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自我創(chuàng )新的“頭腦風(fēng)暴”（創(chuàng )新培訓游戲)
時(shí)間：2022-11-16
形式：集體參與
時(shí)間：約10分鐘
材料：回形針（供演示使用，每桌一枚）
場(chǎng)地：不限
時(shí)間：約10分鐘
材料：回形針（供演示使用，每桌一枚）
場(chǎng)地：不限
應用：
1.決策技巧
2.領(lǐng)導藝術(shù)目的
使得參與者有機會(huì )參加到創(chuàng )造性地解決問(wèn)題的練習中來(lái)。
1.決策技巧
2.領(lǐng)導藝術(shù)目的
使得參與者有機會(huì )參加到創(chuàng )造性地解決問(wèn)題的練習中來(lái)。
程序
1．游戲介紹
頭腦風(fēng)暴這一討論方法就是一個(gè)可以讓參加者習慣于開(kāi)啟創(chuàng )造性思維之門(mén)的例子，集思廣益的討論的基本原則是：
1)不允許有批評性意見(jiàn)。
2)歡迎隨心所欲地思考（即越瘋狂的想法越好）。
3)要求的是數量而不是質(zhì)量。
4)尋求各種觀(guān)點(diǎn)的結合和提高。
頭腦風(fēng)暴這一討論方法就是一個(gè)可以讓參加者習慣于開(kāi)啟創(chuàng )造性思維之門(mén)的例子，集思廣益的討論的基本原則是：
1)不允許有批評性意見(jiàn)。
2)歡迎隨心所欲地思考（即越瘋狂的想法越好）。
3)要求的是數量而不是質(zhì)量。
4)尋求各種觀(guān)點(diǎn)的結合和提高。
了解了這4個(gè)基本原則后，將參加者分成4~6人的小組。60秒鐘內他們的任務(wù)是想到盡可能多的使用回形針的方法。每組派一個(gè)人專(zhuān)門(mén)記錄想法的數量，但不一定要記錄這些想法的內容。一分鐘后，讓每組首先匯報他們提出的想法的數量，然后舉個(gè)例子說(shuō)明一些看似“瘋狂”或“極端”的主意。提醒他們有時(shí)這些“愚蠢”的想法很有可能變成行之有效的想法。
2． 其他可供選擇的方法
問(wèn)題可以是提出一些改進(jìn)標準鉛筆的方法。
問(wèn)題可以是提出一些改進(jìn)標準鉛筆的方法。
討論
1．你對這個(gè)方法有什么保留意見(jiàn)？
2．頭腦風(fēng)暴法適用于哪些問(wèn)題？
3．你認為集思廣益在工作中有哪些可能的用途？
1．你對這個(gè)方法有什么保留意見(jiàn)？
2．頭腦風(fēng)暴法適用于哪些問(wèn)題？
3．你認為集思廣益在工作中有哪些可能的用途？
總結與評估
研究表明可以用簡(jiǎn)單實(shí)用的練習來(lái)培養創(chuàng )造力。然而創(chuàng )新思維的火花往往被一些致命性的說(shuō)法所熄滅，如：“我們去年已經(jīng)試過(guò)這種方法了”、“我們一直是那么做的”以及大量類(lèi)似的評論。
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