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主講老師:于紅梅 課程時(shí)長(cháng):2 天
緒言:溝通的關(guān)鍵要素——人團隊中的人不同的人會(huì )有不同的溝通習慣不同的人會(huì )采用不同的溝通方式相同的說(shuō)法、作法對不同的人有完全不同的效果這都是由于在溝通過(guò)程中..
主講老師:趙宏 課程時(shí)長(cháng):1 天
一、管理者的角色認知1. 管理者的定義2. 從技術(shù)走到管理3. 管理者的三大角色4. 優(yōu)秀管理者都是營(yíng)造氛圍的高手二、向下溝通的常用工具1、布置工作五步法通過(guò)復述..
主講老師:王建宇 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:管理溝通的概念一、《大英百科全書(shū)》稱(chēng)溝通就是“用任何方法,彼此交換信息”二、據統計:“將近70%的企業(yè)經(jīng)營(yíng)失敗都源于溝通失敗。”三、管理溝..
主講老師:孫向辰 課程時(shí)長(cháng):2 天
導入:營(yíng)銷(xiāo)和推銷(xiāo)的思辨,客戶(hù)經(jīng)營(yíng)的理念思考與宣貫一、營(yíng)銷(xiāo)的基本點(diǎn)1, 營(yíng)銷(xiāo)的定位1)營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品?2)營(yíng)銷(xiāo)客戶(hù)?3)營(yíng)銷(xiāo)自己a, 專(zhuān)業(yè)形象b, 專(zhuān)屬服務(wù)2,廳堂各崗位營(yíng)銷(xiāo)定位..
主講老師:李博釗 課程時(shí)長(cháng):2 天
導入:走進(jìn)情商一、情商在溝通中的作用1. 深刻的了解自己2. 高效的自我管理3. 有效的自我激勵5. 良好的人際關(guān)系6. 正向的團隊激勵二、低情商在溝通中的表現1. 單一的溝..
主講老師:曹勇 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一環(huán):拜訪(fǎng)準備一、闡述并列舉客戶(hù)的認知與期望客戶(hù)購買(mǎi)邏輯:冰山模型1. 發(fā)散、收斂、決策視頻:小楊拜訪(fǎng)老宋看視頻,討論2分鐘:1)小楊都做了哪些準備?2)你覺(jué)得小楊準備的怎么樣..
主講老師:韓東妮 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一章 完美員工的定義一、編劇體驗——烤紅薯的故事 二、完美員工——最受歡迎的員工 三、執行危機——思想簡(jiǎn)單、隨意、借口 ..
主講老師:李博釗 課程時(shí)長(cháng):2 天
序言一、職場(chǎng)人的困擾——何為溝通1. 中國人對溝通的認知案例分析:孔子的缺點(diǎn)2. 西方人對溝通的認知案例分析:柏拉圖的優(yōu)點(diǎn)二、溝通力的捷徑—&md..
主講老師:孫向辰 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一章:廳堂營(yíng)銷(xiāo)的需求分析及陽(yáng)光心態(tài)一、銀行網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展趨勢分析1. 銀行網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展趨勢a) 銀行網(wǎng)點(diǎn)1.0b)銀行網(wǎng)點(diǎn)2.0c)銀行網(wǎng)點(diǎn)3.0d)銀行網(wǎng)點(diǎn)4.02. 國內網(wǎng)點(diǎn)創(chuàng )新的嘗..
主講老師:王建宇 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、樹(shù)立基層黨務(wù)工作新理念1、明確基層黨組織的政治功能和基層黨務(wù)工作者職能定位2、黨務(wù)“溝通”有別于傳統談心談話(huà)、結對子等3、技巧在何處:加動(dòng)力、減阻力、乘倍數、除頑疾 ..
主講老師:趙宏 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一節 領(lǐng)導者的必備特質(zhì)1、自我覺(jué)察是情商的首要成分。2、自我管理是一場(chǎng)不斷進(jìn)行的內在對話(huà),是情商的成分之一。3、同情心是在做明知決定過(guò)程中深入考慮員工的感受。4、社交技能是關(guān)于一個(gè)人管理自..
主講老師:趙宏 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一部分:溝通在管理工作中的重要性1、溝通在管理中的地位2、溝通在管理中的作用3、成功溝通的原則第二部分:管理者向上、平行、向下的溝通藝術(shù)向上溝通1、尊重上級的面子和立場(chǎng),不要當眾給..
主講老師:林曉東 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一章:構建結構性思維1.為什么需要結構性思維?2.什么是結構性思維得基石?3.Exercise: 結構性思考改善溝通效果。第二章: 基于目標定主題1.為什么要先亮出主題?2.設定目..
主講老師:苑海彤 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、審計人員的角色定位——從傳統審計到現代審計的轉變-內部審計最新趨勢 1.內部審計新職能2.內部審計新角色3.從傳統審計到現代審計的轉變4.審計人員核心勝任力模型 ..
主講老師:李博釗 課程時(shí)長(cháng):2 天
前言:溝通能力,人人能會(huì )1. 中西方對溝通力的不同認知2. 人人都能學(xué)會(huì )并掌握溝通力3. 溝通是可以工具化的案例分析:某企業(yè)用高效溝通提高授權質(zhì)量第一講:溝通視窗改善人際一、什么是溝..
財務(wù)部門(mén)跨部門(mén)溝通及財務(wù)管理者的卓越領(lǐng)導力
主講老師:苑海彤 課程時(shí)長(cháng):2 天
一.明確戰略角色定位-財務(wù)領(lǐng)導力及從賬房先生到財務(wù)價(jià)值創(chuàng )造者及領(lǐng)導者的轉變1.何為財務(wù)領(lǐng)導力?何為財務(wù)影響力?2.財務(wù)領(lǐng)導力是一種特殊的領(lǐng)導力3.從賬房先生-財務(wù)管理者-價(jià)值領(lǐng)導者的角色轉變..
開(kāi)心工作,快樂(lè )溝通 ——溝通的方法和技巧
主講老師:魏巍 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一天一、增加熟悉度1.雞尾酒會(huì )通過(guò)該活動(dòng),增加學(xué)員間的彼此了解,增進(jìn)同事間的關(guān)系;同時(shí)明確學(xué)員學(xué)習的目的2.興趣島認知到不同人的不同特質(zhì),接受他人與自己的不同3.霍蘭德介紹通過(guò)..
主講老師:魏巍 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一天一、自我認知1.雞尾酒會(huì )通過(guò)該活動(dòng),增加學(xué)員間的彼此了解,增進(jìn)同事間的關(guān)系;同時(shí)明確學(xué)員學(xué)習的目的2.興趣島認知到不同人的不同特質(zhì),接受他人與自己的不同3.霍蘭德介紹通過(guò)對..
主講老師:杜忠明 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一單元:對上溝通(輔佐上司)變革時(shí)代職業(yè)經(jīng)理人價(jià)值之一在于隨時(shí)跟上上司變化與要求,學(xué)會(huì )與上司“對表”保持與上司價(jià)值觀(guān)統一,思想統一,行動(dòng)統一是企業(yè)執行力提升的保證。了解自己..
主講老師:杜忠明 課程時(shí)長(cháng):2 天
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主講老師:韓東妮 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一章 完美員工的定義一、編劇體驗——烤紅薯的故事 二、完美員工——最受歡迎的員工 三、執行危機——思想簡(jiǎn)單、隨意、借口 ..
主講老師:魏巍 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、自我認知1.雞尾酒會(huì )通過(guò)該活動(dòng),增加學(xué)員間的彼此了解,增進(jìn)同事間的關(guān)系;同時(shí)明確學(xué)員學(xué)習的目的2.興趣島認知到不同人的不同特質(zhì),接受他人與自己的不同3.霍蘭德介紹通過(guò)對6大特質(zhì)人..
主講老師:韓東妮 課程時(shí)長(cháng):2 天
【課程形式】:討論、游戲、講述、引導、測試、卡片排陣、案例分析、演示第一章 完美交流的定義完美交流的定義是什么?1、編劇體驗——烤紅薯的故事 2、見(jiàn)招..
開(kāi)心工作,快樂(lè )溝通 ——溝通的方法和技巧
主講老師:魏巍 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一天一、增加熟悉度1.雞尾酒會(huì )通過(guò)該活動(dòng),增加學(xué)員間的彼此了解,增進(jìn)同事間的關(guān)系;同時(shí)明確學(xué)員學(xué)習的目的2.興趣島認知到不同人的不同特質(zhì),接受他人與自己的不同3.霍蘭德介紹通過(guò)..
主講老師:魏巍 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、 自我認知1. 雞尾酒會(huì )通過(guò)該活動(dòng),增加學(xué)員間的彼此了解,增進(jìn)同事間的關(guān)系;同時(shí)明確學(xué)員學(xué)習的目的2. 興趣島認知到不同人的不同特質(zhì),接受他人與自己的不同3. 霍蘭德介紹通過(guò)..
上周,我在一家企業(yè)做管理培訓,中場(chǎng)休息時(shí),一位部門(mén)經(jīng)理拉住我,滿(mǎn)臉無(wú)奈地說(shuō):“蔣老師,我每天跟團隊溝通得口干舌燥,可他們還是..
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某重機械工業(yè)株式會(huì )社《跨部門(mén)溝通技巧》課程在天津圓滿(mǎn)結束!“壓力績(jì)效管理專(zhuān)家”郭敬峰老師受邀分享:“..
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菲利普.鈉爾特 Philippe Naert 歐洲商業(yè)管理學(xué)院教授,曾擔任歐洲商業(yè)管理學(xué)院院長(cháng),并為多家..
李三支,實(shí)戰派銷(xiāo)售專(zhuān)家,北京時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司特聘高級培訓師。曾任德芙公司中國區銷(xiāo)售總監,現任北京協(xié)同信達資訊..
1957年生,英國留學(xué)歸國學(xué)者,碩士,研究員?,F任山東正大企管顧問(wèn)公司總經(jīng)理,華夏管理網(wǎng)特聘講師,多家企業(yè)管理顧問(wèn)及..