果不盡人意。3、請了幾撥顧問(wèn)來(lái)聊，看現場(chǎng)，出了一堆方案，要不方案大同小異，要不就是..
    • 課程收益：
    • 課程收益： 時(shí)間 主題內容 ..
    • 課程收益：2020年8月14-16日 上海（三天兩晚）體系一、企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)成功要素梳理1、企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)關(guān)鍵能力示意圖2、細分市場(chǎng)價(jià)值結構分析3、目標市場(chǎng)選擇因素分析4、目標客戶(hù)采購要素分析5、企業(yè)價(jià)值客戶(hù)分析與定位6、企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)..
    • 課程收益：峰會(huì )主題：主題一：《顛覆商業(yè)模式》新思維、新模式、新視野和新對策；更新觀(guān)念，創(chuàng )新思維，轉型變革；企業(yè)家，您需要擁抱變革，馬上學(xué)習，教你顛覆傳統營(yíng)銷(xiāo)模式，設計新的商業(yè)模式，立即行動(dòng)！主題二：《業(yè)績(jì)倍增-爆品戰略》 ..
    • 課程收益：工業(yè)品實(shí)戰營(yíng)銷(xiāo)總裁班五大核心課程系統一、定戰略---工業(yè)品卡位戰略與差異化營(yíng)銷(xiāo)系統中國工業(yè)企業(yè)普遍面臨的困惑如果你創(chuàng )造新的游戲規則，結果會(huì )是怎樣？卡位戰略—開(kāi)辟工業(yè)品營(yíng)銷(xiāo)新藍海十六字真言”卡位..
    • 課程收益：工業(yè)品實(shí)戰營(yíng)銷(xiāo)總裁班五大核心課程系統一、定戰略---工業(yè)品卡位戰略與差異化營(yíng)銷(xiāo)系統中國工業(yè)企業(yè)普遍面臨的困惑如果你創(chuàng )造新的游戲規則，結果會(huì )是怎樣？卡位戰略—開(kāi)辟工業(yè)品營(yíng)銷(xiāo)新藍海十六字真言”卡位..
    • 課程收益：第一節：戰略降本增效1.總成本領(lǐng)先戰略所獲得的競爭優(yōu)勢2.財務(wù)管理的“三駕馬車(chē)”對利潤的影響3.企業(yè)降本增效經(jīng)營(yíng)層必備的五大思維4.企業(yè)全價(jià)值鏈10大環(huán)節降本增效突破5.增收與降本對企業(yè)利潤的..
    • 課程收益：課程背景】 企業(yè)管理的問(wèn)題一半是財務(wù)問(wèn)題，投資并購上市都需要財務(wù)規范，老板是財務(wù)提升的第一驅動(dòng)力，老板或總裁只有掌控財務(wù)才能把企業(yè)帶到更高境界，并讓企業(yè)利潤迅速提升?！犊偛秘斏趟季S》是專(zhuān)為高速發(fā)展中的企業(yè)老總、高管量身定制，真正..
    總裁培訓班內訓課
    • 課程收益：一、環(huán)境變了，營(yíng)銷(xiāo)體系必須轉變，認識B2B，B2C，C2C，O2O！“過(guò)去抽大煙，現在玩手機”，都是被毒害的，互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)6.5億，手機用戶(hù)5億，微信用戶(hù)6億，（國內用戶(hù)4.5億）解讀電子商務(wù)的本質(zhì)，電子商..
    • 課程收益：一、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)改變我們的生活:跨界與打劫移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)給我們都帶來(lái)哪些改變？營(yíng)銷(xiāo)要緊跟環(huán)境走,跟著(zhù)人群走面對跨界與打劫，領(lǐng)導要“整、借、學(xué)、變”“過(guò)去抽大煙，現在玩手機”，都是..
    • 課程收益：一、服裝企業(yè)面臨困境及未來(lái)發(fā)展方向面臨困境（原料、設備、環(huán)境、人工、法律、經(jīng)濟、技術(shù)）三中全會(huì )對服裝企業(yè)的利好分析移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展方向移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)改變我們的生活:跨界與打劫移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)給我們都帶來(lái)哪些改變？營(yíng)銷(xiāo)要緊跟..
    • 課程收益：一、環(huán)境變了，營(yíng)銷(xiāo)體系必須轉變“過(guò)去抽大煙，現在玩手機”，都是被毒害的，互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)6.5億，手機用戶(hù)5億，微信用戶(hù)6億，（國內用戶(hù)4.5億）努力只能把事情做好，跟對趨勢才能把事情做對，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢是..
    • 課程收益：☆ 戰略決策戰略決策的意義-古人說(shuō)：先謀而后定，一個(gè)錯誤的決策100個(gè)人也拉不回來(lái)。專(zhuān)題研討：四大戰略底線(xiàn)。1. 生死之理：靠什么來(lái)指導我們的思想？2. 存活之理：靠什么來(lái)指導我們的業(yè)務(wù)安排？3. 致勝之理：靠什么獲..
    • 課程收益：一、 建立信仰 凝聚人心 1、 沒(méi)有信仰的企業(yè)，就是沒(méi)有根基的企業(yè)2、 向儒、道、佛、基督學(xué)習如何建立企業(yè)信仰3、 老板經(jīng)營(yíng)的是認同，沒(méi)有認同事業(yè)不會(huì )廣大 4、 真正的企業(yè)家都在經(jīng)營(yíng)人的精神世界5、 小老板經(jīng)營(yíng)事，大..
    • 課程收益：前奏：執行力問(wèn)題解構——執行是一門(mén)學(xué)問(wèn)；——學(xué)問(wèn)就是學(xué)習與問(wèn)題；一.執行完美落實(shí)1.執行前的勇氣與決心2.執行中的速度與激情3.執行后的總結與激勵二.執行力鐵三..
    • 課程收益：破冰：3個(gè)不應該發(fā)生案例的啟示1、某集團總裁選錯財務(wù)總監2、某公司總裁選錯總經(jīng)理3、某公司總經(jīng)理離職的前前后后分享：總裁識人的視角、決策與盲區第一講 識人是總裁的天職一、識人的立論依據在哪里？二、總裁..
    • 課程收益：培訓特點(diǎn)：課程結合學(xué)員和企業(yè)切身問(wèn)題，特別注重心智開(kāi)啟，悟性闡發(fā)。大量融合國學(xué)智慧之精思妙悟，進(jìn)行參悟式、互動(dòng)式、咨詢(xún)式、教練式學(xué)習。案例豐富、融通性、哲學(xué)性、啟發(fā)性極強。課程綱要一、現代企業(yè)常規識人的局限和要點(diǎn)1、..
    • 課程收益：一、直面挑戰： 這3年來(lái)，集德能咨詢(xún)公司的咨詢(xún)顧問(wèn)們深入調查研究跟蹤了國內在家電、照明、家具、建材、服飾等行業(yè)89位優(yōu)秀經(jīng)銷(xiāo)商老板，他們員工規模在20－100人左右，年業(yè)績(jì)在3000萬(wàn)-2個(gè)億左右的成長(cháng)性經(jīng)銷(xiāo)型企業(yè)，他們平均的年增長(cháng)..
    • 課程收益：課程背景： 經(jīng)濟學(xué)家約瑟夫熊彼特于1912年首次提出了“創(chuàng )新”的概念。 通常而言，創(chuàng )造是指以獨特的方式綜合各種思想或在各種思想之間建立起獨特的聯(lián)系這樣一種能力。能激發(fā)創(chuàng )造力的組織，可以不斷地開(kāi)發(fā)出做事的新方式..
    • 課程收益：前 言： 本為規劃總裁班學(xué)院提升人力資源管理技能所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務(wù)隊伍，對公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。 本案經(jīng)xxx企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司貴公司貴司了解本次課程需求情況，擬訂調整本培訓規劃書(shū)，以為施..
    • 課程收益：訓練宗旨： 21世紀是不連續性發(fā)展的時(shí)代，跳躍性的變化要求企業(yè)必須用“創(chuàng )造性的破壞”顛覆已有的思維定勢，才能以不斷的創(chuàng )新思維謀求企業(yè)的生存和發(fā)展。 各產(chǎn)業(yè)競爭趨向超激烈狀況，各企業(yè)為了生存進(jìn)而獲利；企業(yè)（..
    • 課程收益：授課方式： 啟發(fā)式講授、互動(dòng)式教學(xué)、小組討論、案例分析、角色扮演、導師多年的實(shí)際工作經(jīng)驗和從事職業(yè)顧問(wèn)案例開(kāi)放式與您分享。 授課時(shí)數：2天12小時(shí)/梯次 課 程 大 綱 第一單元:領(lǐng)導藝術(shù)認知 一. 領(lǐng)導藝術(shù)..
    • 課程收益：課程規劃說(shuō)明及特點(diǎn) 韋爾奇帶領(lǐng)GE進(jìn)行轉型長(cháng)達十五年，靠的是一個(gè)理念：所有事業(yè)部都必須成為所屬領(lǐng)域的第一名或第二名，否則就得整頓、裁撤或賣(mài)掉。然而，1995年，就在內部主管訓練中心的課堂上，一群中階主管卻告訴韋爾奇一個(gè)震驚的訊息。他..
    • 課程收益：課程背景前言： 所謂戰略規劃，就是制定組織的長(cháng)期目標并將其付諸實(shí)施，它是一個(gè)正式的過(guò)程和儀式。一些大企業(yè)都有意識地對大約10年內的事情做出規劃。 制定戰略規劃分為三個(gè)階段，第一個(gè)階段就是確定目標，即企業(yè)在未來(lái)的發(fā)展過(guò)程中，要應對各種..
    • 課程收益：課程規劃的說(shuō)明： 各產(chǎn)業(yè)競爭趨向超激烈狀況，各企業(yè)為了生存進(jìn)而獲利；企業(yè)（Enterprisere - Engenerring）；是以?xún)?yōu)質(zhì)的具體明確可達成的企業(yè)組織目標，讓組織內平凡的人，做出不平凡的事；進(jìn)而產(chǎn)生群聚的“..
    • 課程收益：課程規劃的說(shuō)明 績(jì)效考核與管理是人力資源開(kāi)發(fā)與管理體系的中樞和關(guān)鍵?？?jì)效管理是基于能力的人力資源開(kāi)發(fā)與管理體系的核心組成部分，是以任職資格體系為基礎．以KPI為導向，對員工的價(jià)值創(chuàng )造行為進(jìn)行管理與客觀(guān)評價(jià)．并引導員工提升績(jì)效和職業(yè)能..
    • 課程收益：前 言： 本建議書(shū)為規劃貴司營(yíng)銷(xiāo)人員提升銷(xiāo)售渠道管理與營(yíng)銷(xiāo)團隊建設所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，提升銷(xiāo)售水平與技巧對公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。 本案經(jīng)我司依據貴司提升的課程需求信息。擬訂本培訓規劃書(shū)，以為施行之..
    • 課程收益：前 言： 很多公司仍在苦苦尋找在全球競爭中克敵制勝的最有效方式。從長(cháng)期來(lái)看，競爭優(yōu)勢將取決于企業(yè)能否以比對手更低的成本和更快的速度構建核心競爭力。管理層有能力把整個(gè)公司的技術(shù)和生產(chǎn)技能整合成核心競爭力，使各項業(yè)務(wù)能夠及時(shí)把握不斷變化..
    • 課程收益：前 言： 所謂戰略規劃，就是制定組織的長(cháng)期目標并將其付諸實(shí)施，它是一個(gè)正式的過(guò)程和儀式。一些大企業(yè)都有意識地對大約10年內的事情做出規劃。 制定戰略規劃分為三個(gè)階段，第一個(gè)階段就是確定目標，即企業(yè)在未來(lái)的發(fā)展過(guò)程中，要應對各種變化所..
    • 課程收益：前言—認識策略 策略（或稱(chēng)戰略）是古代的帝王學(xué)，帝王要號令天下統馭百官，必須具有大格局、大視野的思考，必須具備洞悉環(huán)境趨勢、掌握關(guān)鍵重點(diǎn)的能力。以今日的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，策略是一個(gè)組織永續發(fā)展的學(xué)問(wèn)；高階主管必須跳脫本位狹隘的視..
    • 課程收益：前 言： 社會(huì )多元化，不同的聲音，不同的利益主體競相出現，如何透過(guò)折中妥協(xié)，調節彼此的沖突，已變?yōu)橐环浅Ｖ匾恼n題，而這個(gè)目標的達成，就必須仰賴(lài)「談判」，談判屬于人的行為，因此，研究者從不同的角度出發(fā)，也各自發(fā)展出不同的命題及解釋方..
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