創(chuàng )新思維和領(lǐng)導決策

主講老師：柳瑞軍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

主題一：領(lǐng)導決策與創(chuàng )新之道一、決策的“道、法、術(shù)、器”二、變革時(shí)代經(jīng)營(yíng)理念的創(chuàng )新三、領(lǐng)導者的新使命四、領(lǐng)導者面臨的思維挑戰五、厘清真相，創(chuàng )造轉機六、領(lǐng)導決策的..

轉型期的管理變革和工作創(chuàng )新

主講老師：柳瑞軍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

主題一：社會(huì )轉型期的經(jīng)營(yíng)管理之道1. 全球化背景下的社會(huì )經(jīng)濟轉型→ 國內背景與國際背景分析→ 從制造經(jīng)濟到創(chuàng )新經(jīng)濟2. 不確定性對組織管理的影響3. 變革和創(chuàng )新成為組..

加強和創(chuàng )新社會(huì )管理的思維突破

主講老師：柳瑞軍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1. 加強和創(chuàng )新社會(huì )管理工作的關(guān)鍵，是觀(guān)念轉變和思維方式的突破2. 社會(huì )管理創(chuàng )新的四個(gè)層面——“道、法、術(shù)、器”第一部分新轉型—&mdas..

系統管理創(chuàng )新

主講老師：柳瑞軍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一篇 管理變革與制度創(chuàng )新主題一：社會(huì )轉型期的經(jīng)營(yíng)管理之道1. 企業(yè)管理創(chuàng )新的意義→ 視頻案例：缺乏創(chuàng )新，企業(yè)巨人終被時(shí)代拋棄2. 中國企業(yè)轉型期的管理變革3. 全球化時(shí)代..

打造創(chuàng )新型的管理技能和領(lǐng)導力

主講老師：柳瑞軍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一天 人員管理創(chuàng )新第一講：構建創(chuàng )新型的管理技能和領(lǐng)導力1.創(chuàng )造性對管理工作的重要性1)創(chuàng )新是企業(yè)的基本功能2)創(chuàng )新是組織的核心原則3)經(jīng)濟轉型升級的有力保障4)創(chuàng )新是管理工作的最高..

創(chuàng )新成果落地策略之一： 專(zhuān)利挖掘與申請文本撰寫(xiě)技巧...

主講老師：付亞榮 課程時(shí)長(cháng)：1 天

序號 課程內容 選項1 客戶(hù)專(zhuān)利現狀及存在問(wèn)題分析 是 否2 “專(zhuān)利法和專(zhuān)利法實(shí)施細則”與專(zhuān)利申報有關(guān)政策解讀 是 否3 為什么要申報專(zhuān)利 是 否4 ..

創(chuàng )新成果落地策略之二： 發(fā)明專(zhuān)利審查意見(jiàn)答辯技巧

主講老師：付亞榮 課程時(shí)長(cháng)：1 天

序號 課程內容 選項1 客戶(hù)論文現狀及存在問(wèn)題分析 是 否2 學(xué)術(shù)論文相關(guān)國家政策、形勢 是 否3 審稿專(zhuān)家如何審稿 是 否4 為什么論文總被拒 是 否5 科技論文選題技..

科技創(chuàng )新

主講老師：付亞榮 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1、國家科技創(chuàng )新1.1、十九大報告中的科技創(chuàng )新1.2、2020年、2021年政府工作報告中的科技創(chuàng )新1.3“我國國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展第十四個(gè)五年規劃和二〇三五年遠景目標”中..

創(chuàng )新成果落地策略之八： 中國專(zhuān)利獎申報材料寫(xiě)作技巧...

主講老師：付亞榮 課程時(shí)長(cháng)：1 天

序號 課程內容 選項1 申報項目基本信息填寫(xiě) 是 否2 專(zhuān)利質(zhì)量評價(jià)材料撰寫(xiě)技巧 新穎性和創(chuàng )造性 是 否實(shí)用性 是 否文本質(zhì)量 是 否3 技術(shù)先進(jìn)性評價(jià)材料撰寫(xiě)技巧 技術(shù)..

企業(yè)科技創(chuàng )新與成果培育（技術(shù)或操作層）

主講老師：付亞榮 課程時(shí)長(cháng)：1 天

序號 課程內容 選項1 科技創(chuàng )新的動(dòng)力 是 否2 創(chuàng )新政策和“工匠精神” 是 否3 科技創(chuàng )新的內涵 是 否4 企業(yè)科技創(chuàng )新的方向 是 否5 創(chuàng )新的..

技術(shù)（管理）創(chuàng )新經(jīng)驗萃取

主講老師：付亞榮 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1、創(chuàng )新引領(lǐng)發(fā)展第一動(dòng)力1.1創(chuàng )新，始終是科技工作者的初心和使命1.2創(chuàng )新，瞄準國民經(jīng)濟（企業(yè)）主戰場(chǎng)1.3創(chuàng )新，培養和傳遞“工匠精神”、“創(chuàng )新精神&rdqu..

營(yíng)銷(xiāo)4P模式與創(chuàng )新?tīng)I銷(xiāo)思路搭建

主講老師：楚易 課程時(shí)長(cháng)：1 天

（一）、獲得有效的差異性1、現實(shí)中的營(yíng)銷(xiāo)困境產(chǎn)品、價(jià)格、渠道及促銷(xiāo)困境2、競爭優(yōu)勢的暫性1）同質(zhì)化成為常態(tài)2）差異化的暫時(shí)性3、給客戶(hù)一個(gè)買(mǎi)單的理由和借口（二）、營(yíng)銷(xiāo)模式創(chuàng )新..

企業(yè)科技創(chuàng )新與成果培育（企業(yè)管理層）

主講老師：付亞榮 課程時(shí)長(cháng)：1 天

序號 課程內容 選項1 科技創(chuàng )新的動(dòng)力 是 否2 國家領(lǐng)導人眼中的創(chuàng )新和“工匠精神” 是 否3 科技創(chuàng )新國家政策 是 否4 科技創(chuàng )新的內涵 是 否..

技術(shù)創(chuàng )新的思維與方法

主講老師：付亞榮 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1．國家科技創(chuàng )新1.1十九大報告中的科技創(chuàng )新1.22020年、2021年政府工作報告中的科技創(chuàng )新1.3.“我國國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展第十四個(gè)五年規劃和二〇三五年遠景目標”中的..

TRIZ理論與科技創(chuàng )新融合

主講老師：付亞榮 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一部分 2018年有關(guān)創(chuàng )新國家的最新政策（5分鐘）1、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于優(yōu)化科研管理提升科研績(jì)效若干措施的通知》2、國務(wù)院辦公廳關(guān)于成立國務(wù)院推進(jìn)政府職能轉變和“放管服”改革..

國家科技創(chuàng )新項目立項與實(shí)施

主講老師：付亞榮 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1、國家科技創(chuàng )新項目如何立項1.1 立項前的構架1.2立項背景及思路構建1.3科研項目實(shí)施2、國家科技創(chuàng )新項目相關(guān)政策2.1中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展第十四個(gè)五年規劃和2035年遠..

TRIZ創(chuàng )新理論與案例分析

主講老師：付亞榮 課程時(shí)長(cháng)：1 天

1、“品、您品、您細品”TRIZ2、經(jīng)典創(chuàng )新案例的“TRIZ”剖析3、雙循環(huán)新格局下創(chuàng )新創(chuàng )新思維模式4、經(jīng)典創(chuàng )新方法與TRIZ創(chuàng )新方法對比5、..

創(chuàng )新思維與實(shí)踐

主講老師：付亞榮 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、創(chuàng )新是什么？1、創(chuàng )新的定義2、創(chuàng )新的含義3、創(chuàng )新的來(lái)源二、創(chuàng )新的途徑？1、技術(shù)創(chuàng )新AD鈣奶阿里巴巴2、商業(yè)模式創(chuàng )新馬云..

科技創(chuàng )新與獎勵申報

主講老師：付亞榮 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1、科技創(chuàng )新的動(dòng)力（1）外在動(dòng)力（2）內在動(dòng)力2、提升科技創(chuàng )新能力（1）習近平同志的科學(xué)思想方法（2）提升科技創(chuàng )新能力的內涵（3）提升科研能力需要工匠精神3、企業(yè)科技創(chuàng )新頂層設計..

從優(yōu)秀到卓越——高績(jì)效銷(xiāo)售團隊建設與創(chuàng )新?tīng)I銷(xiāo)

主講老師：楚易 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分：烏卡（VUCA）時(shí)代市場(chǎng)變化下高績(jì)效團隊特征一、什么是VUCA時(shí)代二、烏卡（VUCA）時(shí)代下市場(chǎng)的顯著(zhù)特點(diǎn)是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）..

新時(shí)代 新模式 新商機 ——創(chuàng )新活動(dòng)規劃實(shí)務(wù)

主講老師：楚易 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、總綱1、我們現在的行業(yè)危機四伏？2、經(jīng)銷(xiāo)商的危機到底在什么地方？3、我們的經(jīng)營(yíng)思路為什么導致現在的困局？4、什么是大意失荊州？我們的經(jīng)營(yíng)思路與策略讓我們這些具有多年在戰場(chǎng)拼殺的人居然重蹈..

拿業(yè)績(jì)說(shuō)話(huà) 結果為王 ——疫情常態(tài)化家居賣(mài)場(chǎng)導購的創(chuàng )新?tīng)I銷(xiāo)思維提升訓練營(yíng)...

主講老師：楚易 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一部分 銷(xiāo)售高手在賣(mài)場(chǎng)中應當具備的素質(zhì)與技能前言：銷(xiāo)售之前我們要知道客戶(hù)到底想要什么？賣(mài)場(chǎng)銷(xiāo)售人員應當具備的ASK技能（了解小區周邊情況，了解新小區的新裝、老小區的新裝、老小區的重裝、小區年..

新時(shí)代 新模式 新商機 ——互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代營(yíng)銷(xiāo)新思維創(chuàng )新活動(dòng)規劃實(shí)務(wù)...

主講老師：楚易 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、總綱1、我們現在的行業(yè)危機四伏？2、市場(chǎng)推廣的危機到底在什么地方？3、我們的工作思路為什么導致現在的困局？4、我們的客戶(hù)到底要什么？5、以前是“想法設法把產(chǎn)品賣(mài)出&rdq..

大零售時(shí)代下的創(chuàng )新?tīng)I銷(xiāo)思維 ——場(chǎng)景化營(yíng)銷(xiāo)與跨界聯(lián)動(dòng)...

主講老師：楚易 課程時(shí)長(cháng)：2 天

前言：VUCA時(shí)代全面到來(lái)的情況下銀行業(yè)面臨挑戰是什么？一、烏卡（VUCA）時(shí)代下市場(chǎng)的顯著(zhù)特點(diǎn)是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復雜性（Comp..

鄉村振興戰略與三農金融服務(wù)創(chuàng )新

主講老師：楚易 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一講、三農金融市場(chǎng)分析一、三農概念二、三農貸款特點(diǎn)三、發(fā)放三農貸款好處四、三農貸款主要風(fēng)險點(diǎn)五、商業(yè)銀行農區市場(chǎng)教訓六、農村主要客戶(hù)群1、四個(gè)聚焦群體A．農戶(hù)B．新型農..