非暴力溝通訓練

主講老師：姚俊杰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

時(shí)間 內容 方式及工具9:00-9:30 破冰（Checkin） 活動(dòng)：我的三個(gè)動(dòng)物第一天上午 9:30-10:45(75m)一. 什么是非暴力溝通1. 暴力溝通—暴力溝通的十大表..

非暴力溝通-提升職場(chǎng)溝通力

主講老師：戴雁 課程時(shí)長(cháng)：1 天

1、產(chǎn)生沖突的根源案例：一次不愉快的跨部門(mén)溝通沖突的根源權利和責任歸屬的沖突層級所產(chǎn)生的沖突利益的沖突ɧ..

非暴力溝通成就合作型醫患關(guān)系

主講老師：陳麗君 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、醫療沖突之痛，無(wú)處不在的安全醫患。（一）醫療服務(wù)的特殊性。（二）現階段存在的無(wú)奈。（三）理解醫患關(guān)系的本質(zhì)：合作；同心。（四）醫患溝通的基本心態(tài)：1.我們一起解決這個(gè)問(wèn)題；2.我需要你的參..

非暴力溝通

主講老師：張礫勻 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分認識非暴力溝通 1、 溝通中常見(jiàn)的問(wèn)題有哪些？不良溝通對我們有哪些傷害？2、 溝通背后的心智模式：原生家庭對我們的影響3、 視頻賞析：《幸福為什么那么難》4、 暴力溝通背后的正面動(dòng)機是什么？ ..

非暴力溝通

主講老師：王琦 課程時(shí)長(cháng)：1 天

模塊1：為何溝通簡(jiǎn)單的信息也會(huì )出現誤會(huì )，甚至產(chǎn)生沖突隱患？該如何處理？（1小時(shí)）1、走進(jìn)非暴力溝通什么是非暴力溝通非暴力溝通的原則傾聽(tīng)為什么成為挑戰，有..

職場(chǎng)中的非暴力溝通

主講老師：王偉 課程時(shí)長(cháng)：1 天

引言：直面職場(chǎng)中的暴力溝通單元一：認識什么是非暴力溝通一、讓愛(ài)融入生活也許我們并不認為自己的談話(huà)方式是“暴力”的，但我們的語(yǔ)言確實(shí)常常引發(fā)自己和他人的痛苦。后來(lái)，我發(fā)現了一種溝通方..

非暴力溝通與沖突管理

主講老師：尚輝 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、什么是暴力溝通1. 暴力溝通的表現2. 暴力溝通的后果3.導致暴力溝通的因素道德批判一味比較回避責任強人所難討論：暴..

愛(ài)的語(yǔ)言——非暴力溝通

主講老師：姚春妹 課程時(shí)長(cháng)：2 天

當我們褪去隱蔽的精神暴力，愛(ài)將自然流露。做為一個(gè)遵紀守法的好人，也許我們從來(lái)沒(méi)有把談話(huà)和“暴力”扯上關(guān)系。不過(guò)如果稍微留意一下現實(shí)生活中的談話(huà)方式，并且用心體會(huì )各種談話(huà)方式給我們的不同..

情商塑造與非暴力溝通

主講老師：畢波 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一章《情商》與情商塑造第二章 著(zhù)作：《非暴力溝通》第三章 高情商與非暴力溝通第四章 案例研討與答疑解惑上午第1章 《情商》與情商塑造（預計60分鐘）1、關(guān)于著(zhù)作：《情商》2、情緒智力重要..

職場(chǎng)非暴力溝通

主講老師：張良全 課程時(shí)長(cháng)：3 天

一、怎樣迅速識別暴力和非暴力溝通？ 1、暴力溝通過(guò)程概念、過(guò)程、豺狗語(yǔ)言2、非暴力溝通過(guò)程概念、過(guò)程、長(cháng)頸鹿語(yǔ)言3、從暴力溝通到非暴力溝通轉變過(guò)程..

非暴力溝通企業(yè)應用工作坊

主講老師：王曦英 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：非暴力溝通的“共情”能力的構建一、常見(jiàn)的“暴力溝通”的模式1. 教育2. 批評3. 難堪4. “暴力溝通”的效果..

溝通的秘密非暴力溝通

主講老師：侯玨 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一講 什么是非暴力溝通 一、非暴力溝通現象-------暴力溝通解讀1、什么是非暴力溝通非暴力溝通是一種溝通方式，依照它來(lái)談話(huà)和聆聽(tīng)，能使人們請以相通，和諧相處2、非暴力溝通的作用和意義3、非暴..

非暴力溝通

主講老師：徐柏楊 課程時(shí)長(cháng)：2 天

我們每天都在說(shuō)話(huà)，跟親人、朋友、同事、客戶(hù)說(shuō)很多話(huà)?？墒?，我們的語(yǔ)言會(huì )無(wú)意間傷害到對方，或者被對方的語(yǔ)言傷害。本來(lái)彼此都沒(méi)有惡意，為什么出現傷害呢？因為語(yǔ)言中也有暴力，我們是無(wú)意間使用了帶有暴力的語(yǔ)言，從而造成了..

管理情緒——非暴力溝通

主講老師：孫倩 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、情緒來(lái)源于身體的哪個(gè)部件？1.原始腦案例：壁虎被發(fā)現后的反應2.皮質(zhì)腦案例：人與動(dòng)作的區別視頻：人腦的結構及功能二、影響我們情緒的因素有哪些？1.對事物的認知過(guò)程不同案例：相同藥物..

非暴力溝通

主講老師：劉艷萍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分：認識非暴力溝通1.溝通中常見(jiàn)的問(wèn)題有哪些？不良溝通對我們有哪些傷害？2.溝通背后的心智模式：原生家庭對我們的影響3.暴力溝通背后的正面動(dòng)機是什么？4.什么是非暴力溝通？5.非暴力溝通中的..

溝通與協(xié)作——非暴力溝通職場(chǎng)沙盤(pán)應用

主講老師：李春媚 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、導語(yǔ)人際間的壓力源分析打破誤區——到底是什么在阻擋著(zhù)你？阻礙了你的精英之路？互動(dòng)小游戲：破冰小組討論：職場(chǎng)狀態(tài)的壓力來(lái)源分析，如..

非暴力溝通與沖突管理

主講老師：陳龍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、到底什么是溝通1. 溝通的本質(zhì)2. 溝通的定義3. 溝通不暢的六大原因4. 溝通的三大核心原則（1）理解對方是基礎（2）引導影響是關(guān)鍵（3）實(shí)現雙贏(yíng)是目標二、做一個(gè)智慧的溝通者..

非暴力溝通

主講老師：侯春梅 課程時(shí)長(cháng)：1 天

引子：話(huà)語(yǔ)的傷痛有時(shí)比身體傷痛更讓人難以忍受一、什么是非暴力溝通1、什么是非暴力溝通案例：小崔的故事2、暴力溝通方式：道德評判、進(jìn)行比較、回避責任、強人所難3、非暴力溝通意義：自我防御系統啟動(dòng)，有..

非暴力溝通 ——更高效更平和更快速的超級溝通術(shù)

主講老師：劉梅 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一模塊【認識非暴力溝通】一、溝通中常見(jiàn)的問(wèn)題1.不良溝通對我們有哪些傷害？二、溝通背后的心智模式1.原生家庭對我們的影響2.視頻賞析：《幸福為什么那么難》三、什么是非暴力溝通？1.非暴力..

高效溝通：非暴力溝通企業(yè)應用工作坊

主講老師：王曉慧 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：非暴力溝通的“共情”能力的構建 1. 常見(jiàn)的“暴力溝通”的模式通過(guò)教育、批評，讓對方難堪，意識到錯誤，等方式幫助對方改正，但是結果卻并不好2. 非暴..

非暴力溝通技巧—打造和諧職場(chǎng)人際關(guān)系

主講老師：曾貝貝 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：開(kāi)啟“愛(ài)的溝通方式”一、解密——暴力溝通1. 道德判斷討論：別人的行為不符合我的價(jià)值觀(guān)，他就是不道德或邪惡的嗎？2. 熱衷比較—..

非暴力溝通

主講老師：楚易 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一單元：關(guān)于學(xué)習的認知n 學(xué)習的邏輯n 學(xué)習認知的四個(gè)階段-達克效應n 合理的知識結構層次n 學(xué)習的本質(zhì)和意義第二單元：溝通的認知n 他的溝通為什么失敗小組討論：溝通常見(jiàn)的問(wèn)題n 溝..

用心領(lǐng)導：非暴力溝通職場(chǎng)運用及沖突管理

主講老師：何承欣 課程時(shí)長(cháng)：2 天

培訓課程模塊 培訓課程單元內容 培訓模式與目標以及工具說(shuō)明第一章節、用心溝通協(xié)作的定義及溝通思維框架1、職場(chǎng)身份定位是最好的人際關(guān)系技巧視頻A：我說(shuō)錯什么了？2、職場(chǎng)溝通的定義視頻B：這是真正..

非暴力溝通技巧

主講老師：陳玨 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一部分：認識非暴力溝通1. 溝通中常見(jiàn)的問(wèn)題有哪些？不良溝通對我們有哪些傷害？2. 溝通背后的心智模式：原生家庭對我們的影響3. 暴力溝通背后的正面動(dòng)機是什么？4. 什么是非暴力溝通？5. 非暴..

非暴力溝通——高情商溝通技巧

主講老師：楊勇 課程時(shí)長(cháng)：2 天

導入：溝通中，常見(jiàn)的語(yǔ)言暴力有哪些？我們是如何應對？練習：寫(xiě)出你平時(shí)說(shuō)出頻率最多的15句話(huà)第一講：拒絕帶有情緒的溝通，看見(jiàn)情緒一、認知情緒1. 情緒金三角1）肢體動(dòng)作2）意識焦點(diǎn)3）語(yǔ)言 ..