九型人格心理學(xué)：識人用人

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：5800 時(shí)間：2024-03-15

一、引言——課程概述1、課程流程指引及基本守則2、介紹課程目的，闡述“性格”在市場(chǎng)發(fā)展中的重要性與成功的關(guān)系3、簡(jiǎn)單認識九型人格學(xué)發(fā)展歷史及背景【目的】..

變革期的員工關(guān)系轉型與用人風(fēng)險控制

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：2480 時(shí)間：2020-03-18

OUTLINE課程內容一、企業(yè)面臨的新問(wèn)題和挑戰1、最新用工政策解讀2、員工關(guān)系管理新問(wèn)題和挑戰二、企業(yè)雇傭模式創(chuàng )新與風(fēng)控1、簽了勞務(wù)協(xié)議為什么被認定為勞動(dòng)關(guān)系？2、勞務(wù)派遣、非全、退休返聘等..

新形勢下的人力成本與用人風(fēng)險管控

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：2480 時(shí)間：2018-08-30

一、新形勢、新背景1、新政內容2、金稅三期3、五證合一4、人力現狀二、基于法律的人力成本控制1、人力成本優(yōu)化與法律風(fēng)險控制2、薪資策劃3、社?；I劃4、個(gè)稅優(yōu)化5、福利強化 ..

讀懂人性與高效用人為企業(yè)解決精準用人為題

地點(diǎn)： 山西 (太原) 價(jià)格：1980 時(shí)間：2017-04-08

1.人才存活之戰略思考2.閱人關(guān)鍵5步法3.如何做好招聘廣告4.人才標桿的建立5.崗位勝任四大要素6.人才測評7.團隊構建，完美搭配8.管理人才評鑒標..

九型人格之自我探索與用人之道

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：1800 時(shí)間：2015-11-21

什么是九型人格？九型人格（Enneagram）是一個(gè)近年來(lái)倍受美國史丹福等國際著(zhù)名大學(xué)MBA學(xué)員推崇并成為現今最熱門(mén)的課程之一，近十幾年來(lái)已風(fēng)行歐美學(xué)術(shù)界及工商界。它按照人們慣性的思維模式，情緒反應和行為..

九型人格—識人用人與性格分析

地點(diǎn)： 四川 (成都) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2014-05-15

一、引言——課程概述1、2天課程流程指引2、介紹課程目的，闡述“性格”在市場(chǎng)發(fā)展中的重要性與成功的關(guān)系3、簡(jiǎn)單認識九型人格學(xué)發(fā)展歷史目的：幫助學(xué)員在接下..

“CEO用人風(fēng)險管控”高層研討會(huì )

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：2800 時(shí)間：2013-08-22

1、勞動(dòng)法、人力資源、員工關(guān)系、勞資關(guān)系的概念2、企業(yè)用人/用工的背景、形勢及人力成本壓力3、管理決策失誤的災難性后果4、人力資源管理的法律“紅線(xiàn)”與“非紅線(xiàn)&rdqu..

中高層管理人員的用人秘笈

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：2500 時(shí)間：2013-04-12

中高層管理人員的用人秘笈——人才的選育用留技術(shù)時(shí)間地點(diǎn)：2013年04月12-13日深圳 04月19-20日上海 04月26-27日北京 06月15-16日深圳2013年06月..

中高層管理人員的用人秘笈——人才的選育用留技術(shù)

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：3200 時(shí)間：2012-08-17

課程背景 管理者首要的任務(wù)就是提升員工績(jì)效（——彼得?德魯克），在當今面對越來(lái)越復雜的市場(chǎng)形勢及越來(lái)越標榜自我個(gè)性的時(shí)代，管理者面臨巨大的挑戰除了市場(chǎng)就是內部的員工。所以員工管理這個(gè)課題一..

九型人格與識人用人之道

地點(diǎn)： 河北 (石家莊) 價(jià)格：2800 時(shí)間： 長(cháng)期供課

什么是九型人格？ 九型人格（Enneagram）起源于2500年前的一個(gè)叫“蘇菲”的教派，在八十年代初期，開(kāi)始進(jìn)入美國工商企業(yè)界、著(zhù)名學(xué)府的MBA、500強企業(yè)的團隊建設、中小業(yè)主的決策管..

九型人格之-管理者識人用人之道

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：8000 時(shí)間： 長(cháng)期供課

第一部分：管理者如何用人 1、企業(yè)家團隊應有什么人組成 2、審視你的團隊成員，他們能幫你做什么？有什么長(cháng)處和不足？ 3、什么是高執行力的團隊，性格與心理對執行力的影響。 4、案例討論 第二部分..

領(lǐng)導者品鑒曾國藩識人用人智慧

主講老師：顏何 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：用人得當，首在知人。知人、識人準確，方能實(shí)現用一賢人群賢畢至，見(jiàn)賢思齊蔚然成風(fēng)，干部作風(fēng)純潔；用人不淑則惡貫滿(mǎn)盈，拉幫結派各立山頭，世風(fēng)日下。自古以來(lái)識人用人就并非易事，一個(gè)干部能不能干、清不清廉、..

領(lǐng)導藝術(shù)與科學(xué)用人

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程說(shuō)明】為什么社會(huì )越來(lái)越進(jìn)步，管理卻越來(lái)越難？為什么領(lǐng)導的能力越來(lái)越強，團隊能力卻越來(lái)越弱？為什么說(shuō)少了一位優(yōu)秀的員工，多了一位不稱(chēng)職的干部？..

目標管理與執行力--運用人格分析、心理學(xué)

主講老師：唐惠玲 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分 目標管理設定目標的步驟與SMART原則 SMART原則解析 目標設定的9個(gè)要素目標設定后的改變原則目標的分解：自上而下時(shí)間空間目標管理中的常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法目標設定不..

經(jīng)銷(xiāo)商如何選人、用人、留人？

主講老師：崔自三 課程時(shí)長(cháng)：2 天

引子：影響經(jīng)銷(xiāo)商發(fā)展的八大“惡習”一、經(jīng)銷(xiāo)商的角色定位思考：經(jīng)銷(xiāo)商老板應該忙什么？定位錯誤，是經(jīng)銷(xiāo)商用人的最大瓶頸1、創(chuàng )業(yè)期：業(yè)務(wù)型2、成長(cháng)期：教練型3、成..

總裁智慧與古今識人用人方法精要

主講老師：劉碩斌 課程時(shí)長(cháng)：2 天

培訓特點(diǎn)：課程結合學(xué)員和企業(yè)切身問(wèn)題，特別注重心智開(kāi)啟，悟性闡發(fā)。大量融合國學(xué)智慧之精思妙悟，進(jìn)行參悟式、互動(dòng)式、咨詢(xún)式、教練式學(xué)習。案例豐富、融通性、哲學(xué)性、啟發(fā)性極強。課程綱要一、現代企業(yè)常規識人..

中國式老板用人之道

主講老師：王若文 課程時(shí)長(cháng)：2 天

王若文教練課程—— 《中國式老板用人之道》 培訓對象：企業(yè)董事長(cháng)、總裁（總經(jīng)理）、副總裁（副總經(jīng)理）、人力資源總監 授課時(shí)間：12小時(shí)(2天ⅹ6小時(shí)/天） 培訓..

九型人格--識人用人與性格分析

主講老師：于紅梅 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程提綱【第一天上午】一、九型人格的概述1、九型的起源及應用領(lǐng)域2、九型人格是什么3、九型人格外在行為模式4、九型人格內在心理動(dòng)機5、九型與自我成長(cháng)6、九型人格的變動(dòng)規律7、自我探..

PDCA性格密碼-識人用人

主講老師：許哲銘 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、性格特質(zhì)的重要與功能1. 選擇對的人上車(chē)2. 找到最大的優(yōu)勢3. 讓優(yōu)點(diǎn)適得其所4. 人盡其才的秘訣二、性格類(lèi)型的四大典型1. 創(chuàng )新型：高瞻遠屬的創(chuàng )新者2. 行動(dòng)型：直率冒險的實(shí)踐..

九型人格與識人用人之道

主講老師：夏崢 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分 古老而常新的“讀心術(shù)”——九型人格概述 九型人格的起源與發(fā)展 九型人格的應用領(lǐng)域 九型人格掃描 學(xué)習九型人格的意義 九型人格學(xué)習操守 ..

人才標準與領(lǐng)導科學(xué)用人

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、 圈錢(qián)圈地不如圈人1. 為什么目前的美國成為唯一超級大國？ 2. 外企“掠奪”人才的7種方式二、 商界領(lǐng)袖論人才1. 三星創(chuàng )始人李秉喆 2. 聯(lián)想董事長(cháng)柳傳志 ..

企業(yè)高層用人風(fēng)險防范

主講老師：蔣哲鈞 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、核心、重要崗位人才尋聘風(fēng)險防范1、當前很多公司對人才的標準方面普遍存在的誤區（1）唯以實(shí)績(jì)定人才☆ 分析與探討：很多公司用人，包括獵頭公司挖人的過(guò)程中習慣“追漲殺跌”，堅持&l..

運用人格分析、心理學(xué)強化8090后管理

主講老師：唐惠玲 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一篇 是什么影響人的行為？ 1、人性2、需求、欲望3、價(jià)值觀(guān)4、環(huán)境5、激勵水平和程度第二篇 管理的進(jìn)步人性假設1、情境管理：對象改變則管理方式必須改變2、管理的&ldq..

品茶、悟茶與識人、用人

主講老師：廖燕芝 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、茶葉的分類(lèi)與企業(yè)所需人才的分類(lèi)及定位1、基本茶類(lèi)與再加工茶類(lèi)a. 基本茶類(lèi)：綠茶、白茶、黃茶、青茶、紅茶、黑茶b. 再加工茶類(lèi)：花茶、緊壓茶、萃取茶、果味茶、藥用保健茶和含茶飲料等2、企業(yè)所需人才..

企業(yè)管理者如何用人、育人和留人？（1天）

主講老師：梁占海 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一部分 引言：全員人力資源管理1.成功企業(yè)特質(zhì)(哈佛調查,存活50年以上的企業(yè)的管理優(yōu)勢其中 80%是共性的)2.管理者雖然每天操作的都是事，但首先解決的卻是人的問(wèn)題。3.人才是企業(yè)的生命所在,人力資..

企業(yè)“識人、用人、管人”的應用

主講老師：羅惠依 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一天 上午（三小時(shí)）一 你應該了解的背景知識：1 “九型人格”的產(chǎn)生來(lái)源、發(fā)展驗證歷史；2 人的性格從哪里來(lái)？3 性格由什么組成？4 一個(gè)人的人格會(huì )變嗎？二 ..

管理者識人用人之術(shù)

主講老師：單鋒 課程時(shí)長(cháng)：2 天

備注：講師會(huì )根據客戶(hù)的培訓需求適當調整授課內容，以下大綱僅供參考。第一章對面試官的要求1.面試官的核心能力十項通用能力一項核心能力觀(guān)看視頻案例2..

企業(yè)用人管人策略

主講老師：丘磐 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一部分：企業(yè)用人策略1、企業(yè)用人政策的制定：以中國集裝箱集團為例2、圈內用德，圈外用才；3、先兒子后女婿；4、對核心員工的目標管理；5、對一般員工的科學(xué)培訓管理；第二部分：企業(yè)管人策略1..

曾國藩識人用人智慧與處世藝術(shù)

主講老師：顏何 課程時(shí)長(cháng)：2 天

引言：“不知人之短，不知人之長(cháng)，不知人長(cháng)中之短，不知人短中之長(cháng)，則不可以用人，不可以教人。”——魏源“居高位以知人曉事為職”&mdash..

邁向優(yōu)秀管理者 ——如何用人、留人、激勵人

主講老師：高雪寧 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程導入游戲：個(gè)人-公司夢(mèng)想圖團隊管理的有效信念和策略員工在團隊中的三階發(fā)展一、崗位新兵管理——融入與成長(cháng)從管理者視角解讀“心理契約模型”案例導..

慧眼識人——管理者的識人與用人之道

主講老師：衛小奎 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：學(xué)習“識人與用人之道”課程的價(jià)值和意義1、本次課程與普通的九型課程最大的區別：偏重管理實(shí)踐中的應用和實(shí)戰，而非個(gè)人的成長(cháng)偏重外在他人性格特質(zhì)..

品鑒之曾國藩識人用人之道

主講老師：高承乾 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講 曾國藩與《冰鑒》第二講 《冰鑒》解讀第三講 曾國藩的用人之道第四講 《冰鑒》對人才管理的現實(shí)意義..

經(jīng)銷(xiāo)商如何選人、用人、留人？

主講老師：崔自三 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、經(jīng)銷(xiāo)商的角色定位思考：經(jīng)銷(xiāo)商老板應該忙什么？定位錯誤，是經(jīng)銷(xiāo)商用人的最大瓶頸1、創(chuàng )業(yè)期：業(yè)務(wù)型2、成長(cháng)期：教練型3、成熟期：管家型二、經(jīng)銷(xiāo)商老板為何留不住人？思考：留不住人的因素到底有..

PDP組織行為管理與識人用人之道 ——“心”領(lǐng)導力系列培訓課程

主講老師：許延穎 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：組織行為管理理論---理論篇一、行為管理學(xué)的四大心理學(xué)原理1. 隱藏動(dòng)力原理2. 全息原理3. 正負能量原理4. 關(guān)注點(diǎn)原理二、PDP價(jià)值描述1. PDP測評工具描述2. PD..

職業(yè)經(jīng)理人勝任能力提升——基層員工的用人育人留人術(shù)

主講老師：朱磊 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一講：知人善任——選對人更要用好人一、選人：選好人是用好人的基礎案例剖析：華為的團隊管理秘訣二、知人：了解員工才能善用員工1. 剖析員工的四種性格特征案例討論：西游記中的..

上汽的汽用人文化觀(guān)與戰略的人力資源薪酬管理

主講老師：蘇建偉 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分 上汽用人文化觀(guān)一、上汽---中國汽車(chē)工業(yè)現代管理的創(chuàng )新者二、上汽這樣是理解企業(yè)文化三、上汽----中國汽車(chē)工業(yè)先進(jìn)文化的創(chuàng )造者四、制度強制人達到標準，文化引導人超越標準五、上汽用人文..