績(jì)效管理內訓課
| 天賦密碼如何實(shí)現高績(jì)效溝通？ |
| 主講老師：姜博仁 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jì)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：了解自我---了解差異，知己知彼1.智慧破解：a)解開(kāi)“心靈契約”的密碼；b)破解【自動(dòng)自發(fā)】的智慧法門(mén)；2.應用解碼：破解不同年代員工群體的管理密碼：3.如何快速識別一個(gè)人的&ld.. |
| 高績(jì)效自我驅動(dòng)與情緒改善 |
| 主講老師：張尚 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jì)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：樹(shù)立正確的工作態(tài)度分組討論：人為什么要工作？理論：馬斯洛需求層次理論總結：1）任何值得做的，都值得做好2）任何值得做好的，都值得做的開(kāi)心一、換個(gè)角度看90后新生代員工1. 90后如何看待這個(gè)世界2. .. |
| 高績(jì)效自我驅動(dòng)與情緒改善 |
| 主講老師：張尚 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jì)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：樹(shù)立正確的工作態(tài)度分組討論：人為什么要工作？理論：馬斯洛需求層次理論總結：1）任何值得做的，都值得做好2）任何值得做好的，都值得做的開(kāi)心一、換個(gè)角度看90后新生代員工1. 90后如何看待這個(gè)世界2. .. |
| 房地產(chǎn)企業(yè)目標與績(jì)效管理實(shí)戰訓練營(yíng) |
| 主講老師：劉洪濤 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jì)效管理 行業(yè)類(lèi)別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：1.績(jì)效考核與績(jì)效管理1.1認識績(jì)效考核1.1.1績(jì)效考核的前世今生1.1.2身邊的績(jì)效考核1.1.3績(jì)效考核與績(jì)效管理1.2績(jì)效管理的意義1.2.1企業(yè)目標實(shí)現的傳導1.2.2管理落地的有效工具1.2... |
| 企業(yè)全方位、全過(guò)程績(jì)效管理 |
| 主講老師：夏研 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jì)效管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：重新認識績(jì)效管理1、績(jì)效管理存在的誤區2、績(jì)效管理與組織戰略的關(guān)系3、戰略地圖和BSC企業(yè)經(jīng)營(yíng)的邏輯（盈利模式、客戶(hù)價(jià)值創(chuàng )造）BSC的四個(gè)層面BSC學(xué)習和成長(cháng)層面包含的績(jì)效動(dòng)因分析（核心員工的創(chuàng )新、核心競爭能力培.. |
| 績(jì)效導向的組織設計 |
| 主講老師：陳朝華 培訓天數：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jì)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、組織管理的重要概述一、組織管理的定義與任務(wù)二、組織設計的涵義與原則三、組織設計的四大影響因素四、職位序列劃分與崗位分析五、工作專(zhuān)門(mén)化與工作豐富化六、組織部門(mén)化的主要表現形式職能部門(mén)化 .. |
| 搭班子 帶團隊 出業(yè)績(jì) ——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下班組長(cháng)全能修煉 |
| 主講老師：李開(kāi)東 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jì)效管理 行業(yè)類(lèi)別：IT網(wǎng)絡(luò ) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程規則介紹第一單元 民貴君輕臣和-班組長(cháng)角色認知(一)什么是角色互動(dòng)：班組長(cháng)的位置案例分享：(二)班組長(cháng)的管理職能1、領(lǐng)導者2、執行者3、規劃者4、教練員5、造鐘者互動(dòng)分享：個(gè)人心得分享.. |
| 高績(jì)效門(mén)店之目標效能 ——目標管理與計劃 |
| 主講老師：陳麒勝 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jì)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認知目標管理和計劃一、一切與目標無(wú)關(guān)的活動(dòng)都是浪費資1. 局限先要統一目標，才會(huì )良好協(xié)作2. 目標計劃的制定自上而下3. 目標管理就是管理資源，力求最小投入最大產(chǎn)出二、何謂目標管理1. 目標管理是管理的原.. |
| 目標導向的落地式績(jì)效管理 |
| 主講老師：丁曉劍 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jì)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：績(jì)效基石——戰略及自主經(jīng)營(yíng)模式導入：戰略定義——以打造持久的核心競爭優(yōu)勢進(jìn)行一系列協(xié)調的行動(dòng)案例分享：春秋低成本定位及配稱(chēng)一、績(jì)效牽引——四個(gè)時(shí).. |
| 精細化目標計劃與績(jì)效管理 |
| 主講老師：陳龍 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jì)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、目標計劃管理的真諦1．工作開(kāi)展的基本流程（1）PDCA與結果導向（2）PDCA的邏輯與核心價(jià)值（3）中西方管理思維在管理實(shí)踐中的差異2．目標計劃管理的含義（1）目標管理與計劃管理的一般定義（2）目標管理的.. |
| DISC精準識人與高績(jì)效團隊打造 |
| 主講老師：房曉明 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jì)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導入：簽名游戲：人際九宮格；了解一個(gè)不一樣的同事一、火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶1，80分理論1）是否能學(xué)會(huì )？2）管理能力可以標準化3） 4重修煉領(lǐng)導力2，明確定位1）學(xué)會(huì )授權，讓團隊自己跑起來(lái)2）管理者三大角.. |
| 績(jì)效考核培訓 |
| 主講老師：劉毅 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jì)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、績(jì)效管理體系的意義和重要性 1、績(jì)效管理與人力資源管理2、績(jì)效管理中的角色分工3、績(jì)效管理流程第二講、目標管理1、目標管理構成要素2、與傳統管理的比較案例分享：解讀一個(gè)《職位說(shuō)明書(shū)》3、目標管理的.. |
| 卓越績(jì)效管理實(shí)戰 |
| 主講老師：郭旭華 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jì)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引子：案例分析：該企業(yè)為何人才流失嚴重，績(jì)效問(wèn)題出在哪？1.績(jì)效管理概述1.1.績(jì)效管理與企業(yè)戰略目標實(shí)現的關(guān)系1.2.績(jì)效、績(jì)效考核、績(jì)效管理的含義1.3.績(jì)效認識的誤區及作用1.4.績(jì)效導入的三大前提1... |
| 企業(yè)績(jì)效管理 |
| 主講老師：張泰瑋 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jì)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：理論篇第一講：績(jì)效管理的概念本講內容：案例引入：某單位績(jì)效考核的三種選擇一、什么是績(jì)效？1. 績(jì)效的概念2. 績(jì)效不等于結果3. 能力的概念4. 績(jì)效就是質(zhì)量5. 績(jì)效的概念 .. |
| 把經(jīng)驗轉化為績(jì)效—復盤(pán)實(shí)操基礎 |
| 主講老師：孟芃韜 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jì)效管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 主題 內容 .. |
| 打造高績(jì)效團隊 ——執行力打造系列之２ |
| 主講老師：談煒 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jì)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：Day 1模塊一、開(kāi)篇：課程介紹課程期望管理課程目標：不是來(lái)聽(tīng)傳統團隊知識的； 是來(lái)經(jīng)歷當場(chǎng)深入探討團隊問(wèn)題，并找到突破方向和方法的！課程特性：實(shí)戰檢驗、當場(chǎng)剖析、教練.. |
| 贏(yíng)在績(jì)效 —系統建構企業(yè)績(jì)效管理體系 |
| 主講老師：程鵬 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jì)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：本課程將教會(huì )管理者樹(shù)立正確的績(jì)效管理觀(guān)念和掌握務(wù)實(shí)有效的方法技巧，透過(guò)企業(yè)整體績(jì)效管理機制建立，實(shí)現企業(yè)戰略落地、組織功能明晰、團隊融合與發(fā)展，為企業(yè)的持續健康發(fā)展提供支撐和保證。模塊一：戰略觀(guān)/系統觀(guān)/績(jì)效觀(guān)—認識企業(yè).. |
| 成為高績(jì)效經(jīng)理人 |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jì)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：從自我認知到自我管理（管己）模塊一：化解工作壓力和科學(xué)管理情緒認識工作中的壓力科學(xué)的管理情緒3法管理者面對壓力的3個(gè)對策從5個(gè)途徑成為高情商領(lǐng)導.. |
| 績(jì)效導向的KPI設定與應用 |
| 主講老師：李連魁 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jì)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、績(jì)效管理導向1、績(jì)效管理方法論2、績(jì)效考核與績(jì)效管理（1）績(jì)效考核關(guān)注的是結果（2）績(jì)效管理關(guān)注的是過(guò)程、指導和改善3、績(jì)效管理的主要思想4、實(shí)施績(jì)效管理的前提5、績(jì)效管理存在問(wèn)題（1）角色定位偏差 .. |
| 大責于天下，大愛(ài)致家園 |
| 主講老師：段茹國 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jì)效管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：講座簡(jiǎn)介：本講座以激勵機關(guān)部門(mén)、事業(yè)單位、企業(yè)公司工作人員責任感、敬業(yè)心、忠誠度為主要目標。講座以詮釋個(gè)人、家庭中的“小責”與單位、企業(yè)個(gè)人崗位中的“大責”之間的內在關(guān)系，引伸出只對國.. |
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